八年级物理下册 9.1 压强习题3 (新版)新人教版.doc_第1页
八年级物理下册 9.1 压强习题3 (新版)新人教版.doc_第2页
八年级物理下册 9.1 压强习题3 (新版)新人教版.doc_第3页
八年级物理下册 9.1 压强习题3 (新版)新人教版.doc_第4页
八年级物理下册 9.1 压强习题3 (新版)新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9.1压强一、填空1.(2012广东)某实心正立方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度= (用m、a表示)。取6个这样的金属块,分别以图6的甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比f甲:f乙= ,压强之比p甲:p乙= 。2.(2012江西)为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图1所示.当老虎用相同的力咬食食物时,受力的 越小,产生的 越大.3.(2012盐城)小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是 ,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 .4.(2012娄底)我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球,该月球车装有6个宽大的车轮,这种设计是为了减少车辆对地面的_ 。5.质量为7.9kg的正方体铁块放置在面积为0.5m2的水平面桌面上,它对水平桌面产生的压强是_(铁=7.9103kg/m3)6.质量相同的鸡和鸭同在雪地上走动,鸡的脚印比鸭的深,这是因为鸭掌接触雪地的面积较_,对雪面产生的压强较_。7.向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为1cm2,图钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为_,压强之比_。8.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如左图所示的三个实验,通过观察三次实验时的海绵_ ,显示压力作用的效果.比较_两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较_两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.二、选择题9.(2012武汉)下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是( )10.(2012福州)如图2所示的事例中,属于增大压强的是:( )a b c d11.(2012北京)下列实例中,目的是为了增大压强的是( )a.刀刃做得很薄b.书包带做得较宽c.坦克装有宽大的履带d.大型平板车装有很多轮子12.(2012河南)图7是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体a、b,把它们平放在水平地面上,则两正方体a、b对水平地面的压强之比为 ( )a .8 : 1 b .4 : 3 c .1 : 2 d .4 : 113.(2012广州)如图,图钉尖的面积是5x,图钉帽的面积是1x,松木能承受的最大压强是5xpa .以下说法正确的是( )a.手指至少要用500n 的力,图钉尖才能进入松木b.手指至少要用0.25n 的力,图钉尖才能进入松木c.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力d.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力14.(2012菏泽)下列事例中属于减小压强的是 ( )a.拦河大坝修成上窄下宽的形状b.运动员穿带有冰刀的溜冰鞋c.注射针头做得很尖d.给坦克车装上履带15.(2012黄石)下列现象中哪一个起到了增大压强的作用( )a.铁轨铺在一根根的路枕上b.推土机具有宽大的履带c.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨d.背书包要用扁而宽的带,而不用细绳16.(2012无锡)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )a.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的b.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的c.茶杯对桌面的压力就是重力d.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的17.(2012杭州)一块长为l,质量分布均匀的木板a放在水平桌面上,板a右端与桌边相齐(如下图所示)。在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边l/3,在板a移动过程中,下列说法正确的是( )a.a对桌面的压强不变b.a对桌面的压力不变c.a对桌面的压力不断变小d.a对桌面的压强不断变小18.(2012日照)我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图8所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( )a.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强b.这支新牙膏受到的重力是3nc.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变d.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 19.如图7所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为f1,压强为p1,右手指受到的压力为f2,压强为p2,下列说法正确的是( )a.p1p2 b.p1p2 c.flf2 d.f1f220.下列说法中正确的是( )a.物体的重力越大,产生的压力越大;b.受力面积越小,产生的压强越大;c.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比;d.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小。案:d21.关于压力和压强,下列说法正确的是( )a.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的b.压力的数值总是等于物体重力的数值,但不是物体的重力c.当受力面积一定时,压力越大,说明支撑面受到的压强越大d.物体对支撑面的压力越大,压强也越大,因为压强是反映压力效果的22.下列说法中,正确的是( )a.压力方向总是与重力方向一致b.单位面积上受到的压力叫压强c.压力作用效果只与压力大小有关d.压力就是压强23.平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时:( )a.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大b.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变c.箱子和人对地面的总压力增加d.箱子和人对地的总压力减小24.如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是 ( )25.在下列事例中,为了减小压强的是a.大卡车的车轮比小轿车多而宽b.软包装饮料的吸管,有一端是尖的c.缝衣针、注射器的针头都很尖d.菜刀用过一段时间需要磨一磨26.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人重约5000n,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2。今年2月,首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。下面选项正确的是( )a.该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦b.履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强c.该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为5104pad.若本次自主行走共耗时3h,则其平均速度为10m/s27.如图甲所示一块长木板放在水平桌面上现用一水平力f向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力f、压强p和摩擦力f的变变化情况是( )a.f、p不变,f变大b.f、f不变,p变大c.f变小,p、f变大d.f、f不变,p变小28.关于压力、压强,下列说法正确的是()a.当受力面积一定时,压力越大,支承面受到的压强越大b.压力的方向总是竖直向下的c.压力在数值上总是等于物体的重力d.物体对支承面的压力越小,压强越小三、计算题29.(2012南京)如图所示是一部电话机的示意图。(1)用手机拨打电话时,手机和电话机之间主要是通过电磁波来传递信息。电磁波在真空中的传播速度是_ms。(2)电话机的总质量为0.64kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2cm2,求它对桌面的压强。(g=10nkg)30.(2012扬州)小刚同学质量为60kg,双手倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是150cm2,(g=10n/kg)(1)小刚的重力。 (2)小刚双手倒立时对的压强。31.(2012大理)云南省已连续三年多遭受旱灾,为保证灾区某校师生用水,政府派出抗旱送水车送水。如果一辆送水空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.学校距取水处12km,汽车匀速行驶20min到达学校。(水=1.0103kg/m3)问:(1)汽车匀速行驶时的速度是多少?(2)该车最多能装多少kg的水?(3)装满水时,车对地面的压强为多少pa ?32.(2012烟台)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。33.被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为400kg。问:(1)骆驼对沙面的压力为多大?(2)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌有什么好处?参考答案1.答案:1:1;2:32.答案:面积;压强3.答案:背带;压强4.答案:压强5.答案:7900pa6.答案:大;小7.答案:1:1;1:2008.答案:被压下的深浅;bc;ac二、选择9.答案:a10.答案:b11.答案:a12.答案:d13.答案:b14.答案:d15.答案:c16.答案:a17.答案:b18.答案:b19.答案:b20.答案:d21.答案:c22.答案:b23.答案:a24.答案:b25.答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论