八年级物理下册 7.2 弹力学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第二节 弹力学习目标1知道什么是弹力2能正确使用弹簧测力计3知道弹性形变越大，弹力越大学习过程 一、自主学习（一）知识回顾1.力的作用效果表现在哪两个方面？_，_ 2.力的三要素：_（二）阅读教材p6-7，我知道1.物体受力会发生_，不受力又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做_，变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做_。使用弹簧时不能超过它的_，否则会使弹簧损坏。2.物体发生_形变会产生力的作用，这种力叫_。_力和_力都叫做弹力。3. 测量力的大小的工具叫 ，生活中你见过什么样的测力计？4. 弹簧测力计是测力计的一种，它的制作原理是 _ _。二.合作探究1.探究弹力大小为了探究弹簧的伸长跟受到的拉力的关系，同学们设计了如图7.2-1所示的实验，实验中得到了如下数据：请你填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系。拉力的大小（n）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）0结论是： 在弹性范围内，弹簧受到的拉力_，弹簧的 越长。2.探究弹簧测力计的使用(1)弹簧测力计的结构(2)弹簧测力计的使用方法和注意事项：要看清它的_;认清它的_;测力计的指针是否指在_；读数时，视线要与尺面_；不倒挂，要将被测物体挂在_；检查有指针有否与外壳_。测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_。(3）【体验】用手拉测力计的挂钩，使指针指到1n、5n、10n，观察弹簧测力计长度的变化，感受1n、2n、5n的力。三牛刀小试1. 下列哪个力不属于弹力（ ） a绳子对重物的拉力 b万有引力 c人对墙的推力 d地面对人的支持力 2在弹性限度内，关于测力计的说法正确的是 （ ）a弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比b弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比c弹簧的长度跟所受的拉力成正比d弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。3. 图7.2-2中测力计已调好，用该测力计测量重物时，将物体系在环上，手拉挂钩处，这样测得的示数（ ）a正常 b偏大 c偏小 d不能确定四、知识小结通过认真学习，我知道：1.物体由于而产生的力叫弹力。.测量力的大小的工具叫，弹簧测力计是利用在弹性范围内， 的原理制成的。.使用弹簧测力计时的注意事项： 达标检测图7.231如图7.23所示，该弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，它的示数是 。2下列物体中没有弹性的是（ ）a直尺 b橡皮泥c橡皮筋 d弹簧3使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中存在错误的是（ ）a弹簧测力计须竖直放置，不得倾斜 b使用前必须检查指针是否在零刻度线 c使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦d弹簧测力计不能用于测量小于它的分度值的力4下列关于弹簧测力计工作原理叙述正确的是（ ）a弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长b弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得越长c在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长d在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得越长5（选做题）某一弹簧不挂物体时，长度是12cm，受到2n的拉力时，弹簧的长度为14cm，此时弹簧伸长了 ，若受到8n的拉力时，弹簧伸长 cm，此时弹簧的总长为 。（弹簧一直处于弹性限度内）6（