云南省红河州绿县戈奎中学八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省红河州绿春县戈奎中学八年级（上）期中生物试卷一、用你的火眼金睛选出最中意的一个（请将答案填在表格中，每题1.5分，共60分）1下列不属于扁形动物的是( )a涡虫b血吸虫c珊瑚虫d猪肉绦虫2下列哪种动物属于无脊椎动物( )a鱼b蝙蝠c螃蟹d乌龟3与河蚌形成珍珠有关的结构是( )a贝壳b胃c足d外套膜4鲸、海豚、海龟、海豹等动物生活在水中，它们( )a用鳃呼吸b用肺呼吸c用气囊呼吸d用皮肤呼吸5被称为“活化石”的一级保护动物鱼类的是( )a扬子鳄b中华鲟c鳜鱼d江豚6下列都属于鱼类的一组动物是：( )章鱼 海马 甲鱼 鳄鱼 娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼 中华鲟abcd7关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是( )a维持鱼体平衡b维持鱼体的直立状态c帮助鱼体转换方向d产生前进动力，控制前进方向8活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合（鱼在不停的吞水），这是鱼在( )a喝水b呼吸c睡觉d感知水流方向9蚯蚓的呼吸是靠( )来完成的a气管b肺c鳃d体壁10蛇的体表覆盖着角质的鳞片这有利于( )a利用皮肤呼吸b自由运动c适应陆地干燥气候d适应水中生活11动物的生活可能跨越多种环境，在水中生活到陆地产卵的动物是( )a鳄鱼b海豚c鲫鱼d乌贼12下列属于体温恒定的动物的是：( )鲫鱼 家鸽 青蛙 熊猫 蚯蚓麻雀 蝗虫 鲸鱼 蛇 海蛰abcd13下列家兔的生理特点与其食性有关的是( )a身体被毛b盲肠特别发达c心脏分四腔d用肺呼吸14对蚯蚓的运动起辅助作用的是( )a环带b刚毛c鳞片d湿润的体壁15大雨过后，往往可以看到许多蚯蚓在地面上爬行，原因是( )a借助潮湿的地面，蚯蚓可以改变生存环境b蚯蚓爬出地面的目的是为了方便饮水c蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行d蚯蚓爬出地面的目的是为了呼吸16哺乳动物最主要的特征是( )a心脏有四腔b体温恒定c胎生哺乳d卵生17蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是( )a传递营养b使躯体运动灵活，转向方便c排泄方便d保持体温恒定18关于鸟类飞行的意义，以下说法中错误的是( )a飞行有利于鸟类繁育后代b飞行使鸟类扩大了活动范围c飞行有利于鸟类夜间休息d飞行有利于鸟类觅食和躲避敌害19“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”它介绍的是( )特征a蜈蚣b蝗虫c虾d蜘蛛20两栖动物指的是( )a空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地b水中生活的动物到陆地上产卵c昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上d幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸21哺乳动物运动系统的组成是( )a骨骼和肌肉b关节和肌肉c骨和肌肉d骨骼、关节和肌肉22大熊猫的栖息地在15年间减少了一半，这对其繁衍极为不利，主要是因为( )a食物减少b活动范围减少c人类的干扰太多d群体内的基因交流的机会减少23除哪项外，其余都是社会行为( )a狒狒群体生活b蚂蚁群体生活c蜜蜂群体生活d母鸡带小鸡觅食24属于学习行为的是( )a动物表演b母兽哺乳c蜘蛛结网d亲鸟育雏25下列属于动物的先天性行为的是( )a宠物狗定点大小便b母狼喂养人的婴儿c猫妈妈教幼猫捕食d英格兰大山雀偷饮牛奶26在生物防治中，不包括下列哪一项？( )a以虫治虫b以菌治虫c以鸟治虫d以天然药物治虫27下列仿生例子的叙述中，错误的是( )a模仿萤火虫发冷光荧光灯b蝙蝠的回声定位雷达c乌龟的背甲薄壳建筑d蜜蜂采集的花蜜28海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征( )a用鳃呼吸b用鳍游泳c生殖方式是卵生d体型是梭形29果蝇不属于( )a脊椎动物b节肢动物c昆虫d空中飞行的动物30下列各组动物中，全属于鱼纲的一组是( )a比目鱼 带鱼 章鱼b鲳鱼 鳄鱼 鳙鱼c鲫鱼 章鱼 海马d鳙鱼 鲸鱼 青鱼31下列属于恒温动物的是( )a鸵鸟和家鸽b青蛙和麻雀c鲸鱼和扬子鳄d海豚和海马32在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最广，主要原因是( )a口器发达，适合于捕食b体表有坚硬的外骨骼能保护身体c一般有两对翅，适于飞行d适应陆地生活环境33某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化是( )a气管膨胀b气囊膨胀c两翼举起d嗉囊膨胀34躯体产生运动的原因是( )a肌肉收缩，牵动关节与骨进行活动b肌肉收缩，推开骨产生运动c肌肉收缩，牵动骨绕关节活动d肌肉收缩，牵动关节 绕骨活动35人的运动系统不包括( )a骨b关节c骨骼肌d神经36研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是( )a观察法b调查法c比较法d模拟实验法37下列行为中，属于社会行为的是( )a两只狗为得到骨头而打架b一条蛇在追逐一只青蛙c一只母鸡照看着一群小鸡d一只头羊带领着一群羊38蚯蚓、家鸽、鲸与外界进行气体交换的场所分别是( )a气管、气囊、鳃b体壁、气囊、鳃c体壁、肺、肺d体壁、气囊、肺39青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是( )a体温不恒定b生殖离不开水c皮肤辅助呼吸d变态发育40鸟类的飞行器官是( )a羽毛b翼c翅d足二、填空题（每空0.5分，共10分）41（2.5分）鱼是适于_中生活的一类动物；它们的体表常常被有_；用_呼吸；通过_的摆动和_的协调作用游泳42在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的正是由于_、_、_的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体43鸟类适于飞行的特点的是：体形呈_形，前肢变成_，体表覆盖着_，胸部_发达，身体里有发达的_与肺相连通，心脏占体重的百分比_，心率_44幼体生活在_中，用_呼吸，_发育，成体_，用_呼吸，同时用_辅助呼吸，这样动物叫两栖动物45具有社会行为的营群体生活的动物，通过_、_、_、来传递信息三、识图作答题（本大题共30分）46如图为鲫鱼的形态图，据图回答问题：（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的_流出（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是_色，原因是鳃丝上布满了_（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠_获取食物和防御敌害；二是能在水中_（4）填写图中结构名称_47如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指_从_中滑脱出来的现象把两块骨牢固地联系在一起的是_（2）骨的运动要靠_的牵拉；当_受到_传来的刺激时，就会牵动_绕着_活动，于是躯体就会产生运动（3）在运动中，关节最重要的特点是_，剖开关节后，能看到_非常光滑48如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中和表示了一块骨骼肌的组成，和分别是_、_a的名称是_（2）图甲表示_运动状态，要完成该动作，a必须是_状态，而b则是_状态图乙中人体上肢的运动状态需要_的收缩才能完成（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的_牵拉完成因此与骨相连的肌肉总是由_组肌肉相互配合，并且受到_的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作2015-2016学年云南省红河州绿春县戈奎中学八年级（上）期中生物试卷一、用你的火眼金睛选出最中意的一个（请将答案填在表格中，每题1.5分，共60分）1下列不属于扁形动物的是( )a涡虫b血吸虫c珊瑚虫d猪肉绦虫【考点】生物的基本常识 【分析】此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、华支睾吸虫等，而珊瑚虫不属于扁形动物而属于腔肠动物故选：c【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征2下列哪种动物属于无脊椎动物( )a鱼b蝙蝠c螃蟹d乌龟【考点】动物的分类；甲壳动物和其他水生动物 【分析】此题考查的是动物的分类，据此答题【解答】解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、蝙蝠、乌龟等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如螃蟹等故c符合题意故选：c【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱3与河蚌形成珍珠有关的结构是( )a贝壳b胃c足d外套膜【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答【解答】解：河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠因此珍珠的形成与外套膜有关故选：d【点评】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用4鲸、海豚、海龟、海豹等动物生活在水中，它们( )a用鳃呼吸b用肺呼吸c用气囊呼吸d用皮肤呼吸【考点】水生动物及其与环境相适应的特征 【分析】许多生活在水中的动物不具有鱼类的特征，不属于鱼类【解答】解：生活在水中的鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，但鲸、海豚、海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，海龟体外有甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，用肺呼吸，是爬行动物故选：b【点评】判断动物的种类应根据动物的主要特征5被称为“活化石”的一级保护动物鱼类的是( )a扬子鳄b中华鲟c鳜鱼d江豚【考点】鱼类资源的利用和保护 【分析】此题考查的知识点是我国的珍稀鱼类解答时可以从我国珍稀动物的种类、特点方面来切入【解答】解：a、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物人们称扬子鳄为中生代爬行动物的“活化石”我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀故该选项不符合题意；b、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼中华鲟属硬骨鱼类鲟形目鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，一级保护动物鱼类故该选项符合题意；c、鳜（gu）鱼，又叫鳌花鱼、桂鱼，属于分类学中的脂科鱼类它是我国“四大淡水名鱼”中的一种鳌花鱼肉质细嫩，刺少而肉多，其肉呈瓣状，味道鲜美，向为鱼中之佳品鳌花鱼对水温有较强的适应性，在中国南北方的水系里均有分布故该选项不符合题意；d、江豚是鼠海豚科的一个物种江豚属于国家二级保护动物被列入濒危野生动植物种国际贸易公约一种小型鲸类，属哺乳动物，故该选项不符合题意；故选b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀鱼类6下列都属于鱼类的一组动物是：( )章鱼 海马 甲鱼 鳄鱼 娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼 中华鲟abcd【考点】鱼类的主要特征 【分析】此题考查的知识点是鱼类的特征解答时可以从章鱼 海马 甲鱼 鳄鱼 娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼 中华鲟的特点方面来切入【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物； 海马、鲨鱼、中华鲟都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类； 甲鱼和鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物； 娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类； 鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物故选d【点评】解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征7关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是( )a维持鱼体平衡b维持鱼体的直立状态c帮助鱼体转换方向d产生前进动力，控制前进方向【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡作用鱼尾鳍的主要作用产生前进动力，控制前进方向故选d【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察来记忆8活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合（鱼在不停的吞水），这是鱼在( )a喝水b呼吸c睡觉d感知水流方向【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸故选b【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现9蚯蚓的呼吸是靠( )来完成的a气管b肺c鳃d体壁【考点】蚯蚓的特征 【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠体表来呼吸，据此答题【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，正常情况下主要是依靠湿润的体表来完成气体交换，所以下雨天时它必须到地面上来透气，而日光较大的天气是十分少见到蚯蚓的，因为它们必须保持身体湿润 蚯蚓的气体交换：空气（以氧气为主）湿润体表毛细血管体内毛细血管湿润体表空气（以二氧化碳为主）而气管是昆虫的呼吸器官，肺为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物的呼吸器官，鳃一般是水生动物的呼吸器官故选：d【点评】掌握各种动物的呼吸器官即可答题，为基础题目10蛇的体表覆盖着角质的鳞片这有利于( )a利用皮肤呼吸b自由运动c适应陆地干燥气候d适应水中生活【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；爬行动物的主要特征 【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应据此答题【解答】解：蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活故选c【点评】生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物11动物的生活可能跨越多种环境，在水中生活到陆地产卵的动物是( )a鳄鱼b海豚c鲫鱼d乌贼【考点】动物的分类 【分析】爬行动物的特点：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生【解答】解：水生爬行动物鳄鱼把卵产在沙滩上，埋在沙中依靠阳光自然孵化海豚是水生哺乳动物，鲫鱼是鱼类，乌贼是水生软体动物，它们终生生活在水里故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知一些水生爬行动物的产卵特点12下列属于体温恒定的动物的是：( )鲫鱼 家鸽 青蛙 熊猫 蚯蚓麻雀 蝗虫 鲸鱼 蛇 海蛰abcd【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类【解答】解：鲫鱼是鱼类、青蛙是两栖类、蚯蚓是无脊椎动物中的环节动物、蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物、蛇是无脊椎动物中的爬行动物、海蛰是无脊椎动物中的腔肠动物，都属于变温动物；家鸽是鸟类、熊猫是哺乳类、麻雀是鸟类、鲸鱼是哺乳类，都属于恒温动物故选：b【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物恒温动物比变温动物更能适应环境13下列家兔的生理特点与其食性有关的是( )a身体被毛b盲肠特别发达c心脏分四腔d用肺呼吸【考点】家兔的形态结构和生理特点；陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维故选b【点评】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类14对蚯蚓的运动起辅助作用的是( )a环带b刚毛c鳞片d湿润的体壁【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，因此刚毛对蚯蚓的运动起辅助作用故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点15大雨过后，往往可以看到许多蚯蚓在地面上爬行，原因是( )a借助潮湿的地面，蚯蚓可以改变生存环境b蚯蚓爬出地面的目的是为了方便饮水c蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行d蚯蚓爬出地面的目的是为了呼吸【考点】蚯蚓的特征 【分析】本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦但是，由于刚下过雨，雨水填满了土壤中的缝隙，地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的话蚯蚓会因太阳紫外线的照射而死去故选：d【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小16哺乳动物最主要的特征是( )a心脏有四腔b体温恒定c胎生哺乳d卵生【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】本题考查哺乳动物的主要特征，可以从哺乳动物区别于其它动物的特征来解答【解答】解：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的区别是胎生、哺乳，体内有膈等，而心脏四腔、体温恒定鸟类也具有故选：c【点评】熟练掌握各种动物的主要特征是解题的关键17蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是( )a传递营养b使躯体运动灵活，转向方便c排泄方便d保持体温恒定【考点】环节动物的主要特征 【分析】本题考查的是环节动物的主要特征，蚯蚓属于环节动物【解答】解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活故选：b【点评】环节动物的主要特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般18关于鸟类飞行的意义，以下说法中错误的是( )a飞行有利于鸟类繁育后代b飞行使鸟类扩大了活动范围c飞行有利于鸟类夜间休息d飞行有利于鸟类觅食和躲避敌害【考点】动物运动的意义；飞行动物的特点 【分析】此题考查动物运动的意义，利于动物摄食和避敌，据此答题【解答】解：所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，通过运动，鸟类比较迅速地改变自身的空间位置，以利于摄取食物，不同的运动方式也表现出动物对环境的适应性，如鸟类在空中飞行等；动物的行为也多种多样，鸟类能通过飞行，迁移到适宜的栖息场所，来适应不断变化的环境，鸟类迁徙是不分昼夜的，只会在中途短时间休息，动物能通过飞行有效地逃避敌害，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于鸟的自身生存和繁衍后代，故c符合题意故选：c【点评】动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代19“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”它介绍的是( )特征a蜈蚣b蝗虫c虾d蜘蛛【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征故选：b【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握20两栖动物指的是( )a空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地b水中生活的动物到陆地上产卵c昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上d幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【考点】两栖动物的主要特征 【分析】本题考查两栖动物的判断，可以由两栖动物的定义来解答【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等故选：d【点评】本题考查两栖动物的定义，注重基础，题目较易21哺乳动物运动系统的组成是( )a骨骼和肌肉b关节和肌肉c骨和肌肉d骨骼、关节和肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成 【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨起到杠杆的作用骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动因此骨骼肌起到动力的作用故选：a【点评】关键点：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成22大熊猫的栖息地在15年间减少了一半，这对其繁衍极为不利，主要是因为( )a食物减少b活动范围减少c人类的干扰太多d群体内的基因交流的机会减少【考点】威胁生物多样性的原因 【分析】此题考查的知识点是栖息地被破坏对大熊猫的影响解答时可以从大熊猫的生产条件方面来来切入【解答】解：野生动物的生产条件是栖息地、食物、水这些都需要环境提供大熊猫的栖息地在15年间减少了一半，大熊猫的藏身保护自己的地方就少了，更重要的是寻找到的食物就会大量减少，导致大熊猫的数量减少，大熊猫种内的基因多样性丧失，因此近亲婚配的机会增大，最终导致群体内的基因交流的机会减少，对大熊猫的繁衍极为不利故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解栖息地为大熊猫提供的生产条件23除哪项外，其余都是社会行为( )a狒狒群体生活b蚂蚁群体生活c蜜蜂群体生活d母鸡带小鸡觅食【考点】社会行为的特征 【分析】此题考查的知识点是社会行为解答时可以从社会行为的特点方面来切入【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；蚂蚁群体内有工蚁、蚁后、雄蚁、兵蚁之分蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确，还有严格的等级，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为母鸡带小鸡觅食群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，而属于繁殖行为故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点24属于学习行为的是( )a动物表演b母兽哺乳c蜘蛛结网d亲鸟育雏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为动物表演，是通过学习得来的行为，属于学习行为；母兽哺乳、蜘蛛结网、亲鸟育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点25下列属于动物的先天性行为的是( )a宠物狗定点大小便b母狼喂养人的婴儿c猫妈妈教幼猫捕食d英格兰大山雀偷饮牛奶【考点】动物行为的类型和特点 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为【解答】解：宠物狗定点大小便、猫妈妈教幼猫捕食、英格兰大山雀偷饮牛奶都是通过学习和生活经验而获得的行为，是学习行为，母狼喂养人的婴儿，是狼的繁殖行为，狼的哺育后代的行为是生来就有的，是由体内的遗传物质决定的，是先天性行为故选：b【点评】先天性行为和学习行为的区别要看行为是先天具有的还是后天形成的26在生物防治中，不包括下列哪一项？( )a以虫治虫b以菌治虫c以鸟治虫d以天然药物治虫【考点】生物防治 【分析】生物防治：就是利用生物来防治病虫害大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类【解答】解：生物防治是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物生物防治的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡故选：d【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护27下列仿生例子的叙述中，错误的是( )a模仿萤火虫发冷光荧光灯b蝙蝠的回声定位雷达c乌龟的背甲薄壳建筑d蜜蜂采集的花蜜【考点】生物仿生的应用 【分析】此题考查的是仿生的知识，随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，据此答题【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶，冷光模仿的是萤火虫，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等蜜蜂采集花蜜作为食物，与仿生无关可见d符合题意故选：d【点评】了解仿生技术与生物防治的知识，掌握常见的仿生的例子，即可作出正确的选择28海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征( )a用鳃呼吸b用鳍游泳c生殖方式是卵生d体型是梭形【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳【解答】解：鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，海马终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，生殖方式为卵生，头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕，属于鱼类故选：d【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳29果蝇不属于( )a脊椎动物b节肢动物c昆虫d空中飞行的动物【考点】动物的分类 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节【解答】解：果蝇身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物昆虫纲，体内没有脊柱，属于无脊椎动物有翅，能够在空中飞行故选：a【点评】解答此题的关键是明确昆虫的分类特征30下列各组动物中，全属于鱼纲的一组是( )a比目鱼 带鱼 章鱼b鲳鱼 鳄鱼 鳙鱼c鲫鱼 章鱼 海马d鳙鱼 鲸鱼 青鱼【考点】鱼类的主要特征 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】鱼类特点：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力；用鳃呼吸；用鳍游泳；靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动据此解答【解答】解：a、比目鱼、带鱼属于鱼类，章鱼属于软体动物；b、鲳鱼、鳙鱼属于鱼类，鳄鱼属于爬行类动物；c、鲫鱼、草鱼、海马生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类；d、鳙鱼、青鱼属于鱼类，鲸鱼、属于哺乳动物故选：c【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳31下列属于恒温动物的是( )a鸵鸟和家鸽b青蛙和麻雀c鲸鱼和扬子鳄d海豚和海马【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别 【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题【解答】解：a、鸵鸟和家鸽属于鸟类，体温恒定，属于恒温动物，a正确b、青蛙是两栖动物，属于变温动物，麻雀属于鸟类，体温恒定，属于恒温动，b错误c、鲸鱼属于哺乳动物，为恒温动物，扬子鳄属于爬行动物，为变温动物，c错误d、海豚属于哺乳动物，为恒温动物，海马属于鱼类，为变温动物，d错误故选：a【点评】恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强32在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最广，主要原因是( )a口器发达，适合于捕食b体表有坚硬的外骨骼能保护身体c一般有两对翅，适于飞行d适应陆地生活环境【考点】昆虫纲的主要特征 【分析】昆虫属于无脊椎动物，分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，所以昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等故选：c【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物33某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化是( )a气管膨胀b气囊膨胀c两翼举起d嗉囊膨胀【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，据此答题【解答】解：如图可以看出，气囊与肺相同，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸因此某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化应该是气囊充气膨胀故b正确故选：b【点评】关键点：气囊与肺相同，能储存空气最好识记时能图文结合34躯体产生运动的原因是( )a肌肉收缩，牵动关节与骨进行活动b肌肉收缩，推开骨产生运动c肌肉收缩，牵动骨绕关节活动d肌肉收缩，牵动关节 绕骨活动【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩所以躯体产生运动的原因是肌肉收缩，牵动骨绕关节活动故选：c【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成35人的运动系统不包括( )a骨b关节c骨骼肌d神经【考点】脊椎动物运动系统的组成 【分析】运动系统由骨骼和肌肉组成，神经系统由脑、脊髓和神经组成【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨在运动中起到杠杆的作用神经属于神经系统，不属于运动系统故选：d【点评】解答此题的关键是明确运动系统的组成和功能36研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是( )a观察法b调查法c比较法d模拟实验法【考点】科学探究的基本方法 【分析】此题考查研究动物行为的方法研究动物行为的方法主要采取观察法和和实验法以及这两种方法的有机结合实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察【解答】解：a、观察法是指在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录该方法研究动物的行为的主要方法b、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式该选项不符合题意c、比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质该选项不符合题意d、模拟实验法是指在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验该选项不符合题意故选：a【点评】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应37下列行为中，属于社会行为的是( )a两只狗为得到骨头而打架b一条蛇在追逐一只青蛙c一只母鸡照看着一群小鸡d一只头羊带领着一群羊【考点】社会行为的特征 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：a、两只狗为得到骨头而打架，属于攻击行为b、一条蛇在追逐一只青蛙属于捕食行为c、一只母鸡照看着一群小鸡属于繁殖行为d、一只头羊带领着一群羊属于社会行为可见d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点38蚯蚓、家鸽、鲸与外界进行气体交换的场所分别是( )a气管、气囊、鳃b体壁、气囊、鳃c体壁、肺、肺d体壁、气囊、肺【考点】动物的分类 【分析】生活环境不同，呼吸方式也不同生物体的呼吸器官各异肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸【解答】解：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊辅助进行双重呼吸；鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但用肺呼吸故选：c【点评】解答此题的关键是明确各动物的呼吸器官39青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是( )a体温不恒定b生殖离不开水c皮肤辅助呼吸d变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】本题考查两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因故选：b【点评】栖动物是体外受精，变态发育40鸟类的飞行器官是( )a羽毛b翼c翅d足【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型