高中化学 4.3.2氮气、氮的氧化物、大气污染优化训练 新人教版必修1.doc

4.3.2氮气、氮的氧化物、大气污染优化训练知识点基础中档稍难氮的氧化物2、34、8常见的环境污染1、5、7、1110、12综合提升69、13141.近来，“pm2.5”数据监测纳入公众视野。“pm2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米106米)的细小颗粒物，也称为可入肺颗粒物。而“pm2.5”是形成“雾霾”的原因之一。下列有关说法中正确的是()a雾霾不可能产生丁达尔现象b“pm2.5”没有必要纳入空气质量评价指标c雾霾天气不会危害人体健康d实施绿化工程，可以有效地防治“pm2.5”污染解析直径小于2.5微米的颗粒物可能在胶体要求范围内，可产生丁达尔现象，a错。“pm2.5”已经纳入空气质量指标，b错；雾霾天气会危害人体健康，c错，d正确。答案d22014银川一中高一期末so2是常见的大气污染物之一，我国规定空气中so2含量不得超过0.02 mgl1。下列措施中能够减少so2排放量且合理的是()用天然气代替煤炭作民用燃料提高热能利用率使用cs2萃取煤炭中的硫燃煤中加入石灰后使用a全部bc d解析从操作上可行且能达到减少so2排放的效果，而的方法难以实现，不合理，b选项正确。答案b3在实验室完成下列实验时，不需要考虑尾气处理的是()acu4hno3(浓)=cu(no3)22no22h2obcu2h2so4(浓)cuso4so22h2oc3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2od2kclo32kcl3o2解析no2、so2、no均为有毒气体，应有尾气处理装置，而氧气无需处理，d正确。答案d4一定条件下，将等体积的no和o2一同置于试管中，并将试管倒立于水中，充分反应后剩余气体的体积约为原气体总体积的()a. b.c. d.解析假定no、o2的体积分别为v ml，根据反应4no3o22h2o=4hno3，推知反应后o2有剩余，剩余o2的体积为v(o2)余v mlv ml ml，所以剩余o2的体积为原气体总体积的。答案c5“保护环境，就是保护人类自己。”下列环境问题与产生的主要原因不相符的是()“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的“光化学烟雾”主要是由no2等引起的“酸雨”主要是由空气中co2浓度增大引起的“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的“厄尔尼诺”现象由空气中co2浓度增大引起的“温室效应”主要是由空气中co2浓度增大引起的“赤潮”主要是由水体中p、n等元素过量引起的a只有 b只有c全部 d只有解析“保护环境，就是保护人类自己”，环境问题已越来越引起社会的关注，了解一些环境问题产生的主要原因，才能提出合理的治理方案。“臭氧空洞”主要是氟氯代烃引起，而nox对“臭氧空洞”的形成也有一定作用；光化学烟雾主要是nox引起的；“酸雨”的形成主要是so2及nox引起，故不正确；“白色污染”是指聚乙烯塑料引起的污染；空气中co2浓度增大，引起“温室效应”，“厄尔尼诺”也由此而起；“赤潮”、“水华”则是水体中由n、p等营养元素的过量引起的。综上所述，正确答案为d。答案d62014庆安三中高一期末氮的某氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为720，此氧化物的化学式为()an2o bnocno2 dn2o5解析分子中n和o的原子个数比为25。答案d7下列有关环境污染的说法正确的是()a燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中so2的量b臭氧的体积分数超过104%的空气有利于人体健康cph在5.67之间的降水通常称为酸雨d含磷洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染解析燃煤时加入石灰石发生的反应有caco3caoco2、caoso2=caso3、2caso3o2=2caso4(炉渣)，因此能减少so2的排放；空气中臭氧超过105%时对人体就会造成伤害，故b错误；ph5.6的降水被称为酸雨，c项错误；含磷的洗涤剂会造成水体富营养化而引起赤潮、水华等现象，d选项错误。答案a82014江苏省南京市高淳区第一学期期末试管中盛装红棕色气体，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入少量o2后，可以观察到试管中水柱继续上升，经多次反复后，试管内完全被水充满，原来试管中可能是什么气体()a可能是n2和no2混合气b可能是o2和no2混合气c只可能是no气体d只可能是no2一种气体解析氮气和氧气在常温常压下不反应，所以水最终不可能充满试管，a不正确；氧气和no2或no2在水中都可以发生反应生成硝酸，所以选项b是可能的，则d就是错误的，答案选b；no为无色气体，则c错误。答案b9某无色混合气体中可能含有cl2、o2、so2、no、no2中的两种或多种。现将此无色混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是()肯定有so2和no肯定没有cl2、o2和no2可能有cl2和o2肯定只有noa bc d解析混合气体无色说明其中一定没有cl2、no2；混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，说明含有so2；把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色，说明其中含有no；因为是含有no的无色气体，所以一定不含有o2。答案a下图所示是酸雨的形成示意图。根据图示回答1012题。10下列气体容易形成酸雨的是()co2so2n2no2a bc d解析形成酸雨的主要因素是燃烧煤、石油、含硫的矿物产生的so2及机动车尾气产生的氮氧化物。答案d11酸雨有很大的危害，下列不属于酸雨危害的是()a腐蚀建筑物、桥梁、电信电缆设施b破坏森林及农作物c使碱性土壤得到改善d使土壤、湖泊酸化答案c12下列做法，与控制酸雨无关的是()a开发新能源，少用煤作燃料b北京市从2008年起对机动车的尾气排放实施欧洲号标准c对工业废气排放前进行回收处理，例如把so2转化为工业原料d把工厂迁到农村，远离城市人口密集的地方解析控制酸雨，最根本的方法是减少so2和氮氧化物的排放。答案d13. 利用如图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化)h2cl2ch4hclnh3noh2sso2(1)若烧瓶是干燥的，则由b口进气收集的气体有_(写序号)。(2)若烧瓶充满水，可收集的气体有_，这时气体由_进入。(3)若烧瓶是干燥的，则由a口进气，可收集的气体有_。(4)若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_，这时气体由_口进入。解析由b口进入适宜于比空气重的气体，由a口进入适宜于比空气轻的气体。答案(1)(2)a(3)(4)b14某研究性学习小组的一个课题是“no2能否支持木条的燃烧？”由于实验室中没有现成的no2气体，该小组的同学设计了两个方案，方案一如图甲所示，方案二如图乙所示，请回答下列问题。已知浓hno3受热分解与金属和浓hno3反应的方程式分别为4hno3(浓)4no2o22h2o，cu4hno3(浓)cu(no3)22h2o2no2。(1)方案一实验开始后木条上的火星逐渐熄灭，有的同学得出“no2不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？_(填“正确”或“不正确”)，理由是_ _。(2)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气，该反应的化学方程式是_；将生成的气体通入水中的现象_ _。(3)方案二实验当集气瓶中充满红棕色气体时，木条复燃了，有的同学得出“no2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？_(填“正确”或“不正确”)，理由是_。(4)为了更直接说明“no2能否支持木条燃烧”这一问题，请你重新设计一个简单的实验方案，简述实验原理和主要操作_。解析本题通过对比评价两套实验方案锻炼学生的评判思维，最后又增设开放性问题让学生自我设计新方案，培养了学生的创新能力。方案一中由于水蒸气的存在会影响实验结果的判断，方案二中虽然混有o2，但考虑到空气的组成比例与之相似，因而可以证明。最后实验设计要除去no2中的水蒸气，利用纯净的no2做实验可充分证明“no2能支持燃烧”。答案