高中历史 第六单元 第4课 近代科学之父牛顿同步测试 新人教版选修4.doc

近代科学之父牛顿 同步测试一、选择题117世纪牛顿力学体系产生原因有生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求伽俐略等人的研究已有坚实的基础牛顿个人的伟大天才和所做出的巨大努力同时代众多著名科学家协同一致的通力合作a. b. c. d.2“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现()a推动了天文学的发展b使人类彻底摆脱了神学的影响c促进了人类的思想解放d使人类开始关注现实世界3“由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本质而创立了科学的力学。”恩格斯这段评论针对的是a牛顿b爱迪生c达尔文 d爱因斯坦4右图是自然哲学的数学原理的书影。此书出版的最重大意义是() a沉重打击了上帝创造万物说b建立了完整的牛顿力学体系c标志着近代物理学正式诞生d推翻了宗教神学的理论基础5勤奋和善于钻研是牛顿的性格，有人评价他在大学时代取得的某项成就时说：“即使牛顿没有别的成就，仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。”该人所评价的牛顿的成就是()a提出二项式定理 b制成折射望远镜c发现天体运行规律 d提出万有引力定律6晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的圣经评注和其他神学论文，认为“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。这说明()a牛顿毕生致力于自然科学的研究b牛顿晚年否定了自己所发展的科学c牛顿受时代的限制也有其局限性d牛顿真实的目的是用科学战胜神学7威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着：自然界和自然界规律隐藏在黑暗中，上帝说，让他出生吧，于是一切都成为光明。其中的“他”是指()a巴罗b爱因斯坦c牛顿 d伽利略8近代科学体系形成的标志是a. 牛顿的力学体系 b. 微积分的发明c. 伽俐略开创了近代试验科学 d. 开普勒发现了三大定律二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造能力的人在那个时代所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导我们的物理学思想。(1)“牛顿时代”是什么样的时代？ (2)牛顿在物理学上有什么贡献？ (3)有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确？为什么？10. 阅读下列材料，回答问题。材料1：中国明朝有一本书自1606年传入日本后，日本的科学界、教育界、医学界将它奉为至宝。传抄、改编、译刻、研究，历久不衰。仅16371714年间，就至少被翻刻9次，他们称这部书“汇揽百学”。材料2：如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故。我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，我还没有发现呢。牛顿(1)根据材料1，结合所学知识，请你判断这是哪本书？作者是谁？(2) 材料3中“那是因为我站在巨人肩上的缘故”，列举两位对牛顿有重大影响“巨人”。(3) 根据材料2，结合所学知识，列举牛顿曾有哪些重大“发现”？(4)从上述2位科学家所取得的成就中，你从中得到哪些启示？ 近代科学之父牛顿一、选择题1c： 2c：3a：4b 5a 6c 7c 8 a二、非选择题9 (1)17世纪中叶至18世纪20年代；处于资本主义手工工场时期，资产阶级文化在逐渐发展。(2)提出力学的三大定律和万有引力定律，是人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结。(2)不正确。因为牛顿力学体系的建立是近代科学体系形成的标志，牛顿在科学史上有杰出贡献；牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。10. (1)本草纲目。李时珍。(2) 哥白尼、伽利略