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文档简介

第十二章第1节 机械能学习目标1.知道什么是动能、重力势能、弹性势能，机械能包括动能和势能。2.理解动能和势能的影响因素。学习重难点动能和势能的影响因素。课前热身功的单位是_，功的两个必要因素是_；_由此得出w_。温馨提示：一个物体能够做功我们就说它具有能量，我们也可以根据物体能做功的多少来认识它具有的能量的大小。自主学习：1.物体由于运动而具有的能，叫做_。物体的动能大小与物体的_和物体运动的_都有关系，物体的_越大，_越快，这个物体的动能就越_。2.物体由于被_而具有的能叫做重力势能。物体的_越大，被举起得越_，那么这个物体的重力势能越_。3.物体由于发生_而具有的能，叫做弹性势能。4.物体具有的重力势能和弹性势能统称为_；_能和_能统称为机械能。探究与练习1.下列物体中：a.挂在屋顶上的电灯；b.被拉开的弹簧门；c.空中飞行的小鸟；d.在滑冰场上滑行的运动员；e.从斜坡上滚下的石头；f.在平直公路上行驶的汽车。只具有动能的是_；只具有势能的是_；既具有动能，又具有势能的是_。2.教材108页第3题。3.下列物体中，既有动能又有势能的是（ ）a.在平地上滚动的足球 b.被运动员举着的杠铃c.在空中飞行的小鸟 d.被压扁了的皮球4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）a.动能变大，重力势能变大 b.动能变小，重力势能变小c.动能不变，重力势能不变 d.动能变小，重力势能变大5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）a.内能b.重力势能 c.弹性势能 d.动能6.（1）如下图1所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，a.小车运动到水平表面时，中的小车速度大。b.图中的木块被撞后移动的距离长。c.图中的小车对木块做的功多，它具有的动能。甲乙丙丁图1图2（2）如图2所示，它是用来研究动能大小与物体的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离些（选填“大”或“小”）。（3）综合第（1）、（2）的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的_和_都有关系，物体的_越大，_越大，它具有的动能就越大。拓展延伸1.装满水的洒水车，在环岛路的一段平直公路上匀速前进，它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐_。2.体积相同的铜、铁、铝三各小球，从同一高度的斜面滚下，在水平地面上撞击同一地点上放的同一木块，木块被撞击最远的是（ ）a.滚下的铜球 b.滚下的铁球 c.滚下的铝球 d.三球撞击得一样远3.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图所示，请你写出演员在每一个环节动能和势能的变化：下落过程中：动能_，重力势能_。接触绷床时：动能_，重力势能_，弹性势能_。被弹起上升过程中：动能_，重力势能_。参考答案：探究与练习1、df；ab；ce；2、（略）；3、c；4、d5、b；6、（1）甲；甲；甲；多
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