八年级政治上册 第12单元基础知识 粤教版(1).doc

第1-2单元基础知识第一单元 塑造自我1.1自尊自爱1、什么是自爱？珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。2.什么是自尊？自尊是一种对自已人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体，仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。p5。 3、自尊的意义？（1）自尊是人的基本心理需要。（2）自尊激励我们奋发向上，追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。（3）树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。 4、.羞耻心的作用？(1) 羞耻心是所有品德的源泉。人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；（2）有了羞耻心，做了错事会感到惭愧；（3）有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚。5.什么是自卑？ 答：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。6.自卑的危害？（1）陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，（2）严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。（3）自卑是一个心理牢笼.7.怎样克服自卑？答：克服自卑要学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。8.什么是自负? 自负就是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。9、自负的危害？自负的人没有勇气面对真实的自己，而制造出虚幻的假象来欺骗自己，还常常过高地评价自己的同时贬低他人，希望得到超过自己实际价值的社会肯定。结果往往适得其反。10、怎样克服自负？（1）正确认识自己的优点和缺点，尤其要看到自己的不足。（2）学会接受批评。（3）学会与人平等相处。要学会实事求是地认识自己,做一个脚踏实地自尊自爱的人. 11.什么是虚荣? 虚荣追求的是表面的荣耀。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。12、虚荣的危害？虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了”钻石”。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。13、怎样克服虚荣心？（1）要有平常心；（2）要敢于暴露自己的不足；（3）追求真实的自我。要学会实事求是地认识自己,做一个脚踏实地自尊自爱的人.14、自尊与自负、虚荣的区别：（1）自尊是恰如其分地肯定自己，（2）自负是过度地自我肯定。（3）虚荣追求的是表面的荣耀。15、怎样维护自己的自尊？努力做某些事情，使自尊心得到满足； 避免做某些事情，以免自尊心受到伤害； 要自尊就要知耻.只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为,我们才能做到洁身自爱，维护自尊。. 维护自尊还要走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣心理。 1.2明辨是非1、.什么是良知？ 良知是正确的是非善恶观,是做人的基本品质.2、如何铸就自己心中良知的标尺？（1）铸就自己心中良知的标尺,我们要懂道德，学法律；（2）选择善良正义的人作为自己的榜样。（3）学会理性分析，树立美好的人生理想。3、 怎样正确对待长辈的言行?对待长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。如果长辈有错，要勇于指出并纠正. 4、什么是社会流行?社会流行产生的原因?（1）“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。(2)社会流行产生的原因: p16第1段社会流行的发生,常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。5、怎样正确对待社会流行?正确对待社会流行。我们要独立思考，理性行动，避免盲目追随。6、如何正确对待社会影响？（1）对来自各方的社会信息，我们要运用良知的标尺加以判别。只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。（2）我们要正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从。（3）我们要正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择；（4）我们要正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随。7、列举中学生面临的种种诱惑？面对这些诱惑，我们怎样学会跨越障碍，做出正确选择？（1）如网络、游戏、电视、报刊、黄、赌、毒、金钱的诱惑；（2）坚持正确行为，不做错事，需要我们突破内心和外部的障碍：首先要战胜自己的软弱，坚定自己的意志，把握好心中的良知标尺，才能抵御诱惑。其次，必须打破情面，坚持原则，不被动追随犯错。坚定地守护自己的美好理想，身体力行，做一个高尚的人。13自我负责1、什么是责任？责任包括：（1）分内应做的事。（2）因没有做好分内应做的事而应承担的过错。2、什么是责任感？责任感是个人对自我，对他人，对社会的自觉承担的态度。3、 有责任感的人有哪些表现？ （1）有责任感的人能正确认识自己、努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。（2）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。（3）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。4.缺乏责任感的具体表现有哪些？（1）对自己不负责任,对他人漠不关心,对分内的事马马虎虎,（2）对自己的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任。5、作为中学生，我们有哪些责任？（1）对自己负责：努力学习，塑造自我。（2）对他人负责：关心、爱护和帮助他人。（3）对集体负责：以自己的行为为集体增添荣誉和力量。（4）对社会负责：以良好行为创造美好的社会。6、如何做一个有责任感的人（或如何培养自己的责任感？）？（1）了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。（2）认认真真做事，踏踏实实做人。（3）以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。（4）养成先思考、后行动的习惯，锻炼谨言慎行的态度。（5）对自己的错误或过失造成的后果，要勇于承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。第二单元 善待他人2.1诚实守信1、诚实的含义：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。2、诚实的表现。（1）诚实的人对自己是诚实的，不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。（2）诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。3、诚实的重要意义：（1）诚实做人的基本原则。诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存和发展；（2）只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；（3）只有诚实守信，才能建立良好的人际关系。打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；（4）只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。4、说谎的危害性：（1）说谎使自己的人格受到污染。（2）使自己的信用丧失，友谊毁坏。（3）最终将遭到朋友和社会的唾弃。5.如何正确理解“诚实、隐私与善意的谎言”? （1）诚实是要拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的 隐私。要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。（2）在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。6、重承诺,我们应该怎样做? (1) 学会诚实做人，要懂得承诺的重要性，一是重视自己对别人许下的诺言，说过的一定要做到；二是不要轻易许诺，许诺前要三思而行。（2）无论对大事还是对小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。没有能力做的不打算做的、不应该做的事情，绝不能去承诺。(3)坚守自己的信念，做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活，才能成为受人信任和尊重的人。2.2平等待人1、平等的含义：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。 2、为什么要平等待人？（1）平等的人格应该得到同样的尊重。（2）不平等是落后和愚昧的表现。（3）尊重他人，以平等的态度去对待他人，是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。（4）我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。3、如何消除歧视，平等待人？做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重；做到平等待人，要有客观的实事求是的态度；做到平等待人，要摈除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。做到平等待人，要认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。2.3与人为善1、善良的含义：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。2、善良的表现：善良是无私的，善良的行为必然不图回报。善良之心是博大的。一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友敞开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更是充满爱心。与人为善也需区分是非对错。善良要见诸行动。真诚的爱心是通过行动表现出来的。3、如何理解助人不仅是付出，也是收获？答：帮助他人，不仅是