山东省青岛市黄岛区王台初级中学八年级物理下学期第六周周末作业试题（无答案） 新人教版.doc

八年级物理第六周作业班级 姓名 家长签字 一、单选题1关于压力的说法中，正确的是（ ）a压力的大小总等于物体重力大小 b压力的方向总是竖直向下c压力的方向总垂直于物体表面 d压力的大小决定了压强大小2下列事例中，利用大气压作用的是（ ）a水往低处流 b医生用针筒把药水推入病人肌肉中c用吸管吸饮料 d深水潜水员要穿特制服3有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将（ ）a增大 b不变 c减小 d变化不定a书包背带做得较宽b切苹果器的刀片做得较薄c铁轨铺在枕木上 d “好奇”号火星车模型轮子大而宽4如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ） 5如图所示是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图象，由图可知，甲液体的密度甲，与乙液体的密度乙的大小关系是（ ）第5题图第6题图第6题图a甲乙 b甲=乙 c甲乙 d无法判断 6如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（ ）aa点的压强最大 bb点的压强最大cc点的压强最大 dd点的压强最大7如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）a平放时最大 b立放时最大 c侧放时最大 d平放、立放、侧放时一样大a茶壶d 下水道存水管c活塞式抽水机b船闸8如图，下列设备没有利用连通器原理的是（ ） 9在做托里拆利实验时，若管顶打个洞，则管内液柱（ ）a从小洞喷出 b保持不变c充满全管 d与槽中液面相平10同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）a甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显b乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，u形管两边液面高度差不变c丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值d丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高二、填空题1著名的 实验有力的证明了大气压的存在， 实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气的值是 2在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100左右会变质，这时要保证锅内的气压 1个标准大气压，使锅内水的沸点 100。3坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在压力不变的情况下， 压强4某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2双脚站立时，他对水平地面的压力是 n（g取10n/kg），压强是 pa5如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 6质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是f铝、f铁和p铝、p铁则f铝 f铁，p铝 p铁 7小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 8如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强 ，原因是 ；瓶子对桌面的压强变 ，原因是 三、实验作图题1如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图2小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验该探究实验用到的实验方法是 观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力的作用效果越明显3如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察u型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的 大小，高度差越大，水的压强 ；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到u型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到u型管两边液体的 4（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强（2）某地大气压强为1105pa，作用在0.02m2面积的大气压力为 n四、计算题1夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2103n，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2问：（1）摩托车对沙地的压力是多大？（2）摩托车对沙地的压强是多大？（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）？ 2如图所示，平底茶壶的质量是