大厂矿区中心小学校外德育工作.doc

大厂矿区中心小学德育校外工作情况汇报近几年，我校德育校外教育工作以坚持育人为本，德育为先的工作理念，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理念，积极开展校外教育活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。现将三年来我校校外德育工作汇报如下： 一、指导思想 认真贯彻实施教育部颁布的小学生守则、小学生日常行为规范，以提高学生的思想道德素质为目标，以“整体德育、实效德育、行为德育”为工作理念，积极创新德育载体，重视家庭教育及社会环境教育，全面推进素质教育进程。 二、主要工作任务 1、开展“文明礼仪”教育活动。结合南丹县“文明礼仪”活动大力开展我校德育实践工程，在学生中广泛开展“三别三无三带”活动，三别：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；三无：出言无脏话、校园无纸屑、自身无违纪；三带：把礼仪带进学校，把孝敬带给长辈，把诚信带向社会。此项活动贯穿全年开展，并计入德育考核中，以此促进学生行为习惯和文明素养的形成。 2、开展“感恩教育主题”活动。为突出感恩教育主题，为孩子与家长的沟通搭设平台，2011年10月份我校聘请全国中小学生思想教育会“感恩”报告团来学校进行演讲活动，开展感恩教育系列活动。加强了家长、孩子、教师心与心的交流沟通。教育学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、从自身做起，逐步培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校本着“人人是德育工作者，人人育德”的观念，全年德育教育一方面要融入到丰富多彩的实践体验活动中，更要渗透到每位教师的各科课堂教学活动中，同时还要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。 3、结合重大节日、纪念日，尤其是以“建党九十周年”为契机，积极组织学生开展“历史的选择”爱国主义读书活动和“弘扬培育民族精神”系列教育活动。充分利用学校图书室和班级图书角，利用升旗、校园广播、班队会、读书课开展主题读书活动，提高学生的阅读兴趣和读书习惯。组织学生通过阅读书籍历史的选择、观看相关建党建国电影片，广泛了解建党、建国以及新中国成立的艰辛历程，了解改革开放以来发生的巨大变化。为此我校每年组织学生参观革命烈士墓，并组织开展 “历史的选择，感恩共产党、感恩祖国”校级征文，故事比赛，并择优推荐参加县、区级比赛。2011年我校学生张佳宇同学代学校参加南丹县“党旗在我心中”演讲比赛荣获二等奖。 4、做好共建工作。 与共建单位华锡集团大厂消防中队签订共建协议书，共商活动计划。组织由班主任、校外辅导员、学生家长、学生组成的校园友谊接力赛活动。2010年5月份带领学生到华锡集团保卫部、消防中队进行参观、学习消防知识，观看消防图片展，由校外辅导员亲手教学部队官兵的内务整理，和校外辅导员开展联谊活动。采用请进来走出去的方法，请有关校外辅导员对学生进行遵纪守法教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。积极争做合格小公民、文明的好学生，家庭的好孩子。 5、重视家庭教育工作，有计划、有步骤地指导家长开展家庭教育，以提高家长教育素质为重点。每学期组织家长开放日和家长会活动，指导家长做好学生的家庭教育工作，学校教师努力做好家访的交流沟通工作，不断提升家庭教育指导水平；适时利用家长会开展优秀家庭教育经验交流活动，总结推广家长学校的典型经验。（家访记录每周1人次，假期家访人数为班级人数的1/2。） 6、开展绿色环保教育，围绕“ 4.22”地球日、“6.5”世界环境保护日等组织我校学生走出学校、走入社区、走进工厂与学校共建单位开展环境保护的宣传与实践活动。通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，使学生自觉做好卫生小卫士，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化，做保护环境的小卫士。 7、配合学校后勤部门做好学生安全教育工作，发放安全教育学习手册，组织安全教育讲座，积极开展好“安全教育日”活动，教育学生牢固树立安全第一意识，做到：用安全意识提醒自己，用安全知识保护自己，提高自救自护能力。各中队以班级为单位每月至少召开1-2次安全教育主题班队会，要求有设计有记录。8、成立家长委员会。几年来，我校已召开了5届家长委员会议，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。让学生在学校、在家庭、在社会都受到传统美德的熏陶，营造良好的德育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。9、组织开展好丰富多彩的实践活动。广泛深入开展学生的道德实践活动，丰富校外活动的思想内涵，有计划有步骤的精心组织好学校少先大队部文艺队、仪仗队，结合各种节日和纪念日整合教育资源，把深刻教育内容融入到生动有趣的课外活动之中。每年学校鼓号队都承担大厂镇的新兵欢送仪式，接受爱国主义教育。学校文艺队代表大厂镇参加南丹县“中小学艺术展演”晚会演出，荣获一等奖。2011年学校男篮球队参加南丹县“中小学篮球比赛”获二等奖。学生享受到了成功的愉悦，激发了他们的学习兴趣。10、积极开展社区教育活动。学校每年在“学雷锋活动月”中，组织队员们走进社区，关心社区，热爱社区。走进生活积极开展社区实践活动，增强学生的是非观念，动手能力。使他们热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。 三、落实措施 1、各班级要坚持育人为本、德育为先的工作理念，结合班级实际和学生特点，抓好班级德育工作，努力构建各具特色的、科学的、有效的德育模式。 2、成立德育工作领导小组，完善德育工作管理机制，由学校“一把手”和德育副校长负责学校德育校外工作的领导体制，并把德育工作作为年度责任目标的重要内容。加强对学校德育校外工作的统筹管理和业务指导，做到目标任务清楚，责任分工明确。切实提高德育校外工作的科学性和有效性。坚持德育校外工作例会制度，校长每月召开一次德育校外工作会议，听取校外德育工作情况汇报和工作效果，不断完善和推进校外德育教育工作。校内外德育工作领导小组： 组 长：谭安广副组长： 陆春华（铜坑矿书记） 文雪梅（学校德育副校长）组 员：邹红兵(凤凰矿业公司书记） 郑美秋（个体老板）李忠循（学校工会副主席） 华传波（大厂医院工会主席）梁双发（学校副校长） 各班班主任 3、各班要以 “道德早餐”、“实践体验”等典型活动实例为引领，以校为本，以人为本，丰富内容，活化形式，不断创新我校德育载体，坚持德育工作“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，扎实开展好班级德育工作。 4、注重德育队伍建设。选拔有较高政治理论素养和业务素质，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，具备良好身心素质的优秀人才担任德育主任、大队辅导员、班主任、学生干部。不断充实德育工作队伍。创造条件积极组织德育工作者参加各级各类学习、培训、交流