八年级生物上册 第四单元 第二章 第2节《两栖动物的生殖和发育》例题（含解析）（新版）济南版.doc

第二节 两栖动物的生殖和发育一、选择题：1.青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是（ ）a.唱歌 b.吸引人们的注意c.向雌蛙示爱 d.玩耍【解析】选c。本题考查青蛙的生殖行为。在繁殖季节，雄蛙高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来抱对，以促进雌蛙排卵，增加受精的几率。2.下列关于青蛙的抱对行为，叙述不正确的是（ ）a.刺激雌蛙排卵b.有利于卵细胞和精子在水中结合c.体内受精d.刺激两性同时排精和产卵【解析】选c。雌、雄蛙抱对后，有利于雌蛙将卵细胞排到水中，同时雄蛙也会立刻把精子排到水中，使卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，由于这种受精方式是在体外进行的，故为体外受精。3.青蛙的一生中，呼吸器官的变化过程是（ ）a.外鳃内鳃肺和皮肤b.外鳃内鳃肺皮肤c.内鳃外鳃皮肤和肺d.外鳃内鳃皮肤肺【解析】选a。刚孵化出的蝌蚪用外鳃呼吸，不久，外鳃消失，长出鱼一样的内鳃，此后，先后生出后肢和前肢，尾和内鳃逐渐消失，形成肺。用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。4.青蛙的生殖发育特点为 （ ）a.体外受精，变态发育b.体内受精，变态发育c.体外受精，体内发育d.体内受精，体外发育 【解析】选a。繁殖季节雄蛙将精子产在水中，雌蛙将卵细胞产在水中，精子和卵细胞在水中完成受精过程，形成受精卵，并在水中逐渐发育成蝌蚪、幼蛙和成蛙，且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上存在很大差异。可见两栖动物的生殖发育特点为体外受精、变态发育。5.青蛙被称为两栖动物的原因是( )a.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上b.在水中生殖，在陆地上发育c.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸d.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上【解析】选c。本题考查两栖动物的概念。两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵等。不要误以为两栖动物就是既能生活在水中，又能生活在陆上的动物。如龟既能在陆地上生活又能在水中生活，它属于爬行动物。6.小蝌蚪在水中游来游去，很招人喜爱。蝌蚪与青蛙的显著区别是（ ）a.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢b.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢c.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢d.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢【解析】选d。此题考查蝌蚪与成蛙的显著区别。青蛙的发育属于变态发育，其幼体蝌蚪与成蛙有着显著的区别。蝌蚪水生，用鳃呼吸、有尾、无四肢；而成蛙陆生，也可在水中生活，用肺呼吸，无尾、有四肢。7.对两栖动物变态发育的错误解释是（ ）a.要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段b.幼体和成体差异很大，形态的改变是集中在短期内完成的c.幼体和成体的生理机能有很大区别，生理机能是集中在短期内发生改变的d.不存在不吃不动的化蛹时期 【解析】选a。本题是对两栖动物发育知识的理解。两栖动物在幼体和成体之间，在形态、结构、生理、习性等方面都有显著的差异，这些差异在胚后发育过程中，集中在短期内发生演变，成为成体的特征，这种胚后发育，叫做变态发育，是与昆虫的完全变态发育完全不同的发育过程。二、填空题：1.如图是青蛙的发育过程，请据图回答：(1)青蛙个体发育的起点是_。(2)刚孵化出的蝌蚪呼吸器官是_。(3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为_(填“变态”或“直接”)发育。【解析】本题考查青蛙的变态发育过程。蛙的生殖与发育在水中进行。雌雄蛙抱对后，分别将卵细胞和精子排放到水中，卵细胞和精子在水中完成受精作用，这种受精方式为体外受精。受精卵进行细胞分裂，发育成胚胎，胚胎继续发育，形成幼体蝌蚪。刚孵化出来的蝌蚪，用外鳃呼吸，不久，外鳃消失，长出内鳃。经过大约40多天，蝌蚪先后长出后肢、前肢，尾和内鳃萎缩消失，肺逐渐形成，蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性等方面有显著的不同，是变态发育。【答案】(1)受精卵 （2）外鳃 （3）体外 （4）变态2.观察青蛙的发育过程图，回答下列问题：（1）青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成_，其受精方式为_，像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫_。（2）青蛙的发育过程中，运动器官的变化为_，呼吸器官的变化为_。（3）青蛙能捕食大量的_，是人类的好朋友，我们要保护青蛙，首先要保护它们的_。（4）除青蛙外，_和_等也属两栖动物。【解析】此题考查青蛙的生殖、发育和对人类的益处。青蛙的生殖属于有性生殖，受精方式为体外受精。在其发育过程中，运动器官