八年级生物上册《传粉和受精》同步练习1 济南版.doc

传粉与受精一、选择题1.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是 ( )。a. 开花和传粉 b. 开花和受精 c. 传粉和受精 d. 自花和异花传粉2. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会( )。a. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少b. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加c. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响d. 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响3. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )。a. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成b. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播c. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉d. 因为连绵的阴雨，影响了开花4. 人工辅助授粉的意义是( )。a. 可以弥补自然授粉的不足b. 使植物提前开花、结果，产生种子c. 协助植物的自花传粉d. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低5. 花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是 （ ） a、1个 b、2个 c、3个 d、4个6. 精子与卵细胞融合后，形成( )。a. 一个受精卵 b. 一个受精卵和一个受精极核c. 两个受精卵 d. 多个受精卵7. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。a. 花粉 b. 花粉管 c. 胚珠 d. 柱头8. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。a. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 b. 甲不结实、乙能结实、丙不结实c. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 d. 甲、乙、丙都不能结实9. 小麦和豌豆的主要传粉方式是( )。a. 自花传粉 b. 风力传粉 c. 昆虫传粉 d. 水力传粉10、花粉管进入胚珠的路线是 （ ） a、柱头、子房、花柱、珠孔 b、珠孔、子房、花柱、柱头 c、柱头、花柱、子房、珠孔 d、柱头、花柱、子房、珠被 二、分析说明题： 小明家栽了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，葫芦成熟后，把它剖开发现50粒种子。小明提出了以下问题，请你回答：（1）这棵葫芦开了8朵花，为什么只结了一个葫芦？ 。 （2）传粉受精时，最少需要 粒花粉和 个精子。 （3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？ 。（4）如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋，能否结出葫芦来？ 。原因： 三、探究乐园： 周末，白灵一家回到了农村老家，爷爷的果园里可热闹了，苹果树，梨树，桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到一朵桃花中，一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子，桃树上又会结梨呢。可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？ （1）假如她要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是： 。 （2）实验过程中，白灵选择了一些还没完全开放的苹果花，将这些花平均分成了a、b两组，又将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋。她这样做的目的是 。 （3）然后，白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了a组花的柱头上，将桃花花粉涂在了b组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是 。设计另一组的意义是 。 （4）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验其中的道理应该是 达标题答案1c 2b 3b 4a 5b 6a 7c 8c 9a 10c二、 （1）葫芦是雌雄同株植物，只有雌花能结果 （2）50 100 （3）葫芦花是单性花，桃花是两性花 （4）不能 葫芦花是单性花不能传粉 三、 （1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉 （2）使雌花的花蕊没有自然接受花粉的机会，保