八年级生物下册 5.1.1 生命的起源导学案（无答案）（新版）济南版.doc_第1页
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文档简介

生命的起源【学习目标】1、 知识与技能：1了解生命起源化学进化过程的四个阶段。 2了解米勒的实验与结果。 3了解我国在探索生命起源问题上的重大成就。2、 过程与方法：通过结构图和实验的设置，培养学生多角度思考问题的能力、观察能力；通过小组的合作学习，培养学生与他人合作、交流与沟通的能力。情感、态度与价值观：培养学生强烈的爱国、自豪感。【重点难点】重点：（1）生命起源化学进化过程的四个阶段。 （2）关于生命起源问题目前仅限于假说和推测，内容比较抽象 难点：同上【学法指导】讲授法、讨论法、自主学习法导学过程方法导引【自主学习，基础过关】 关于生命的起源同学们可能听说过许多不同的传说，大家对这个问题很感兴趣，这也是多年来科学家一直在探索的问题。今天就让我们一起来探究有关生命起源的问题。 自主检测（一）生命起源的化学进化 1、地球什么时候形成 。描述原始地球环境。2、原始大气是怎样形成的？ 原始大气的主要成分包括 、 、 、 、 、 ，与现在的大气层相比没有 。3、化学进化过程包括哪几个阶段？（二） 生命起源的实验探索 4、实验原理：实验方法：在米勒模拟实验中，向密闭的实验装置中通入 等气体模拟 。实验中的火花放电模拟了原始地球的 现象。5、对装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置模拟了原始地球条件下的 。6、原始大气中无机物合成有机物的能量来自于 。7、这个实验表明： .8、1965年我国科学工作者首次人工合成了一种比较简单的，具有生命活性的蛋白质分子 ， 1981年，又利用简单的有机物，人工合成了组成生命的另一种重要物质 酵母丙氨酸转运核糖核酸，这是一种rna。【合作探究，释疑解惑】1、 为什么说原始海洋是原始生命的摇篮？2、 化学进化过程包括哪几个阶段？每个阶段有什么特点？3、 在现今地球条件下，非生命物质能不能再演化为原始生命？【检测反馈，学以致用】 1.原始大气中不含（）a氢气 b氧气 c硫化氢 d二氧化碳2. 原始生命的摇篮是（ ）a原始陆地 b原始海洋 c原始大气 d土壤3生命起源的过程是（ ）a.无机物有机物原始生命 b.有机物无机物原始生命c.无机物原始生命有机物 d.原始生命无机物有机物4.米勒的实验证明了（）a. 原始地球上可以形成原始生命 b.原始地球上可以形成简单有机物 c.原始生命起源于原始海洋 d.原始生命起源于外星球5.判断：一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了一些有机物，这就可以推测原始生命一定是在地球上产生的。( )【总结提炼，知识升华】请同学们对照学习目标，分小组总结本节课的收获，尝试列出本节课的知识提纲， 疑问之处提出交流。 生命起源的化学进化学说 生命起源的实验探索【课后训练，巩固拓展】 练习册相关习题【课后反思，自悟自励】讲一些传说引起学生兴趣自主学习课本小组汇报学习结果课本涉
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