高考语文大一轮复习 专题二 古代诗歌鉴赏 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 古代诗歌七大题材整体建模课件.ppt_第1页
高考语文大一轮复习 专题二 古代诗歌鉴赏 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 古代诗歌七大题材整体建模课件.ppt_第2页
高考语文大一轮复习 专题二 古代诗歌鉴赏 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 古代诗歌七大题材整体建模课件.ppt_第3页
高考语文大一轮复习 专题二 古代诗歌鉴赏 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 古代诗歌七大题材整体建模课件.ppt_第4页
高考语文大一轮复习 专题二 古代诗歌鉴赏 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案1 古代诗歌七大题材整体建模课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点突破 掌握核心题型提升专题素养课案1古代诗歌七大题材整体建模 题材建模 题材一历览古今通得失 观景知人论兴衰 咏史怀古诗 典题引路 导学号87202010 2011 全国卷 阅读下面这首唐诗 完成问题 11分 春日秦国怀古周朴 荒郊一望欲消魂 泾水萦纡 傍远村 牛马放多春草尽 原田耕破古碑存 云和积雪苍山晚 烟伴残阳绿树昏 数里黄沙行客路 不堪回首思秦原 注 周朴 878 字太朴 吴兴 今属浙江 人 消魂 这里形容极其哀愁 泾水 渭水支流 在今陕西省中部 古属秦国 萦纡 旋绕曲折 读懂诗歌 1 这首诗表现了诗人什么样的感情 请简要分析 5分 解析 从题目看 本诗是一首怀古诗 映入眼帘的是 荒郊 古碑 积雪 残阳 黄沙 构成了一幅催人泪下的破败荒凉图 结句的 不堪回首思秦原 显然是对古盛今衰的慨叹 答案 表现了怀古伤今之情 诗人春日眺望泾水之滨 不见春草 只见古碑 行客之路尽是黄沙 想当年秦国何等强盛 看如今唐王朝国势日衰 眼前一片荒凉 于是 不堪回首 之情油然而生 2 你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的 6分 解析 这首诗运用了触景生情 寓情于景的手法 诗人由眼前的 荒郊 古碑 积雪 残阳 黄沙 顿生一种伤今哀情 将这种古盛今衰的慨叹融入眼前的景物描写之中 眼前破败荒凉的景物被诗人寄托了一种深深的对现实的慨叹 答案 触景生情 寓情于景 写哀景抒哀情 解题指津 一 咏史怀古诗思维导图 二 答题模板诗人用 用典 对比 衬托等 手法 表现了 诗中具体 史 古 的 昔盛今衰 物是人非 今昔巨变 表达了诗人的 哀叹 惋惜 痛心 抒发了 情怀 限时训练 阅读下面这首元曲 完成 1 2 题 双调 折桂令 宣城怀古卢挚对江山吟断高斋 想甲第 名园 棠棣花开 晓梦歌钟 高城草木 废沼荒台 快吹尽陵峰暮霭 等麻姑 空翠飞来 渺渺予怀 天淡云闲 万事浮埃 注 甲第 豪门贵族的宅第 麻姑 据 神仙传 记载 她貌似十八九岁 而自谓 已见东海三次变为桑田 1 这首元曲抒发了作者怎样的情感 结合全曲简要分析 解析 要扣住 情感 二字 从 景色 着手 逐句考虑 回答要全面细致 凄凉之景与优美之景 盛衰无常的感慨与超脱闲逸的情怀 一一对比 鲜明突出 容易把握 答案 作者首先描写昔日甲第名园 高城沼台业已荒废 草木丛生的凄凉景象 抒发了盛衰无常的感慨 进而想象空翠飞来 天淡云闲的优美画面 直抒胸臆 表达了超脱闲逸的情怀 2 请简要赏析 快吹尽陵峰暮霭 等麻姑空翠飞来 两句的妙处 解析 赏析 可从内容 结构 手法 语言等角度考虑 这四个角度可结合起来谈 妙处 应重点谈效果和作用 答案 作者运用用典 想象等表现手法 酣畅淋漓地抒发了对暮霭散去 空翠飞来的期待之情 有力地深化了诗歌的主旨 这两句气势磅礴 奇伟瑰丽 上承 江山吟断 下启 渺渺予怀 使结构更为完整缜密 题材二未曾出土先有节 直冲霄汉亦虚心 托物言志诗 题材建模 导学号87202011 2011 山东卷 阅读下面这首唐诗 回答问题 咏山泉储光羲山中有流水 借问不知名 映地为天色 飞空作雨声 转来深涧满 分出小池平 恬淡无人见 年年长自清 读懂诗歌 典题引路 这首诗中的 山泉 具有什么品格 诗人借咏山泉表现了怎样的情怀 4分 解析 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 是建立在对诗歌形象 语言 表达技巧的赏析之上的 为此 考生平时应注重积累 多阅读一些古诗词名作 多研读一些关于古诗词赏析的文章 增强感悟能力 提高分析 评价水平 包括概括主旨 简析作品的政治意义 思想意义 人生意义 赏析作者的生活情趣 审美情趣和艺术风格 指出局限性 概括起来 主要有三个方面 一是内容 主题的评价 二是思想感情的评价 三是作者观点态度的评价 这个考点 在高考古诗词鉴赏题中 出现的频率很高 答案 这首诗在表现山泉得天地之声色 具满涧平池之能的同时 又表现了山泉恬淡自然 清高自守的品格 诗人借咏山泉表现了淡泊清高 任性自然的情怀 解题指津 二 答题模板通过 对所托物象特征进行分析 抒发 寄寓 揭示 揭露 作者 的感情 一 托物言志诗思维导图 限时训练 2016 河南洛阳高三考前练 阅读下面的唐诗 然后回答问题 咏竹张必树色连云万叶开 王孙不厌满庭栽 凌霜尽节无人见 终日虚心待风来 谁许风流添兴咏 自怜潇洒出尘埃 朱门处处多闲地 正好移云抚翠苔 1 前两联是如何写竹的 请简要说明 解析 理解托物言志诗首先要掌握诗歌对事物是如何描摹的 描写事物分正面 直接 和侧面 间接 描写 另外注意修辞手法 然后答出其表达效果 答案 直接描写竹叶表现其繁茂 运用比拟手法 写其耐寒 保持节操 虚怀若谷的品性 通过满栽庭院与无人注意的对比 写出竹无人赏识的境况 2 作者通过咏竹抒发了怎样的情感 请简要分析 解析 托物言志诗多用托物言志和象征的手法来表达情感 无人见 则说明无人发现 虚心 既指竹子 又指诗人自己 待风来 则指等待时机 答案 作者以竹喻人 托物言志 自况 表达了对竹高洁品质的赞美 抒发了怀才不遇的感慨 表达了为国效力的渴望 竹风流潇洒 超尘脱俗 有才华却无人赏识 但它依旧 待风来 希望移至 朱门 抚翠苔 题材三黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 边塞征战诗 题材建模 典题引路 导学号87202012 2009 全国 卷 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 8分 军城早秋严武 昨夜秋风入汉关 朔云边月满西山 更催飞将追骄虏 莫遣沙场匹马还 注 严武 726 765 字季鹰 华阴 今属陕西 人 曾任成都尹 剑南节度使 广德二年 764年 秋率兵西征 击败吐蕃军队七万多人 读懂诗歌 1 诗的前两句描绘了什么样的景象 有什么寓意 4分 解析 此题考查诗歌的形象 首先找出诗句中的意象 如 汉关 等 其次描述画面 再答出作用 答案 夜晚 秋风 汉关 朔云 冷月 西山 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景 图 寓意边境局势的紧张 2 诗的后两句表现了作者什么样的情怀 请简要分析 4分 解析 本题考查诗歌的情感 首先概括出情感 然后进行分析 答案 诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领 斗志昂扬 坚信必胜的豪迈情怀 第三句写部属奋力出击 显示昂扬的斗志 第四句写全歼敌军的决心 显示必胜的信心 解题指津 二 答题模板诗人用 手法 写了边塞的 诗中具体意象 表现了 边关将士 边塞景象 的 抒发了诗人 的情感 一 边塞征战诗思维导图 限时训练 2016 华北 华中 西南省级示范高中名校高三联考 阅读下面的宋词 回答问题 糖多令刘过 芦叶满汀洲 寒沙带浅流 二十年重过南楼 柳下系船犹未稳 能几日 又中秋 黄鹤断矶头 故人今在不 旧江山浑是新愁 欲买桂花同载酒 终不似 少年游 注 刘过 南宋爱国词人 号龙洲道人 曾多次上书朝廷 屡陈收复中原大计 南楼 楼名 在武昌 二十年前词人与故人到此登楼览胜 武昌当时是抗金前线 1 这首词的开头两句描绘了什么景象 有何作用 解析 首先通过分析意象来概括景象 然后回答出其作用 答案 描绘了江边凄清的秋色 衰败的 芦叶 落满沙洲 沙滩 浅流 寂寞凄寒 渲染萧瑟 寥落的悲秋气氛 营造凄怆 伤感的悲凉意境 为词人重游南楼奠定悲凉的感情基调 2 本词表达的感情比较复杂 请结合全词简要分析 解析 结合积累知识回忆边塞诗词常见的情感 结合词句 抓住重点词语进行分析 答案 作者在这首词中含蓄地表达了年华逝去的感伤 故人零落的孤独 忧国伤时的愤慨等情感 上片 二十年重过南楼 表现对年华逝去的感伤 下片 故人今在不 则抒发故人零落后的孤独 旧江山浑是新愁 新旧对比 凸显了词人对国事的深深忧虑 题材四莫愁前路无知己 天下谁人不识君 赠友送别诗 题材建模 2013 福建卷 阅读下面的诗歌 完成后面题目 送何遁山人归蜀 宋 梅尧臣春风入树绿 童稚望柴扉 远壑杜鹃 响 前山蜀客归 到家逢社燕 下马浣征衣 终日自临水 应知已息机 选自 宋诗精华录 注 杜鹃 又名子规 息机 摆脱琐事杂务 停止世俗活动 读懂诗歌 典题引路 三 四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的 请简要赏析 4分 解析 题干明确了三 四两联是想象 蜀客 归家后的情景 赏析时依次说明想象了哪些情景 再分析诗人的思想感情 结合 逢社燕 浣征衣 来说明情景 结合 自临水 已息机 来分析感情 答案 颈联想象友人喜逢家乡的燕子 一洗征尘 表现出归家时轻松愉悦的心情 尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活 寄托了对友人真诚的祝福 也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往 解题指津 二 答题模板诗人用 意象 手法 渲染 创设 了 悲伤 悲凉 凄冷 孤寂 的氛围 抒发了诗人 惆怅 伤感 勉励 祝福等 的情感 一 赠友送别诗思维导图 限时训练 2016 河南六市高三第二次联考 阅读下面这首宋词 完成后面问题 山亭柳赠歌者 晏殊家住西秦 赌 博艺 随身 花柳 上 斗尖新 偶学念奴 声调 有时高遏行云 蜀锦缠头无数 不负辛勤 数年来往咸京道 残杯冷炙漫销魂 衷肠事 托何人 若有知音见采 不辞遍唱阳春 一曲当筵落泪 重掩罗巾 注 本词为作者知永兴军时所作 当时年已衰老 政治失意 赌 比赛竞争 博艺 精通多种艺术技能 花柳 泛指一切歌舞艺术才能技巧 念奴 唐天宝年间著名歌女 阳春 阳春曲 一种属于 阳春白雪 的高雅歌曲 词中指代歌伎所特别擅长的花柳尖新之曲 1 全词塑造了一个怎样的歌者形象 请简要赏析 解析 从全词的内容看 上片以歌女十分自负的口气写自己的来历和高超演奏技巧 下片以 残杯冷炙 来写年老色衰后的境遇 答案 这首词塑造了一位年轻时技艺高超受人追捧 年老色衰之后境遇凄冷失意悲伤的歌女形象 词的上片运用正侧面结合的手法 通过歌者的口吻回忆当年多才多艺及其受人追捧的情景 下片由回忆回到现实 写歌女四处奔波 青春流逝 无处托身的悲哀 2 试比较下片最后两句与 琵琶行 中 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 两句在所抒发的感情上的不同 解析 白居易的 琵琶行 是教材中学习过的 学生对内容和情感比较熟悉 这首词则是全词通过写歌者 暗喻自己 答案 本词中流泪者为歌女 她在酒筵前唱歌 想起当年得意之时 眼下却这样凄清冷落 不禁流下了眼泪 而白诗流泪者为作者自己 听到琵琶女的自述和凄凉的曲声 自己的衣衫都被泪水浸湿了 本词描写歌女流泪 直接抒发歌女内心的痛苦悲伤 进而表达对歌女悲凉遭遇的同情 同时作者由歌女之悲哀 引起了自身遭贬受逐 客居外乡的悲伤 而白诗直接以自己流泪来抒发遭贬谪后内心的孤独寂寞之感 题材五他乡村树似吾乡 明月何时照我还 羁旅思乡诗 题材建模 2010 全国 卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 梦中作 欧阳修夜凉吹笛千山月 路暗迷人百种花 棋罢不知人换世 酒阑 无奈客思家 注 本诗约作于皇祐元年 1049 当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州 传说晋时有一人进山砍柴 见两童子在下棋 于是置斧旁观 等一盘棋结束 斧已烂掉 回家后发现早已换了人间 酒阑 酒尽 典题引路 读懂诗歌 这首诗表现了作者什么样的心情 4分 解析 路暗花迷 表现了作者对前途的迷茫 结合注释可知这是因为仕途失意所致 无奈 思家 等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情 答案 表现了 因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情 希望脱离官场返回家乡的心情 解题指津 一 羁旅思乡诗思维导图 二 答题模板作者用 具体意象 渲染 描摹 勾勒 创设等 出一个 清冷 孤寂 凄凉 苍凉等 的意境 借景抒情 情景交融 抒发了 的情感 限时训练 2016 河北石家庄高三调研 阅读下面这首宋词 完成问题 卜算子慢柳永江枫渐老 汀蕙半凋 满目败红衰翠 楚客登临 正是暮秋天气 引疏碪 断续残阳里 对晚景 伤怀念远 新愁旧恨相继 脉脉人千里 念两处风情 万重烟水 雨歇天高 望断翠峰十二 尽无言 谁会凭高意 纵写得 离肠万种 奈归云谁寄 1 上阕 对晚景 伤怀念远 新愁旧恨相继 句 在整首词中有什么作用 请简要分析 解析 首先确定其作用是承上启下 然后要结合词的内容具体分析 对晚景 即词人对着眼前景物有感而发 这景物就是上文写到的暮秋之景 伤怀念远 新愁旧恨相继 引起下文的抒情 旧恨 难忘 新愁 又起 故曰 相继 从写景过渡到抒情 新愁旧恨 此刻先后涌上心头 这愁恨是多么浓重 答案 承上启下 晚景 总括了上文的所见所闻 伤怀念远 新愁旧恨相继 由上阕的写景过渡为下阕的抒情 伤怀念远 直接表达作者对远方之人的思念之情 解析 楚客登临 正是暮秋天气 点明季节和词人的身份 在暮秋时节 词人登高望远 思乡怀人 楚客 两句 点出词人此时漂泊在外 孤单寂寞 这两句描写了游宦异乡的游子暮秋时节登高怀人的情感 脉脉人千里 念两处风情 万重烟水 写出了词人与思念之人远隔千里 山水重重 两相怀念的情景 充满了对远方之人的思念之情 纵写得 离肠万种 奈归云谁寄 即使把万千柔情写成书信又有谁能够寄给远方之人呢 一种无可奈何之情 在柔情百转中倾吐而出 作答时要注意分条写出答案 并结合词句进行分析 切不可泛泛而谈 答案 漂泊异乡的伤感 楚客登临 点明自己漂泊在外的身份 正值暮秋 无限伤感 对远人的思念 伤怀念远 脉脉人千里 直接抒发了对远人的思念 无法传递消息的无奈 纵然将离肠万种尽情表达出来 但无人传递书信 也是枉然 2 这首词表达了作者丰富的思想感情 请结合词句简要分析 题材六山光水色养性灵 登山观海总溢情 山水田园诗 题材建模 导学号87202013 2008 全国 卷 阅读下面的宋诗 然后回答问题 江间作四首 其三 潘大临 西山连虎穴 赤壁隐龙宫 形胜三分国 波流万世功 沙明拳宿鹭 天阔退飞鸿 最羡渔竿客 归船雨打篷 注 潘大临 约1057 1106 字邠老 黄州 今湖北黄冈 人 善诗文 曾随苏轼同游赤壁 西山 在湖北鄂州西 山幽僻深邃 拳宿鹭 指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 典题引路 读懂诗歌 从全诗看 作者向往一种什么样的生活 请简要分析 4分 解析 解答时 除把握全诗内容外 还要结合作者及注释内容理解 诗歌从怀古开始 如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁 不禁浮想联翩 再回到现实 眼前实景 着实可爱 而今只羡慕垂钓者 隐者 答案 向往一种隐逸的生活 诗的前两联 作者从眼前之景转入怀古 遥想当年赤壁之战时的人事 而今安在 从而发出了 波流万世功 的感叹 诗的后两联 作者赞叹宿鹭 飞鸿的闲适 接着又仿佛看到了渔翁的扁舟 联系到 波流万世功 的感叹 于是提出 最羡渔竿客 想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去 解题指津 一 山水田园诗思维导图 二 答题模板作者用 修辞 表现 手法 通过对 作品中具体意象 的描写 表现出作者对 意境 的 之情 限时训练 2015 江苏卷 阅读下面这首唐诗 回答问题 秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲 到君居处暂开颜 清光门外一渠水 秋色墙头数点山 疏种碧松通月朗 多栽红药待春还 莫言堆案 无余地 认得诗人在此间 注 堆案 堆积案头 谓文书甚多 1 联系全诗 概括作者 开颜 的原因 解析 这是一首题咏诗 作者来到窦员外在崇德里的新居 感到欣喜异常 遂写此诗 概括作者 开颜 的原因 主要从颔联 颈联和尾联中寻找答案 写作的顺序是前写新居外景 后写新居内事 关键信息点有 秋色墙头数点山 碧松 红药 指景色的优美 堆案无余地 指闲适 认得诗人 指志同道合 答案 朋友新居落成 周围景色优美 自己心情闲适 主人品味高雅 宾主志同道合 2 简要赏析颔联 颈联的写景艺术 解析 颔联写近水远山 颈联写碧松红药 均选取美景 空间层次分明 色调和谐 松间明月朗照 春来红药盛开 均是想象之景 与实景相配 引人遐思 答案 选取景物 铺陈描摹 一渠水 数点山 碧松 红药 移步换景 富有层次 由远及近 由外而内 虚实结合 寓情于景 通月朗 待春还 3 尾联表达了作者什么样的情感 解析 尾联赞美主人新居中书籍堆案 主人以诗书自娱 作者亦是同调中人 羡慕之情溢于言表 答案 赞美恭维之意 羡慕向往之情 志趣相同之感 题材七心有灵犀一点通 明月孤灯梦难圆 爱情闺怨诗 题材建模 导学号87202014 2012 全国卷 阅读下面这首宋词 完成问题 11分 思远人晏几道红叶黄花秋意晚 千里念行客 飞云过尽 归鸿无信 何处寄书得 泪弹不尽临窗滴 就砚旋研墨 渐写到别来 此情深处 红笺为无色 典题引路 读懂诗歌 1 这首词表达了什么样的感情 红叶黄花秋意晚 一句对表达这种感情有什么作用 5分 解析 解答第一问应注意分析词中抒发感情的句子 如 千里念行客 解答第二问应准确理解 红叶黄花秋意晚 一句所描写的景象特点 再分析其作为首句对表达感情所起的作用 答案 这首词表达了对远方行人的深切思念 首句起兴 以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调 渲染离别的悲凉气氛 增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀 2 就砚旋研墨 与 临窗滴 有什么关系 红笺为无色 的原因是什么 请简要分析 6分 解析 解答第一问要准确理解两句词的内涵 分析概括两者之间在内容上的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论