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文档简介

上海工会管理职业学院文件沪工学院教发20092号 教师教学质量考核办法为促进学院教学质量考核工作的制度化、规范化和科学化，充分调动广大教师的积极性、创造性，不断提高教学质量，特制定本办法。一、组织领导（一）学院成立教师教学质量考核委员会，负责该项工作的领导、组织和实施。（二）学院教师教学质量考核委员会由院领导、教务处、督导和系部负责人组成。（三）学院教师教学质量考核委员会下设教务处、督导、系（部）考核小组。二、考核范围与时间（一）考核范围：学院所有在聘教师。（二）考核时间：每学期进行一次。三、考核内容教师教学质量考核的内容包括教书育人、教学态度、教学内容与规范、教学方法与手段、教学水平、教学方法和教学艺术与效果七个方面。具体见教师教学质量考核评价指标。四、考核形式根据学院实际，教学质量考核体系由四个方面组成：（一）学生评价（占40%）由教务处安排组织学生评价工作，评价前应先作好学生思想工作，使每个参评学生在填写学生评价表时能做到认真、客观、准确。（二）督导评价（占30%）督导室在日常教学检查、听课以及召开学生座谈会的基础上，根据教师教学质量考核评价指标，对教师的整体教学工作做出客观评价，给出该教师的督导评价得分。（三）系（部）评价（占30%）各系（部）考核组在平时听课和日常检查教案、教学大纲和教学实施情况的基础上，根据教师教学质量考核评价指标，对教师的整体教学工作做出客观评价，给出该教师的系（部）综合评价得分。（四）教师自评各系（部）组织教师进行自我评价，根据教师教学质量考核评价指标，教师将对自己的教学工作做出客观评价，供系部考核参考。系部根据以上（一）（二）（三）个方面的评价得分，按相应的权重计算出每位教师的综合得分。五、考核等次教学质量采用百分制，满分为100分。各等次的评分标准为：优秀86分以上，比例原则上不超过考核人数的20。；良好80分以上，比例原则上不超过考核人数的50；合格是75分以上；基本合格是65分；不合格是64分以下。六、考核结果（一）考核的结果作为教师今后提职晋级、奖惩、聘任和选拔优秀人才等的主要依据。（二）教学质量考核结果连续两个学期为优秀者,学期课时月津贴上浮一个档次。（双肩挑人员除外）。（三）教学质量考核结果连续两个学期为基本合格者，下一学期课时津贴下浮一个档次，并要求其在规定限期达到合格标准。（四）教学质量考核结果为不合格者，下一学期不安排教学任务，限期培训提高，依然达不到教学基本要求的教师将调离教学岗位。 七、具体实施 由教务处负责制定相关的实施细则，并负责具体的组织、协调工作。文件解释权归学院教师教学质量考核委员会。附件：1. 教师教学质量评核评价指
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