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文档简介
unit1 sectionb 1a-1e 年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题unit 1sectionb 1a-1e, self check课型新授课学习目标1.进一步掌握谈论家务劳动的动词短语和句型。2.听力训练,能听懂所说的为party的准备的事情。学习重点掌握表示家务活动的动词短语。掌握礼貌的请求和许可的句型。学习难点听力训练,能听懂所说为party的准备的事情。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习 明确目标1.熟练掌握本课的词组。(1).个人自读,翻译本课词组。(2).小组互相检查(3).根据汉语写出下列英语单词或短语并展示1. 买些饮料和小吃_ 2.邀请某人参加聚会_3. 打扫房间_ 4.倒垃圾_5. 整理床铺_ 6.洗碗_7. 看电视_ 8.和朋友闲逛_9.参加聚会_ 10.我不赞同_(4).小组合作完成1a,并核对答案.5.通过预习你还有什么不懂的地方吗? 【2】借助媒介 正音操练1. 完成1a.呈现本节课目标语言 what do teenagers ask your parents permission for? what do parents ask their teenagers to do?2. pair work:练习目标语言3.完成1b的口语练习。3.听力:1c,1d并完成相关练习。4.检查核对答案。5.完成1e的口语练习。【3】合作探究 展示提升1结对练习:self check 1复习表示家务活动的动词短语。 2do self check2.找出礼貌的请求和许可的句型。3. do self check3.小组合作利用活动2编写对话。【4】达标检测 盘点收获1、 英汉互译。1. borrow some money_ 2. 邀请朋友们来我的生日聚会_3. go to the store_ 4.用你的cd播放机_5.buy some drinks and snacks_2、 选择填空。( )1.could i_ some money _you.a. borrow; to b. lend; for c. borrow; from d. lend; from( )2.who will you _to your birthday party?a. make b. invite c. say d. tell( )3.-mum, could i hang out with friends on weekends? -_.a. yes, you could. b. no, you couldnt. b. c. yes, you can. d. sure, you cant.( )4.could you please buy _drinks and snacks _me?a. some; to b. any; to c. some; for d. any; for( )5.my mom often asks me
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