中班语言教案：《小老鼠普普》.doc_第1页
中班语言教案：《小老鼠普普》.doc_第2页
中班语言教案：《小老鼠普普》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言教案：小老鼠普普 关于中班语言教案大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的中班语言教案：小老鼠普普，一起来看一下吧。 【活动目标】 1.理解图画故事情节发展过程。 2.感受图画故事人物的幽默感。 3.学习用欣赏的眼光看待同伴。 【活动准备】 1.教学大书小老鼠普普 2.幼儿人手一本图画书小老鼠普普 3.动画碟片、电视机 【活动过程】 （一）认识普普 1.给幼儿介绍新朋友小老鼠普普。出示普普，让幼儿说一说你觉得普普是个怎样的小老鼠。 2.向幼儿介绍普普的特点。请幼儿说一说，你喜欢普普的这个特别之处吗？ （二）读教学大书，理解故事内容。 1.阅读图书第27页 师：普普家还住着谁？ 师：你看到普普一家发生了些什么事？ 2.阅读第8页 师：你们猜一猜家人会同意普普一起去寻找食物吗？ 师：原来是爸爸的帮忙，也让小老鼠普普一起去了。 师：你猜这会儿老师一家每个人的心情会是怎样的？ 3.阅读第917页 师：如果你是普普，你这会儿心情会怎样？你希望爸爸、鼠姐姐、鼠哥哥会对你说些什么呢？ 4.阅读1417页 师：普普放屁以后发生了一件什么事？ 师：看着普普这会儿表情是怎样的。他此刻的心情怎么样？ （三）幼儿自主阅读1723页 师：大花猫被吵醒以后又发生了什么意想不到的事？请小朋友自己在书中找一找答案。 师：老鼠一家都说了些什么？ 师：普普这会儿心情又会是怎样的呢？为什么普普脸红了呢？ （四）完整欣赏 1.请幼儿完整欣赏动画故事小老鼠普普 2.师：你们现在喜欢爱放屁的小老鼠普普吗？为什么喜欢呢？ 师小结：我们每个人身上都有缺点，但是有时有的缺点也不是一件坏事，就像小老鼠普普一样这
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论