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八年级英语下册 unit 2 travelling welcome to the unit精品学案 牛津译林版课题8b unit 2 welcome to the unit学习目标知识目标掌握四会词汇和句型能力目标了解国内外著名旅游胜地和受欢迎的景点能够谈论人们在不同景点所从事的各种活动情感目标 激发学生对旅游的兴趣学习重点了解国内外著名旅游胜地和受欢迎的景点词汇和句型学习难点认读景点的名称谈论自己旅游过的名胜和景点以及从事的活动课前自学一、 认读表中景点名称二、完成表格中相关信息(中文名、所在国、可从事的活动)attractions(景点)中文名countryactivitiesthe great wallmount fujithe little mermaidthe statue of liberty the leaning tower of pisathe tower bridge三、 模仿partb练习对话四、列出自己旅游过的城市或景点及从事的活动name _ activity_name _ activity_name _ activity_五、朗读comic strips 部分并回答下列问题1.where is eddie going?2.does hobo want to go too?3.what does hobo want to bring?4.will hobo really enjoy the trip ? why or why not?六、练习对话(between eddie and hobo)七、重要知识点学习1. iv been there many times.2.come on.3.i dont think itll be a holiday for me.4.its a symbol of japan.课堂交流展示一、谈论著名的旅游景点及其所在地二、朗读景点名称及其所在国家名,讨论可从事的活动eg. mount fuji japan see the beautiful view/ go skiing三、 小组活动,(模仿partb)展示对话四、小组内学生互相交流曾经游玩过的地方和从事的活动,组长汇报情况: eg. s1 has been to hongkong. he visited the disneyland. s2 has been to lianyungang. she visited huaguo mount. s3五、听录音,回答相关问题六、听录音,模仿朗读对话,学生表演对话七、重要语言点学习 学生感悟,老师点拨课堂达标检测一、根据句意、首字母及汉语提示完成句子1.the great wall is a s_ of china.2.the baby is crying all the time. he _(肯定)be ill.3.how _(激动) he was when he got the news.4.where do you want to spend your winter _(假日),lily?5.my father has visited beijing many _(次).6.i want to _(旅游) around china when i am free.7.what are you doing? im _(包扎).二、句型转换,按要求变换句子1.i think the trip to south hill is boring.(否定句)2.they can take photos by the lake.(提问)3.he will take his cousin out for a few days. (提问)4.i want to go to the party with you,it_(一定很有趣)。5.they want to go on a trip to dalian.(同义句)6.我的姑妈在海南工作已三年了,但我从没有去过那儿。(汉译英)学习感悟:第一课时一、 1.symbol 2. must 3. excited 4. holiday 5. times 6. travel 7. packing二、1. i dont think the trip to south hill is boring. 2. what can they do by the lake?3. how long will he take his cousin out? 4. must be fun 5. they would li

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