高中语文 3.3 方块的奥妙汉字的结构课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc

方块的奥妙-汉字的结构基础巩固1.判断下面汉字笔画数完全相同的一项()a女乃及弓 b世丐弗功c卯达廷邪 d巨区乌切【解析】本题主要考查学生对汉字笔画的认识。a项的笔画数依次是3,2,3,3；b项的笔画数依次是5,4,5,5；c项的笔画数依次是5,6,6,6；d项都是4画。注意“辶”是三画，“廴，阝”都是两画，“”是一画。【答案】d2下列各组字归类不正确的一项是()a下列各字部首相同：引、弘、弧、弱b下列各字笔画数相同：鸟、迁、阶、如c下列各字结构相同：烟、江、涌、住d下列各字第一画相同：行、种、爱、等【答案】b3下列汉字中，都属于包围结构的一组是()a屏、遛、句、司 b鞭、西、习、向c勾、赶、向、呆 d凶、可、简、窟【答案】a4指出下列合体字的组合模式。嚷_然_鑫_亟_摊_区_胃_囚_雕_匍_举_臭_赶_聂_【答案】嚷：左右结构然：上下结构鑫：上下结构亟：框架结构摊：左右结构区：包围结构胃：上下结构囚：包围结构雕：左右结构匍：包围结构举：上下结构臭：上下结构赶：包围结构聂：上下结构5汉字结构指合体字构件(笔画、偏旁)的结合方式。主要有以下几种。请在每种后再写两个汉字。(1)上下结构：冒、_(2)左右结构：从、_(3)上中下结构：草、_(4)左中右结构：树、_(5)全包围结构：因、_(6)半包围结构：这、_(7)品字形结构：晶、_(8)单一结构：水、_【答案】(1)昌、思、恋(2)相、林、理(3)慧、褒、衷(4)辩、街(5)国、团(6)凶、区、匡(7)轰、d、淼(8)大、月、牙6象形字是汉字的偏旁(部首)的重要来源，许多字的含义与之相关。请在每种象形字后再写几个同类的字。(1)人体类：人、女、夫、心、_(2)动物类：犬、牛、虫、鹿、_(3)植物类：木、竹、来、米、_(4)服饰、器物类：刀、匕、中、瓦、_(5)天文地理类：夕、山、川、水、_(6)其他：_【答案】(1)天、文、手、牙、毛、目、臣、自、耳、舌、身、页、首、面、鬼、舞、大、子、尸、口、欠。(2)羊、肉、羽、贝、角、虎、兔、马、鸟、鱼、象、飞、鼠、燕、龙、鱼。(3)禾、瓜、韭、帝、桑、齐。(4)丁、力、儿、几、巾、弓、户、片、斤、戈、玉、册、矛、矢、衣、曲、舟、网、豆、酉、车、朋、其、门、鼎、壶。(5)小、土、日、月、云、气、井、火、申、丘、田、永、行、舟、回、雨、京、高。(6)卜、示。7参照对“尖”和汉字字形的理解、感悟，请从“卡”“回”“正”“趣”“富”这5个字中任选一个，就其字形写一段不少于100字的议论文字。示例：尖：是一个自相矛盾的身躯，是自己敢于和自己叫板的结合体。你看，“小”的高高在上，把“大”的实实在在地踩在脚底；那“大”的却匍匐称臣，心甘情愿地成为“小”的坐骑。说它矛盾，仔细想来也不矛盾，因为就是这样特殊的结构揭示了人世间的一个真谛：小字辈们要想置身“尖”端、出人头地，一定要有“大”的来做雄厚的根基。答：_【答案】正：在字词的海洋中，最令人心折的便是“正”字！横竖五笔，无一笔歪斜，不管往哪里一放，天地的正气则包容其中，世间的正理已尽含其内，无论做人，无论做事，再也离不开它。站着要像它的竖，挺直自己的脊梁；睡下，正如它的横，坦坦荡荡，安安稳稳。富：怎么算是富了呢？看看“富”字吧；不仅要有“一口田”，而且还要有“屋”。茅屋为秋风所破怎么办？这“宝盖头”正是万千的广厦。从“富”字来看，古人对生活的要求其实很简单，“夜求一宿，日求一餐”，有屋住，有田耕，其乐自然融融，心中便充满了“富”了的感觉。8请猜猜下面的字谜，并从中体会汉字的构型特点。野径无人草丛生 一口咬去多半截大火烧到耳朵边 牛角上边来一刀东西南北无弯路 雨余山色浑如睡空山之中一亩田 千里之行始于足下两山相对又相连，中有危峰插碧天答：_【答案】字谜的谜底依次是：茎(“径”去双人旁加“艹”)；名(“多”去“夕”下边加一“口”)；耿(“耳”“火”)；解(“角”“牛”“刀”)；置(“四”“直”)；雪(“雨”倒“山”)；画(“一”“田”“凵”)；踵(“千”“里”“足”)；由(两“山”字相对成“田”，中间出头成“由”)。9在实际语言运用中，人们可以巧用“拆字”和“合字”的方法，达到含蓄而打动人心的表达效果。下面这副对联(采用当时的繁体字形)出现在袁世凯复辟帝制时期，请联系本课学到的知识并结合历史背景，讲讲此联的寓意和道理。或入園中，推出老袁還我國；余行道上，不堪回首問前途。答：_【答案】诗句中的“或”字加上“囗”成为“國”，“園”字去掉“囗”成为“袁”；“余”加上“辶”成为“途”，“道”去掉“辶”成为“首”，拆字、合字都运用得十分灵活，在意义的表达上也十分清晰。深刻地反映了此联的作者对袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨之情，国家的前途命运也是一片渺茫。通过一副“拆合字”的对联，这些情感态度表现得淋漓尽致。10下面这首诗每一句都是一个字谜，谜底连起来正好是一个完整的句子，同学们猜一猜，看看能否猜出来。鹅唱池边鸟惊飞，人立门前盼谁归。夕阳西下佳丽来，故人并坐共举杯。一首情人送别曲，两行女子相见泪。遥看嫦娥成双影，有云遮月心又醉。答：_【答案】我们要做个好朋友。考点专练11.漫画家郑辛遥的作品智慧快餐教人们“在快乐中品味人生的智慧”，带给社会许多正能量。请用一句话简要说明下面这幅漫画的寓意。要求：不超过15个字。答：_【答案】示例1：互助团结才能做好事。示例2：人做好了，事才能做好。12.国防科学技术工业委员会副主任金壮龙2006年2月10日在北京宣布，历时5个多月的“月球探测工程标识征集活动”圆满落下帷幕，由上海设计师顾永江设计的作品被确定为月球探测工程标识。请你根据此图介绍其构成要素及寓意。答：(1)构成要素：_(2)寓意：_【答案】(1)构成要素：一轮圆月，一双脚印，一条巨龙，一群和平鸽。(2)寓意：一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征中国人对月球探测的梦想。一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起。一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。13请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字)答：_【答案】珍爱生命，远离毒品；小心别踏进了死亡陷阱吸毒；莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路；远离毒品不尝试，你好我好大家好。14.请看一幅公益广告图片，根据要求答题。(1)根据如图所示画面材料，为这则公益广告设计一句广告宣传语。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：_(2)从这则公益广告的画面特点出发，简要评价它的创意。答：_【答案】(1)示例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。(点出“贪”及其结果，语言简明)。(2)示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念后果，警醒世人。15.图是“重庆形象标志”，请从构图的角度解释它的内涵。(答出两点即可)(不超过150字)答：_【答案】“人人重庆”的标志以“双重喜庆”为创作主题，两个欢乐喜悦的人，组成一个“庆”字，道出重庆市名称的历史由来。标志以“人”为主要视觉元素，展现重庆“以人为本”的精神理念，传递出重庆人“广”“大”的开放胸怀和“双人成庆”、祝愿美好吉祥的寓意，又如两人携手并进、迎向未来，蕴含政府与人民心手相连、共谋重庆发展的内涵。16.图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标识。请你用一段文字解说一下它的设计理念。答：_【答案】(1)标识由汉字“文”、图案龙、长城等元素构成。(2)标识整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表达了提高公民文明素质的含义；龙的形象体现了中国悠久的历史，具有亲切感，也易于传播；长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。17.仔细观察这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。答：_【答案】会徽中心是旋转着的三个“女”字的重叠，表示妇女在各界、各界有妇女；也体现了妇联代表和维护妇女权益、全心全意为妇女服务的精神。在中文“女”的外围是由三个英文字母“w”(英文“妇女”“woman”的第一个字母)围合成的花朵的形状，寓意全国妇联团结引导广大妇女，在建设祖国的进程中