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文档简介

科大报记者团培训经过一周的培训,我们学了很多,一共五位老师给我们上课。第一节课讲的是大方面,比如说:记者需要什么优秀品质;从历史上分析写作素养的重要性;又分析了现状,发现现状很不好,各种问题都存在;又分析了这会带来的种种忧患,最后分析了写作规律,并告诉我们如何提高写作水平。老师的只是很渊博,把我们的思想提升了很多。 第二个老师讲的的很细致,用了“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”。博加特(美国纽约太阳报采访主任) 引出了新闻的定义:新闻是新近发生的事实的报道陆定一。也规定了三个本质特征:其一,是新近发生的,不是几天前甚至十天半个月以前发生的;其二,是事实,不能虚构,不能编造;其三,必须报道出去,不报道出去,大家不知道,也不叫新闻。新闻写作遵循的基本要求时效性新鲜、快速、简短(明日黄花是记者无法弥补的遗憾),可读性具体、生动、通俗,针对性信息、知识、思想。而她重点讲解了狭义的新闻消息。讲了消息的结构,讲了新闻写作的“5W1H”告诉了我们该如何写新闻报道。 第三个老师讲的几个个观点让我很受启发,第一个:劳动分为个体性和社会性的劳动,个体性的劳动是兴趣使然,社会性的劳动是责任铸就。而我们从事的新闻工作便是社会性的劳动。第二个:一个人一定要有气质,有精神头。而这个精神头就是人文素养,个人素养。 因为本人很喜欢摄影,所以对第四个老师讲的新闻摄影非常仔细的学习了。新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事进行新闻报道的。摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段,它主要依靠抓拍完成,其宗旨是说明事件,传播消息,引发影响等。此外,新闻摄影一般都附有简短的文字说明,以介绍事件发生的背景和过程等。因为摄影画面其基本任务是报道各种新的事实,属于新闻工作的范畴。有些人认为新闻摄影与艺术不可相混淆,但纵观历史,许多经典的新闻摄影作品在真实地记录新闻事件的同时,包含了摄影师极高的艺术造诣。 老师给我们放了优秀的新闻图片,同时分析了我们的照片,对我们指出不足。老师认为新闻摄影一定要有四个特点:1结构美,2用光美,3色彩鲜艳,4气氛热烈。我很赞同老师认为的新闻摄影一定要保证生动性,尽量特写。既然如此,我们就不得不调高快门速度,尽量选取小景深,长焦距,再曝光不足的时候注意调整曝光补偿,白平衡。可是,新闻摄影是很有难度的,很难保证在拍特写的时候同时注意到构图,很容易出现歪或者曝光不足的情况。 第五位老师进行了一些总结:对于学校新闻言,主要分为事件新闻和会议新闻:1.事件新闻:在校园里发生的一些事实,以及校园里的人,包括有关的人的一些重要活动2.会议新闻:校园里各种

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