高中政治 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性课时作业 新人教版必修3.doc

世界文化的多样性一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。每逢中秋，人们常会想起“举头望明月，低头思故乡”；每到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中国文化就这样浸润着每一个中华儿女。这表明()文化对人的影响具有潜移默化的特点文化影响人们的交往行为和交往方式民族节日是民族历史文化成就的标志民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志a bc d【解析】“中国文化就这样浸润着每一个中华儿女”，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，符合题意；材料未体现的观点；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，因此错误；中秋、春节是中华民族特有的节日，寄托了中华儿女的情怀，这体现了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志，正确。【答案】c2精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是()a反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性b赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务c反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感d赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物【解析】本题考查文化遗产的有关知识。对待一些面临失传的非物质文化遗产，应当反对顺其自然地让它们被历史淘汰的观点，因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，保护文化遗产对展现文化的多样性、研究人类文明的演进具有重要作用，保护非物质文化遗产能增强民族的文化认同感，c项符合题意；a项观点中“可保持世界文化的一致性”说法错误，违背了文化多样性的观点；b、d两项持赞同观点，显然错误。【答案】c3从2006年起，国家将每年6月的第二个星期六指定为中国文化遗产日。我国之所以设立文化遗产日，是因为文化遗产()是一个国家和民族历史文化成就的重要标志是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达有助于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性是具有开发利用价值的可再生资源，是人类共同的文化财富a bc d【解析】本题考查了世界文化多样性的表现和文化遗产的有关知识。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，错误；这些文化遗产一旦被破坏将会彻底消失，它们不属于可再生资源，错误。【答案】c4徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，这是因为()古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择各具特色的古村落展现了文化的多样性古村落对于研究人类文明演进具有重要意义保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化a b c d【解析】保护好古村落的原因在于各具特色的古村落展现了文化的多样性，同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，观点正确且符合题意，故入选。观点错误，古村落承载的乡土栖居方式并没有成为多数人的选择，保护好古村落有助于继承中国优秀传统文化，而不是全盘继承中国传统文化。【答案】b5在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了()a文化是共性和个性的统一b中华文化具有包容性c不同民族文化的逐渐融合d文化交流要以我为主、为我所用【解析】本题考查了民族文化与世界文化的关系。“展示具有民族和地域色彩浓厚的东西”，体现了文化是民族的，具有自己的个性和特征；“寻求与世界的共鸣”，体现了文化又是世界的，因此文化是共性与个性的统一，a正确。材料没有涉及中华文化包容性和不同民族文化的逐渐融合，b、c排除。d强调吸收、借鉴外来文化的要求，与题意无关。故选a。【答案】a6斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()a不同民族文化之间可以取长补短b对传统文化需要继承与发扬c不同民族文化各具特色，又具有共通性d优秀文化能激励人们创造美好生活【解析】本题考查民族文化与世界文化的关系。坦桑尼亚观众能够理解和欣赏中国的电视剧，说明不同民族文化尽管各具特色，但也有共通性。c符合题意；材料没有体现不同民族文化相互取长补短，a排除；材料也没有体现对传统文化的态度，b不符合题意；材料仅仅说明该电视剧得到坦桑尼亚观众的理解和欣赏，没有体现激励人们创造美好生活，d排除。【答案】c7习近平用典热销全国，其中习近平主席引用了礼记中庸中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”展望中法关系的未来。这告诉我们处理中法关系要 ()平等交流，充分吸收对方文化求同存异，两种文化相互包容增强自信，彰显文化优越地位理解个性，互相尊重文化差异a bc d【解析】本题考查了尊重文化多样性的态度。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，体现了中华文化包容性的重要性，这启示我们处理中法关系应求同存异、相互包容，尊重差异、理解个性，正确；对外来文化要辩证分析，不能无条件地吸收，错误；各民族文化一律平等。中“彰显文化优越地位”说法错误。【答案】d8仁川亚运会上，卡塔尔女篮队员坚持佩戴头巾参赛，被直接判负。卡塔尔队愤然离场，表示：“我们不能摘下头巾，这是我们文化的一部分。”出于安全考虑，国际篮联禁止球员佩戴头巾上场。而在国际体坛，足球、板球等项目为尊重宗教习惯，近年先后取消了运动员不得佩戴头巾的禁令。对此，下列说法正确的是 ()现代文明向传统文化的让步，是不可避免的坚持各民族文化一律平等的原则，尊重各民族的文化发展先进文化，就必须抵制、改造落后文化加强不同文化的交流，是消除文化隔阂的重要途径a bc d【解析】本题考查了尊重文化多样性的原则。材料强调在国际比赛中，应尊重部分运动员的宗教信仰，取消运动员不得佩戴头巾的禁令，这体现了尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则，正确；同时，只有在不同文化的交流中，坚持尊重差异，理解个性，和睦相处，才能消除文化隔阂，促进世界文化繁荣，正确；传统文化既有精华，也有糟粕，中“现代文明向传统文化的让步”说法错误；我们要改造落后文化，抵制腐朽文化，错误。【答案】b9人民日报海外版曾经发表评论文章指出：中国梦与美国梦，两梦相克，零和争斗，只能两败俱伤；两梦相通。方能相得益彰，各美其美，美美与共。这说明()文化融合是实现文化发展的必然趋势尊重文化差异是繁荣世界文化的前提文化交流有利于维护世界文化多样性尊重文化多样性就要承认文化同一性a bc d【解析】交流与融合是文化发展的必然趋势，错误；说法错误。正确且符合题意。【答案】c10“大妈”“土豪”等一些新词在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前，已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”。从文化生活角度看，这()有利于中华文化走向世界，增强其国际影响力体现了文化多样性是人类文明进步的重要动力说明尊重文化多样性需要认同其他民族文化表明不同民族文化最终会走上完全融合之路a b c d【解析】汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”，这有利于中华文化走向世界，增强其国际影响力，同时也体现了文化多样性是人类文明进步的重要动力，正确且符合题意，故入选。观点错误，尊重文化多样性要认同本民族文化；世界文化具有多样性，不同民族文化可以相互交流、借鉴与融合，但并不会走上完全融合之路，故排除。【答案】a11习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要处理秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()a仁者见仁，智者见智b己所不欲，勿施于人c不约而同，不谋而合d各美其美，美美与共【解析】“萝卜青菜，各有所爱”说明各种文明之间要秉承包容精神，求同存异，这体现了文化的包容性，d体现的思想与之相符。【答案】d12电视剧三国通过描写从东汉末年群雄割据，到三国鼎立，再到三家归晋的整个过程，展现了人文哲思、军政战略、兵法阵法等博大精深的中华文化。该剧先后在韩国、日本和美国播出，受到观众的热烈欢迎，并夺得多个国际大奖。电视剧三国成功走出国门说明()不同民族文化之间可以取长补短文化交流要坚持以我为主，为我所用文化越是民族的，就越是世界的不同民族文化之间既有个性也有共性a bc d【解析】材料主要体现的是电视剧三国被世界所认同，说明文化既是民族的，也是世界的，符合题意；电视剧三国展现的是中华文化，这表明民族文化有个性，该剧受到韩、日、美等国观众的欢迎说明不同民族的文化有共性，符合题意；材料没有体现取长补短，与题意无关；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，材料强调的是我国文化“走出去”，不符合题意。【答案】d二、非选择题13经济全球化发展促进了世界文化的相互交融。阅读材料，回答问题。材料一美国电影泰坦尼克号、法国名著茶花女、英国歌剧罗密欧和朱丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，也征服了中国观众和读者；改编自我国爱情名著牡丹亭的同名舞剧在纽约上演，鲜明的中国风韵也为美国观众所欣赏。(1)请运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。材料二阳光有七种颜色，世界是多彩的，文化是多样的。世界上有200多个国家和地区，2 500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。人类文化因多样才有交流互鉴的价值。(2)阅读材料，说明我国在国际交往中应如何实现文化的交流互鉴。【解析】 第(1)问的知识限定为文化多样性。材料中美国有泰坦尼克号，法国有茶花女，英国有罗密欧和朱丽叶，中国有牡丹亭，这些体现了世界文化的多样性；它们都是关于爱情的，也赢得了他国观众和读者的喜爱，这体现了文化既是民族的，又是世界的，各民族文化之间可以相互交流、借鉴。据此，理论结合材料组织答案即可。第(2)问实质上是考查怎样对待文化的多样性。对待文化的多样性，正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明、繁荣进步。承认文化的多样性，还必须遵循各民族文化一律平等的原则。据此，组织答案即可。【答案】(1)世界文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都存在共性和普遍规律，都是世界文化不可缺少的色彩。文化多样性与共性的统一，使得文化交流既有可能，又有必要。(2)要尊重文化多样性。认同本民族文化，增强文化自觉、文化自信，充分发挥我们的文化优势，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等。吸收借鉴世界各国优秀文明成果，博采众长。14有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。 “和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。结合上述材料，运用文化生活知识，请从文化多样性的角度回答下列问题。(1)在国际文化关系上，我国为什么要坚持“和而不同”？(2)在经济全球化背景下，处理不同文化之间的关系，应如何做到“和而不同”？【解析】第(1)问要求回答“为什么”，要从必要性和重要性两个方面组织答案。第(2)问要求回答“怎么做”，即回答如何处理本民族文化与其他民族文化的关系，一方面既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同繁荣，在这里要说明首先要尊重自己民族的文化，另一方面要坚持“一律平等”的原则。【答案】(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文