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文档简介
现代科学技术和文化易错清单中国抓住了第三次科技革命的尾巴误以为中国再次错过了第三次科技革命的机遇。但由于第三次科技革命至今尚未结束,因此改革开放和社会主义现代化新时期的到来,使中国抓住了第三次科技革命的尾巴。名师点拨1. 第三次科技革命的特点第三次科技革命与前两次科技革命相比,具有以下特点:第一,这次技术革命中出现的新技术,不是单一的技术,而是技术群。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、海洋开发技术等诸多领域。第二,科技成果转化为生产力的周期越来越短,如电子计算机的更新换代和网络技术的迅猛发展。第三,科学技术的各个领域相互渗透,相互促进,构成了改造客观世界的强大生产力,如生物工程这一综合性科学技术的兴起。第四,科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大,科学进步日渐成为社会经济发展的决定因素。2. 第三次科技革命的影响第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展,主要表现在:第一,第三次科技革命推动社会生产力的空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。第一、 第二产业在国民经济中的比重下降,第三产业的比重不断上升。第二,科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化。第三,世界各国都在大力发展科技,提高自己在国际格局中的地位,科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。对中国而言,既存在机遇,也面临挑战。3. 毕加索与格尔尼卡毕加索是西方现代美术诸流派中最具影响力的人物,其名字已成为“现代艺术”的代名词。他是立体派绘画艺术的开创人,他把数学概念引入绘画艺术,用“三度空间”来画人物,把不同角度的同一对象表现在同一幅画面上。作品格尔尼卡以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子,渲染悲剧性的气氛,充分表现了战争带给人类的灾难。提分策略 1. 比较法对同类的历史事件进行比较,如下表:三次科技革命的比较比较内容第一次(工业革命或产业革命)第二次(电力革命)第三次(新的科技革命)开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20世纪初正在进行主要发明珍妮机,蒸汽机,火车机车、汽船内燃机、汽车、电灯、飞机、汽艇原子能,电子计算机,航天工程,生物技术(克隆)取得重大突破标志性发明蒸汽机的改良电力的广泛使用电子计算机的广泛应用领先国家英国美、德发达资本主义国家进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代交通工具汽船(轮船)、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船共同影响都创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;都改变了的人们的生活方式,极大地丰富和提高了人们的生活质量;都改变了人类社会的面貌三次科技革命对世界格局的影响确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发各国抓住这次发展的机遇,积极迅速发展,特别是欧共体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展三次科技革命对中国的影响政治上,英国工业革命后,为了掠夺原材料和市场,把侵略矛头指向了中国,发动鸦片战争打开中国的大门,破坏中国的主权,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。思想上,萌发了向西方学习的新思潮。如林则徐、魏源、洋务派第二次科技革命后,列强通过一系列侵略活动,如八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动;思想上由向西方学习军事技术转为学习制度,如严复、资产阶级维新派新中国的科技与第三次科技革命密切相关。新中国成立后,科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。中国面临着机遇与挑战2. 联系时政法第三次科技革命本身就是今天的时政,但是教材的编排没有涉及目前科技的前沿成果,因此在学习本课内容的时候,注意搜集时政材料,整理有关的前沿科技成果,形成整体的知识体系。如航天技术方面,联系“神舟十号”“天宫一号”发射成功。1年预测一、 选择题1. 2014江苏兴化模拟卷(二)科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是( )a. 机器轰鸣,火车奔驰 b. 车马劳顿,家书万金c. 在线购物,网络订票 d. 楼上楼下,电灯电话2. 2014山东日照模拟(一)微博上有个著名段子:迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个握在乔布斯(美国苹果电脑创始人,it产业的先驱)手中。和后两个苹果有关的是( )a. 万有引力定律 工业革命b. 相对论 第三次科技革命c. 万有引力定律 第三次科技革命d. 进化论 第二次科技革命3. 2013江苏南京模拟卷(一)下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此表反映了( )时期19世纪一战前二战后20世纪70年代后时间50年30年7年35年a. 科学技术在各个领域之间越来越相互渗透b. 科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大c. 科学技术转化为生产力的速度不断加快d. 科技革命不断推动世界经济格局走向多极化活二、 非选择题4. 2014江苏盐城模拟卷(二)经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。【了解历史】材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。(1) “把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”开始于哪一历史事件?这一事件中谁发现了一个新的“世界”? 【感受生活】材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。 图一 图二 图三 (2)图一的发明者是谁?使用的动力机械是在谁改进后得到大量推广的? (3)图二发明使用的动力机械什么? (4)图三所示技术是第几次科技革命的成果,它使人类进入了什么时代? (5)结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么? 【学以致用】材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)曝光企业代工产品曝光内容武汉某有限公司电子元器件排放重金属污水,污染南太子湖苏州某科技公司触摸屏排放刺激性气体,影响居民生活(6)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题? (7)经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?参考答案与解析1. c 解析火车属于第一次科技革命的成果;车马运输在第一次科技革命前就已经出现;“在线,网络”是指网络技术,属于第三次科技革命的成果;电灯、电话属于第二次科技革命的成果,故选c项。2. c 解析从苹果落地得到启发,牛顿发现了地球引力,从而发现了万有引力定律,第三次科技革命的成就有电子计算机、互联网的发明,苹果电脑是第三次科技革命的发明,因此本题选c项。3. c 解析根据题干信息“不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间”,结合表格信息,可知科学技术转化为生产力的时间周期越来越短,速度不断加快。4. (1)新航路开辟。哥伦布。(2)斯
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