团体凝聚力游戏.doc

团体辅导游戏1、汪洋中的一条船活动要点：将报纸铺在地上，寓意为船，要求小组成员一起站在报纸上。然后，将报纸对折（根据人数确定最后对折情况，人数少可以再对折），要求小组成员一起站在报纸上（运用各种方式确保小组成员都在小船上），全体小组成员站在报纸上5秒钟即为成功（也可以坚持时间越长的班级获胜）活动人数：46人2、解开“手链“活动要点：1、让参与成员手拉手围成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2、在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握手。3、小组中所有参与的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈。（可以解开时间越短的班级获胜）活动人数：10-12人3、瞎子背瘸子活动要点：活动参与者分为两组，一组扮演瞎子，用纱布蒙住眼睛，一组扮演瘸子，为瞎子指引路，瞎子背瘸子，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中设置障碍可摆放椅子，须绕行，气球，须踩破等。（可以根据时间设置获胜小组）活动人数：根据活动情况设置4、人椅活动要点：1、参与活动学生围成一个圆圈2、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上3、每位学员坐在身后学员的大腿上4、然后主持可以给于指令，例如呼喊口号“齐心协力”等。5、哪个小组坚持最长时间不松垮即为胜利。5、多元排队 1 目的：增进小组成员的熟悉与了解，增加活动的趣味性 2 步骤：（1）小组成员按照居住宿舍的上下铺由上到下排队（2）小组成员按照体重由重到轻的顺序排队（3）小组成员按照身高由高到低的顺序排队（4）小组成员按照鞋码大小排队（5）小组成员按照出生年，月，日顺序，由大到小排队（6）小组成员分享排队的体会6、找家 1 目的：体验团体归属感 2 步骤： （1）小组成员手拉手组成圆圈 （2）按照口令组成家庭，例如男生5毛钱，女生1块钱，要求要求3.5元，4.5元，6元，5.5元。 3 分享： （1）第一个淘汰者谈谈自己的感受 （2）找不到家的感觉是什么 （3) 看到无家的人你的感觉如何 (4) 男女混合家庭活动的感受 (5) 最后一个家庭的成员谈谈自己的感受7、“大风吹，小风吹”活动程序：（）所有人围坐成一圈，有多余的位子注意撤掉。（）带领者喊“大风吹”，其余人喊“吹什么”，接着带领者喊“吹*的人”，那么符合*条件的人就必须离开自己的位置(例如：吹戴眼镜的人，那么所有戴眼镜的人就必须离开自己的位置：)，换一个新的位置。不具有此特征的人请原地不动。练习几次，当大家熟悉规则后，增加难度。（）“大风吹”“吹什么”“吹所有穿牛仔裤的人”，当具有此特征的人都起立后，带领者现场抽掉一个座椅，这样只要动作稍慢，一定会有人没有座位，增加一定的竞争性和对抗性。没有座位的成员，就被邀请到团体中间去喊新的口令，新的一轮游戏开始。通过改变特征词进行几轮后，继续增加难度。（）可以将“大风吹“改为”小风吹“，“小风吹”“吹什么”“吹所有穿旅游鞋的人”所有不符合条件的人须移动自己的位置，即不穿旅游鞋的人移动，由于是反话，一般反应时会延长。增加难度的做法还有“小风吹，吹所有家乡不是本地的人”那么就是家乡是本地的同学需要起身跑动，由于是否定之否定，反应时有可能更长，会有人出错，带领者要注意观察。3、注意事项：活动尽量要连贯，一气呵成。所以事先可先想好一些备择的特征。8、颠三倒四1、游戏规则：全体围成一个圆圈逆时针数数，共数十六个数字即为一个周期。规则简单说就是颠三倒四、七上八下、十五的月亮十六圆。也就是说但是凡遇到三时要数“四”，凡遇四时要数“三”，“十三”要报“十四”，“七”的时候手指上指，不能发声，“八”的时候手指下指，即“七上八下”；当数到“十五”时，要报“月亮”而不说“十五”，“