中考语文总复习 第一部分 古诗文阅读（六）记承天寺夜游课件.ppt

第一部分古诗文阅读 六 记承天寺夜游 苏轼 1037 1101 字子瞻 又字和仲 号东坡居士 眉州眉山 今属四川 人 宋代著名文学家 与其父苏洵 其弟苏辙并称 三苏 同在 唐宋八大家 之列 苏轼其文汪洋恣肆 豪迈奔放 与韩愈文章并称 韩潮苏海 其诗题材广阔 诗风清新豪健 善用夸张 比喻 独具风格 苏轼与黄庭坚并称 苏黄 其词开豪放一派 苏轼与辛弃疾同是豪放派代表 二人并称 苏辛 有 东坡七集 东坡易传 东坡乐府 等 本文选自 苏轼文集 卷七十一 写于宋神宗元丰六年 1083 当时 作者正因 乌台诗案 被贬谪到黄州 在今湖北黄冈 任职 承天寺 在今湖北黄冈南 一 内容主旨全文着一 闲 字 表达的感情微妙而复杂 被贬的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲都包含其中 作者对澄澈透明而美妙的月色作了生动形象的描绘 透露出在贬谪中虽感慨幽微 而又随缘自适 自我排遣的特殊心境 也含蓄地表达了对 忙人 朝廷官员小人 的鄙夷与讽刺 二 写作特色1 叙事 写景和抒情有机结合 2 妙用比喻写景 作者用 积水空明 四字来比喻庭院中月光的清澈透明 给人以一池春水的静谧之感 用 藻 荇交横 四字来比喻月下美丽的竹柏之影 具有水草摇曳的动态之美 可谓精妙传神 整个意境静中有动 动而愈见其静 这两句映照出作者光明磊落 胸无尘俗的襟怀 重点字词句梳理 课文内容探究 一 重点字词句梳理1 重点实词 虚词 1 月色入户入 照进 2 欣然起行欣然 高兴的样子 3 念无与为乐者念 考虑 想到 4 相与步于中庭相与 共同 一起 5 水中藻 荇交横横 纵横 6 庭下如积水空明空明 形容水的澄澈 7 但少闲人如吾两人者耳但 只是2 词类活用相与步于中庭步 名词作动词 散步 重点字词句梳理 课文内容探究 3 特殊句式 1 月色入户 欣然起行省略句 欣然 前省略 吾 2 相与步于中庭倒装句 介词短语 于中庭 后置4 划分句子节奏 1 念 无与为乐者 2 庭下 如 积水空明 3 但少闲人 如吾两人者 耳 重点字词句梳理 课文内容探究 5 翻译下列句子 1 月色入户 欣然起行 译文 月光照进门里 我 高兴地起来走走 2 念无与为乐者 译文 想到没有可以交谈取乐的人 3 怀民亦未寝 相与步于中庭 译文 张怀民也还没有睡觉 于是我们 一起在庭院中散步 4 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 译文 月光照在 庭院中 如积水一般空明澄澈 水中的藻 荇纵横交错 原来那是竹子和柏树的影子 重点字词句梳理 课文内容探究 二 课文内容探究1 根据要求填空 1 文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的月下美景 同时也抒发了壮志难酬的苦闷心情 2 描写承天寺优美夜景的句子是 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 此句为我们描绘了一个冰清玉洁 清澈透明的美好境界 3 文中表现作者的兴奋和喜悦的句子是 欣然起行 它与 解衣欲睡 一句相照应 显得一起一伏 一活跃 一沉闷 4 文章 记 的要素中 时间是元丰六年十月十二日夜 地点是承天寺 人物是苏轼 张怀民 事件是夜游承天寺 5 本文写于作者被贬黄州期间 作者运用借景抒情的手法 抒发了诸多复杂的思想感情 重点字词句梳理 课文内容探究 2 试赏析 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 一句的艺术特色 此句运用了比喻的修辞手法和动静结合的写法 写出了月光清澈透明 竹柏倒影纵横交错的特点 点染出一个空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 3 说说文中哪些语句表现了作者的 闲 念无与为乐者 可见很少有人与其交游往来 说明 闲 但少闲人如吾两人者耳 直接点明 吾两人 的 闲 此处的 闲人 是点睛之笔 重点字词句梳理 课文内容探究 4 请结合全文 说说你对 闲人 一词的理解 闲人 即清闲的人 文中并非指闲极无聊 无所事事的人 而是包含着复杂的意味 既有赏月的欣喜 也有对自己与朋友高雅情趣的自得 还包含了作者郁郁不得志的悲凉和自我排遣的旷达 5 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 一句蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情 蕴含着作者在贬谪中感慨幽微而又随缘自适 自我排遣的特殊情感 重点字词句梳理 课文内容探究 6 文中没有直接写友情 但从字里行间可看出 请找出相关句子并简要说明 句子 怀民亦未寝 相与步于中庭 理由 作者夜至承天寺寻张怀民 此时张怀民果然也没睡 随后二人一同在庭院中散步赏月 这些都表明二人心意相通 友情深厚 7 文中 何夜无月 何处无竹柏 显然与实际不符 因为并