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文档简介
幼儿园大班语言过新年教案 活动名称:过新年 活动目标: 1、通过对如何过新年的讨论,让幼儿了解中国传统节日-春节以及习俗。 2、锻炼幼儿的语言组织能力,要求幼儿能够用较为流利的语言描述过年的情景。 3、培养幼儿能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。 活动准备:ppt课件,泡泡泥。 活动过程: 1、老师讲故事,引起幼儿兴趣。 老师讲年的传说故事,让幼儿了解年的来历。 2、谈话导题 师:新年就要来到了,大家都很高兴,让我们来想一想,怎样过新年才快乐呢? (引导幼儿回忆过年的习俗,大胆发言) 2、幼儿自由讨论 师:请想好了的小朋友来讲一讲,去年的时候是什么过的?心情怎么样? (要求小朋友用流畅的语言详细描述当时的情景,且描述当时的心情是词语要丰富) 3、出示ppt:包括年画、对联、团圆饭、守岁、爆竹等图片),请小朋友看一看,这些都是什么?并说一说。 (对年画的图案和色彩进行描述,并说出年画的含义,对春联的对称性突出讨论,讨论年夜饭不可缺少的菜是什么,讨论守岁的意义,对于爆竹的色彩、声音、安全性进行讨论等等) 4、回忆去年小朋友给家人朋友拜年的情景,请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么? 5、告诉小朋友,新年是一年的新开始,小朋友又大了一岁了。提问:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,应该怎样做? 6、学习用泡泡你包饺子: (1)泡泡泥揉成球体; (2)把球体压扁,做成饼状; (3)把球形的的馅放在饼上; (4)把饼对折,把馅包在其中,饺子就做好了。 (引导幼儿表达积极的新年愿望) 活动小结:我们不仅自己要快乐的过新年,而且还有给身边的人送去自己的祝福,我们已经学会了很多拜
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