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文档简介
捕蛇者说 柳宗元 说 是古代一种文体 这类文章往往带有杂文 杂感的性质 或因事发论 或抒发感触 行文较为自由灵活 文体介绍 检查预习情况 检查预习情况 1 作者简介 柳宗元 字子厚 河东解州人 世称 柳河东 唐代文学家 和韩愈同为唐代古文运动的倡导者和奠基人 是唐宋八大家之一 检查预习情况 2 给下列红体字注音 以啮人得而腊之挛踠瘘疠当其租嗣几死者数矣莅事者日蹙殚其地之出号呼顿踣死者相藉悍吏曩隳突骇者恂恂缶谨食之熙熙而乐赋敛俟 ni x lu nw nl ul d ngs shu l c d nh ob ji h nl n nghu h ix nf us x f li ns 检查预习情况 3 给下列句子划分停顿 每句划2处 永州之野产异蛇岁赋其二吾祖死于是今吾嗣为之十二年君将哀而生之乎未若复吾赋不幸之甚也向吾不为斯役自吾氏三世居是乡而乡邻之生日蹙盖一岁之犯死者二焉岂若吾乡邻之旦旦有是哉比吾乡邻之死则已后矣吾尝疑乎是今以蒋氏观之以俟夫观人风者得焉孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 检查预习情况 有感情朗读课文 注意读音 停顿 看谁读得好 合作学习 集中解疑 巩固练习 学情反馈 总结提高 下节课预习提纲 1 永州异蛇 异 在何处 2 既然异蛇毒性如此之大 为什么永州的百姓要冒着生命危险去捕蛇呢 用文中的话回答 这说明了什么 3 蒋氏一家三代以捕蛇为业 祖父和父亲都死在捕蛇上 而自己也是九死一生 可却不愿 更若役 复若赋 这是为什么 用文中的话回答 4 蒋氏怨恨自己所从事的捕蛇这一职业吗 5 文中点明本文中心的句子是哪一句 6 作者写作本文的目的是什么 用文中的话回答 第一步 交流感知 第一步 交流感知 环节一 师友检查 友情提示 自主检查 互助检查 学友说给师傅听 师傅补充讲解 预习提纲 整体呈现 第一步 交流感知 环节二 教师指导 友情提示 学友回答 师傅补充强调 其他师友完善 预习提纲 分项呈现 第二步 研读共品 捕蛇者说 柳宗元 第二步 研读共品 环节一 师友研读 友情提示 自主探究 互助完善 研读提纲 整体呈现 第二步 研读共品 环节二 教师点拨 研读提纲 分项呈现 友情提示 学友回答 师傅补充 其他师友完善 第三步 互助释疑 第三步 互助释疑 环节一 师友解惑 师友互助解惑 将解决不了的疑难点提到全班解决 第三步 互助释疑 环节二 教师释疑 师友质疑 集体解疑 第四步 巩固拓展 第四步 巩固拓展 环节一 师友研读 习题呈现 友情提示 师友自主完成 互助交流完善 第四步 巩固拓展 环节二 教师归纳 习题分别呈现 友情提示 学友先说 师傅补充点评 其他师友完善 第五步 总结提高 第五步 总结提高 环节一 师友总结 这节课我学会 懂得 了 这节课我想对师傅 学友 说 这节课哪对师友是你的榜样 你要向他们学习 友情提示 从知识方面 学法方面 师友互助方面进行总结 师傅尽可能帮助学友总结全面 第五步 总结提高 环节二 教师提升 这节课我学会 懂得 了 这节课我想对师傅 学友 说 这节课哪
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