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人教版三年级数学下册 第4单元 两位数乘两位数1 口算乘法第1课时 两位数、几百几十数乘一位数的口算河南省安阳市汤阴县文王小学 段苏丽教学目标：1. 通过结合具体情境，经历两位数乘一位数，几百几十数乘一位数的口算乘法过程，能比较正确熟练地进行口算。2. 通过独立思考和小组合作等探究活动，学会两位数乘一位数、几百几十数乘一位数的口算乘法，解决简单的实际问题。3. 通过合作与竞争，增强学生的学习主动性，充分发挥学生的主体地位。教学重难点;掌握两位数乘一位数、几百几十数乘一位数的口算乘法方法。教学方法：合作与探究，分组竞赛教学手段：图片、多媒体课件教学过程：一、激情导入，情升智复同学们，今天天气凉爽，老师的心情很好，大家的心情怎么样呢？。那就让我们带着这种愉悦的心情来完成今天的学习！老师最近很喜欢一档电视节目，叫最强大脑，这个节目体现了我们人类的超强智慧，那么让我们来看一下谁是我们班的“最强大脑”！出示一副简单的钉子画，让学生很快说出它是由多少颗钉子组成。2 510二、前置学习，情益智晋1.分别出示三幅图画，每幅图画都是由3 5 15张小卡片组成，问这三幅图画一共由几张小卡片组成。2.得出算式153.3.让学生独立思考，发散思维，找出口算方法。4.找学生上台板演。三、合作探究，深化情智师生共同讨论解题方法。方法一：连加153表示3个15相加,即15+15+15=30+15=45方法二： 拆分法 15分成5和10, 103=30,53=15,30+15=45。方法三： 列竖式计算。方法四： 15= 3 5。3 15 3 3 5 9 5四、展讲内化，情智共生想一想：1503=150 3 =450，用列竖式来验算。五、拓展延伸，情萃智畜1.连线。2. 填一填。3. 李明买了15个6角的练习本和20支5角的铅笔。(1) 一共要付多少钱？(2) 李明给售货员50元钱,应找回多少钱？4. 课堂小结两位数、几百几十数乘一位数的口算方法 ：两位数乘一位数的口算方法,可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,分别乘另一个乘数后,再把两次计算结果相加,就可以算出结果;还可以利用竖式计算的方法进行口算,几百几十数乘一位数的口算方法,即先口算几百几十数中0前面的数与一位数相乘,再在积后面添一个0。5. 做书上第43页练习九1、2、3、4题。六、点睛升华，情智既济通过本节的学习，你有什么收获？板书设计：人教版三年级数学下册 第4单元 两位数乘两位数1 口算乘法第1课时 两位数、几百几十数乘一位数的口算方法一：连加153表示3个15相加,即15+15+15=30+15=45方法二： 拆分法 15分成5和10, 10
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