(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《放飞梦想》情境写作课.doc

放飞梦想 情景随笔课 刘蕾【教学目标】1、设计活动学生全员参与，激发学生的写作兴趣，情景体验唤醒言语的表达，使学生有话可说，有内容可写。2、培养学生的观察能力，学会关注自己的独特体验，将见闻、感受表达具体，抒写童真、童趣。3、学生愿意写，写得字数比较多。【教学重难点】由游戏表面的热闹转入对情绪的体验，对写作的灵感与把握，抒写自己的独特体验。【教学过程】一、 音乐导入播放音乐童年。师导：有人说，童年是一道美丽的风景，红花绿草是她的花裙子，彩蝶小鸟是她的好伙伴；有人说，童年是一首动人的小曲儿，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语是她的音符；而我要说，童年首先应该是无尽的游戏、无尽的快乐。小的时候，同学们你们都喜欢做什么游戏呢？可不可以跟老师和其他同学分享呢？（生各抒己见，场面热烈）二、 快乐玩一玩游戏规则：1.请每个同学准备好一张白纸。 2.在自己的位置上，折飞机（如果有人忘记了怎么折，请乐于助人的你帮帮他们）。 3.折好飞机后，请在机翼的一侧写上你的姓名，另一侧写上你的伟大理想。 4.放飞开始。 每组派出一位代表，站到讲台前，放飞纸飞机，看谁飞得远。 （作为观众的你可一定要仔细观察哦！）三、 尽情说一说1. 飞得最远的同学，你心里是怎样想的？你能告诉大家为什么你的飞机飞得远吗？2. 出师不利的同学，你的飞机为什么没有你想象的那么远呢？心里失望吗？3. 坐在台下的你，看清楚台上的同学手机怎么放飞飞机了吗？他们都做了哪些动作？你是不是也跃跃欲试？四、 畅快写一写把你在游戏中看到的、听到的、想到的，记录下来吧！五、 开心展一展1. 组内互赏按顺时针顺序交换组内作品。2. 全班展示采用自荐或推荐的方式。附学生作品：放飞梦想 初一（11）班 周淇 梦想，是一个多么神圣和纯洁的词语，每个人的心中都有这么一个神秘的梦想。 今天上语文课的时候，刘老师让我们回忆童年，童年就像是一个绚丽多彩的花园，那我们小时候在这“花园”里做了些什么呢？跳绳、过家家、拔河当然还有折纸飞机比赛了！刘老师让每个同学拿一张纸折飞机，折好之后，再在机翼上施点小魔法，变成一架特别、具有丰富蕴意的小飞机。这个小魔法是什么呢？就是在其中一片机翼上写上自己的名字，再在另一片机翼上写上自己的梦想，这架飞机就承载着我们么的梦想，不再是普通平凡的飞机了。 后来，刘老师让每个小组派一个代表去比赛，比谁的飞机飞得远，比谁的梦想可以飞得更高远。比赛开始了，大家倒数三个数，飞机都朝一个方向驶去，我的心砰砰直跳，心想：到底谁能得冠军呢？获冠者会是谁呢？获冠者产生了！刘老师采访他，看他机翼上的梦想，它的梦想是对人们具有超大贡献的医术，他说，他在吧飞机投掷出去时心里很激动，但是并没有想到自己真的能够获得冠军。我也好想试一下，放飞梦想的感受是怎样的，我想一定很期待吧！ 梦想其实是要靠自己才能实现的，所以我们要学好知识，向我们的梦想前进，就如梦想飞机一样，飞得高远，让我们一起放飞梦想吧！放飞梦想初一（12）班 刘楠 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的理想，今天我们在课堂上“放飞”了理想。 老师先是故弄玄虚，让我们拿出一张白纸，折纸飞机。我们顿时纳闷了：怎么今天的作文课变成手工课了？真不知道老师葫芦里卖的什么药。折好后，老师让我们在飞机的两翼上写下名字和梦想。我们都是遮遮捂捂的，生怕被别人看见。接下来，重点到了，老师让我们每个组派出一个代表上去“放飞”自己的理想。同学们纷纷上台，待老师一声令下，一艘艘“理想号”飞了出去。可是结果真是不太理想，有的人的纸飞机飞到半路撞墙了，有的竟然半途而废飞回来了。最后，只有一个同学的“理想号”成功抵达目标。这时，老师满脸笑容的对他说：“同学恭喜你，你的梦想已经实现。”顿时，哄堂大笑。 是啊！我们这个年龄，正是放飞理想的时候。因此，我们更要努力奋斗，勤学苦练，向着终点的成功之门驶去。有人说，他没有梦想，而我认为，他其实也在向他的梦想靠近，只是自己不知道罢了。 理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫，同学们，让我们绽放青春的激情，明确心中的目标，朝美好的未来迅跑。教师作品：小时的理想“咻、咻、咻”这是班上学生放飞纸飞机的声音。看着学生放飞机时，那一双双真挚和执着的眼神。我不禁内心无比感动和感慨，小时的我也一定是这样的吧。这不是普普通通地放飞纸飞机的游戏，这每一架纸飞机都承载着同学们的梦想和对未来美好的希冀。看到学生们认真地在机翼的一侧填写上自己的理想，不禁勾起我小时的回忆。小时候的我对自己的未来有很多的想法，有着多种多样的理想，比如说什么演员啊、舞蹈家、化妆师、美容师等等。但是，我想那个时候最想当的还是一名老师。这个理想应该是深受家人的影响吧。没办法，谁叫我出生在一个老师世家呢。虽然说，我的父母不是人民教师，但是对我影响最大的舅舅就是一名中学教师。他的气度非凡，学识渊博，做事总是那么不慌不忙，井井有条，有主张，有见解。不得不让我这个小丫头片子心生佩服之情啊，所以从小舅舅就是我的偶像。舅舅作为一名老师，绝对称得上是优秀教师。他的学生遍布天下，真是应了一句话“桃李满天下”。现在虽然舅舅退休了