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文档简介

苏教牛津版六年级英语上册教案unit 3 it was there!课题6a unit 3 part d 第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音，提取和分析有用的信息，并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1. 听d部分的录音。2. 大体了解d部分的含义。3把d部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学 程 预 设导 航 策 略调整反思a复习反馈（4分钟）1. 看a部分图片，师生回答，讨论会话。2. 让学生复述a部分第一段。3学生到讲台前表演会话。4请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5游戏接龙默单词。b教学导航 （14分钟） 1出示d部分图片，先请学生就图片自己讨论。看d部分的四幅图，在教师的指导下读出并写出四幅图所涉及的短语。2 .结合四幅图看短文，了解大概含义，小组讨论已出现的短语，猜想空内该填什么内容。3.听第一遍，做简单的记录，试填空。4.听第二遍，进一步理解短文，全力完成剩余的空格。5.小组内汇总组员的错误，讨论错误的产生原因，该如何避免。6. 小组讨论回答问题。a.wheres the cd walkman?b.where are the earphones?c.where are the cds?7. 每小组出四人准备后，接龙式复述d部分。c合作探究 （8分钟） 1每小组出四人准备后，接龙式复述。d融会贯通&反馈总结 （10分钟）d部分句子听写比赛。 e作业布置（2分钟）学生完成练习老师深入各个小组掌握典型错误，进行分析。小黑板出示问题。小黑板出示正确句子，学生互相评价、修改。* 抄写本课四会单词单词各一行，每行各抄写单词四遍。* 做一课一练period four剩余内容* 预习课本p28
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