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第一课时一、导入揭示：导入新课：狼在你的心中是个什么形象？你知道哪些有关狼的成语？（投影显示相关图片）作者简介：蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，著有文言短篇小说集聊斋志异。（投影显示）简介聊斋志异：聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。题材广泛，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。聊斋志异中的优秀作品反映了广阔的现实生活，提出许多重要的社会问题，表现了作者鲜明的态度。它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。（投影显示）并引导学生看课文注释。揭示目标：1、朗读课文，积累文言词语。2、抓住重点实词结合课文的注解读懂文章大意。二、自学自研学生以小组为单位，围绕学习目标进行自学，老师巡视督导。三、交流展示：1、各小组在在自学的基础上进行组内交流，形成共识。2、任务组在班级内进行展示。四、评价质疑：非展示组的同学可以对展示的情况进行评价，如有异议，也可质疑，纠错、补充。老师整体调控节奏。展示成果显示：1、学生自读之后可由学生代表朗读，也可由老师示范朗读，学生整体跟读。字词积累：缀行甚远（zhu）屠大窘（jing）苫蔽成丘（shn）目似瞑（mng）止露尻尾（ko）顷刻（qng）2、每个小组根据教师讲解的重要实词先组内翻译文章大意，任务组展示翻译，其余小组补充评价重要词语：缀行甚远：紧跟 意暇甚：从容一狼仍从：跟从 屠曝起：突然弛担：卸下 止露尻尾：屁股耽耽相向：注视的样子 假寐：睡觉目似瞑：闭上眼睛 狼亦黠矣：狡猾词类活用：恐前后受其敌：攻击，名词作动词弛担持刀：卸下，形容词作动词狼不敢前：向前，名词做动词其一犬坐于前：像狗一样，一狼洞其中：挖洞，名词作动词意将隧入以攻其后也：从隧道，名词作状语古今异义词：顾野有麦场古义：回头看今义：照顾少时古义：一会儿今义：数量少盖以诱敌古义：表示推测，原来是今
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