九年级语文上册 第六单元 23《唐诗两首》课件 鄂教版.ppt

23唐诗两首 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 导入新课 1 感受两首诗的意境 体味诗人的感情 重点 2 品味两首诗的语言 体会作者的思想感情 难点 导入新课 茅屋为秋风所破歌 杜甫 讲授新课 预习课文相关介绍 讲授新课 杜甫 公元712年 公元770年 字子美 汉族 河南巩县 今河南巩义 人 出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏 自号少陵野老 唐代伟大的现实主义诗人 与李白合称 李杜 讲授新课 标注字音 怒号挂罥长林梢庇护突兀布衾三重茅沉塘坳 h o ju n ch ng b w ch ng q n o zhu n sh q ng xi n 飘转 俄顷 广厦 见此屋 讲授新课 写作背景 唐代中期爆发 安史之乱 导致社会动荡 民不聊生 759年 杜甫一家辗转流落到四川成都 靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋 暂时有了安身之处 但生活依旧是清苦的 两年后的一个秋天 一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落 导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜 此情此景让杜甫感慨万分 于是写诗抒怀 讲授新课 歌行体 歌行 古代诗歌的一种 汉魏以下的乐府诗 题名为 歌 或 行 的颇多 二者虽名称不同 其实并无严格区别 后遂有 歌行 一体 其音节 格律一般比较自由 富于变化 讲授新课 初读课文整体感知 讲授新课 八月 秋已深了 狂风怒吼 把我草屋上的几层茅草都卷走了 茅草飘飞 飞过江去 散落在江边上 其中飞得高的茅草 挂在高高的枝头 飞得低的茅草 飘飘悠悠 落在深塘的水边 南村边上的一群顽童 欺负我年老体弱 竟忍心这样当面做 贼 公开地抱着散落在地的茅草 溜进竹林里去 我喊得唇焦口干也没有效果 只好回来靠着手杖独自叹息 翻译课文 讲授新课 一会儿 风停了 乌云像墨一样黑 秋天的天空乌云密布 天也渐近黄昏 黑了下来 盖了多年的被子 又硬又冷 像铁一样 娇惯的儿子因为睡相不好 把被里都蹬破了 因为屋漏 床上没有一块干燥的地方 而雨水还像麻线一样不断流 自从战乱以来我的睡眠很少 在漫漫长夜和潮湿漏雨的屋里 我如何才能熬到天明 哪里能得到千万间高大的房屋 普遍地遮蔽天下贫寒的读书人 让他们都喜笑颜开 而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒 安稳得像山一样 啊 什么时候 我的眼前能一下子出现这样高大的房屋 我自己即使茅屋被狂风吹破 被冻死了也心满意足 翻译课文 讲授新课 秋风破屋心情苦痛群童抢茅无可奈何长夜沾湿忧思不绝 现实 风雨 白天黑夜 屋外屋内 事人 自己 理想 天下寒士 关心民生忧国忧民 推己及人 水到渠成 理清思路 广厦千万间 讲授新课 1 群童为何抱茅 本身也是苦孩子 用茅草盖屋或拿回家当柴烧 也许是调皮 也许还有更深层的原因 譬如 社会现实 杜甫与其说是生孩子的气 到不如说是生社会的气 动乱的社会造成人民的贫困 灾难 讲授新课 3 由此可见杜甫是一个怎样的人 忧国忧民 2 归来倚仗自叹息 他叹息什么 一叹自己命苦 茅屋被风吹破 接下来的日子怎么过 二叹周围的人苦 还有很多像自己一样的穷苦人 三叹战乱给人民造成的痛苦 讲授新课 这是一种饱览民生疾苦 体察人间冷暖的济世情怀 表达了作者宽广博大的胸怀和忘我为人的崇高精神 主题内涵 课堂小结 茅屋为秋风所破歌 秋风破屋 群童报茅 夜雨沾湿 推己及人 风 叹 苦 忧 如闻其声 如感其形 天公毁屋 群童顽皮 黎民困苦 布衾似铁 屋漏床湿 长夜难眠 忧国忧民 心忧天下 抒情 叙事 板书设计 导入新课 白居易观刈麦 讲授新课 白居易 772年 846年 字乐天 号香山居士 祖籍太原 到其曾祖父时迁居下邽 生于河南新郑 是唐代伟大的现实主义诗人 唐代三大诗人之一 有 白氏长庆集 传世 代表诗作有 长恨歌 卖炭翁 琵琶行 等 讲授新课 翻译课文 农家很少有清闲的日子 五月里人们更加繁忙 夜晚和煦的南风轻轻刮起 小麦覆盖着田垄一片金黄 妇女们挑着装饭食的篮子 儿童们则提着盛汤的壶 他们相随着到田地里去送饭 男劳力们正在南冈上忙着割麦 他们的双脚被田里的热气蒸着熏着 脊背上承受着骄阳的炙烤 力气用尽了也不知道顾及夏天的炎热 只可惜夏天的白昼长 好多割些麦子 讲授新课 翻译课文 又看见一个贫穷的女人 抱着孩子站在正在地里劳作的农民的身旁 她右手捡拾掉在地里的麦穗 左臂上挎着一个破旧的篮筐 听了她的诉说 听见的人无不为她感到悲伤 因缴纳租税 家里的田地都已买光 只好拾点麦穗来填充肌肠 讲授新课 翻译课文 如今我有什么功德 从来没有种过地 养过蚕 却每年拿三百石俸禄 到了年底还有余粮 想到这些我私下暗自惭愧 整天不安难以忘记 讲授新课 第一层四句 交代时间及其环境气氛 农家少闲月 五月人倍忙 下文要说的事情就发生 人倍忙 的五月 这两句总领全篇 而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情 夜来南风起 小麦覆陇黄 一派丰收景象 大画面是让人喜悦的 可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢 田家少闲月 五月人倍忙 夜来南风起 小麦覆陇黄 讲授新课 妇姑荷箪食 童稚携壶桨 相随饷田去 丁壮在南冈 足蒸暑土气 背灼炎天光 力尽不知热 但惜夏日长 第二层八句 通过具体的一户人家来展现这 人倍忙 的割麦情景 婆婆 儿媳妇担着饭篮子 小孙儿提着水壶 他们是去给地里干活儿的男人们送饭的 男人天不亮就下地了 女人起床后先忙家务 而后做饭 小孙子跟着奶奶 妈妈送饭时一齐到地里 她们是要在饭后和男人们一道干下去的 你看这一家忙不忙呢 讲授新课 复有贫妇人 抱子在其旁 右手秉遗穗 左臂悬敝筐 听其相顾言 闻者为悲伤 田家输税尽 拾此充饥肠 笫三层八句 镜头转向一个贫妇人 她被捐税弄得破了产 现时只能以拾麦穗为生 这一层写拾穗 从肖像 语言 突出生活的悲惨 揭示了赋税的繁重 讲授新课 今我何功德 曾不事农桑 吏禄三百石 岁晏有余粮 念此私自愧 尽日不能忘 第四层六句 写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧 事 从事 岁晏 年底 讲授新课 主题内涵 这首诗歌描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景 并借助妇人的诉说 反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦 表达了作者对农民的深切同情 课堂小结 观刈麦 麦熟 刈