高考历史一轮复习 第32讲 19世纪以来的世界文学艺术提能训练（含最新模拟题）(1).doc

2015届高考历史一轮复习 第32讲 19世纪以来的世界文学艺术提能训练（含2014最新模拟题）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.法国文学史家爱弥尔法盖说：“它是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”这种文学流派是()a浪漫主义 b现实主义c现代主义 d印象画派解析：本题主要考查分析理解能力。“明确地冷静地观察人间的事件”和“明确地冷静地将它描写出来”体现了对客观现实的描述，是现实主义风格。答案：b2当代英国戏剧学者沁费尔得指出：“就贝克特而言，他的剧作描写了人类山穷水尽的苦境，却将戏剧引入了柳暗花明的新村。”贝克特的等待戈多是荒诞剧的代表，这种荒诞剧的主题所要反映的是()a人生是毫无意义的，人的一生是痛苦的、绝望的b世界是荒诞的，现实是丑恶的，生活是无意义的重复c流浪汉、精神病人的生活情形，他们每天都在等待d现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘解析：本题考查学生阅读、理解能力。等待戈多属于现代主义文学，反映的主题是现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘。答案：d3画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是()a浪漫主义 b现实主义c印象派 d现代主义解析：从材料信息可知，库尔贝追求真实，描绘社会现实，这属于现实主义艺术风格。答案：b4.“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。艺术家的使命就是把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是()a巴黎圣母院b自由引导人民c伏尔加河上的纤夫d格尔尼卡解析：提取材料中的关键信息“艺术家的使命就是把描绘变成真实”，可以看出该文学流派是现实主义。分析四个选项，只有c符合题意。答案：c5高尔基的代表作母亲是被公认的()a浪漫主义文学的奠基之作b批判现实主义文学的奠基之作c革命现实主义文学的奠基之作d现代主义文学的奠基之作解析：本题旨在考查学生的再认再现能力。高尔基的代表作母亲被公认为革命现实主义文学的奠基之作。答案：c6小仲马曾说：“五十年后，也许谁也记不起我的小说茶花女了，但威尔第却使它成为不朽。”对此理解正确的是()a威尔第改编了小仲马所著的茶花女b威尔第将茶花女推上了影视舞台c威尔第用画笔成功描绘了小说主人公d威尔第用音乐的魅力展现了文学作品解析：小说茶花女是法国作家小仲马的作品，后来意大利的威尔第把它改编为歌剧。答案：d7.“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为()a新古典主义 b浪漫主义c印象主义 d现代主义解析：本题考查19世纪以来的文学艺术，意在考查考生对历史概念的理解能力。“拒绝旧习惯”即反传统。“传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实”即反理性。反传统、反理性属于现代主义文学艺术的特点。答案：d8.某中学举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫托尔斯泰与俄国革命等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题，应当定为()a印象派的文化风格 b浪漫主义的文艺c批判现实主义的文艺 d后现代主义的艺术解析：本题考查19世纪以来的文学艺术，意在考查考生对历史知识和概念的准确理解能力。19世纪中叶世界文学领域以批判现实主义风格为主。这类文学作品真实再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并对其进行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。司汤达、巴尔扎克、列夫托尔斯泰都是当时著名的批判现实主义作家。答案：c9.世界文化大全提出，在近现代文学、美术和音乐的发展过程中，西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家和音乐家。以下历史人物中属于这一类型的是()雨果海明威毕加索贝多芬a bc d解析：本题考查19世纪以来的文学艺术，意在考查考生对材料信息分析理解的能力。本题的关键信息是“连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家和音乐家”。根据所学知识可知，美国作家海明威在进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，正确。答案：a10某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”。一位学生选择了诺顿一世。1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布自封为“美利坚合众国皇帝”，开始了其21年的“统治”。这位学生应该模仿()a安格尔 b德拉克洛瓦c列宾 d毕加索解析：诺顿一世荒谬的一生符合现代主义艺术的风格，四个选项中只有毕加索属于现代主义艺术大师。答案：d11.1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片伤心旅馆创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众的心理诉求是()a大众对经济危机的苦闷b军人对侵越战争的反感c老兵对二战的感伤d青少年对现实的反叛解析：摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。答案：d12.1884年11月，俄裔德国科学家保尔尼普可夫向柏林皇家专利局递交了他的专利申请书，第一页这样写道：“这里所述的仪器能使处于a地的物体，在任何一个b地被看到。”一年后，专利被批准。这项研究成果极大地启发了()a格里菲斯 b贝尔德c卢米埃尔兄弟 d普朗克解析：本题考查影视艺术的产生与发展，意在考查考生对材料信息的分析判断能力。1883年，保尔尼普可夫开始设想能否用电把图像传送到远方。不久，他发明了一台叫作“电视望远镜”的仪器。1884年，他把这项发明申报给柏林皇家专利局。专利中描述了显示器工作的三个基本要素：把图像分解成像素，逐个传输；像素的传输逐行进行；用画面传送运动过程时，许多画面快速逐一出现，在人眼中这个过程融合为一。后来英国发明家约翰贝尔德看到了关于尼普可夫圆盘的资料，发明了电视。答案：b二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13文学艺术作品从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者的心声，世界文学艺术的交流，碰撞成了时代的最强音。阅读下列材料，回答问题。材料一1913年，印度文学家泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各国文化之间的交流、整合不断加强20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？(2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(3)面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国家的文化侵略，应该抵制，也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。解析：第(1)问应注意印度文学家获得诺贝尔文学奖说明随着东西方文化的融合，亚非拉文学成就突出。第(2)问要注意“19世纪中叶”和“20世纪50年代”这两个时间限制，分析促进这两个时期文化交流加速的原因。第(3)问首先确定同意哪种看法，再谈理由。答案：(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。(3)同意第二种说法。看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，取其精华，去其糟粕，在交流中充实和发展自己。14文艺作品是反映现实生活的一面镜子。阅读下列材料，回答问题。材料一两幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。材料二恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”材料三右图是1907年毕加索创作的作品亚威农少女。当时有人批评道：“(他)好像在表示我们应该换换口味，用麻屑的石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到30年后的1937年，亚威特少女的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为，这是毕加索对以往艺术方法的彻底决别，成为一个新的美术画派的风云人物。(1)你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。(2)材料二“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文坛带来了什么样的影响？(3)材料三中“新的美术画派”有何特点？简要说明这一艺术流派出现的原因。(4)综合上述问题，你能得出怎样的认识？解析：本题围绕近代文学、艺术的发展历程命题。回答时要注意文学、艺术和时代的密切联系，注意它所出现的时代背景，即把文学、艺术的内在含义及发展放到具体的时代背景下理解。答案：(1)图二。理由：图一带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图二则洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。(2)状况：资本家对工人的奴役，私欲