高中物理 2.11 简单的逻辑电路课时作业 新人教版选修31.doc

简单的逻辑电路基础达标1在“与非”门电路中，下列说法正确的是()a输入端a低电位，输入端b低电位，输出端是低电位b输入端a高电位，输入端b低电位，输出端是低电位c输入端a高电位，输入端b高电位，输出端是低电位d输入端a低电位，输入端b高电位，输出端是低电位【解析】通过“与”门输出的是高电位，再通过“非”门输出低电位故选c.【答案】c2走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为()a“与”门电路 b“非”门电路c“或”门电路 d上述答案都有可能【解析】不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，这体现了“或”逻辑关系，故c项正确【答案】cm01n103.有一逻辑门电路的真值表如右表所示，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()a“与”门 b“非”门c“或”门 d“与非”门【解析】由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选b.【答案】b4请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路()输入输出aby001011101110【解析】从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，d选项正确【答案】d5如图所示的门电路，下列说法中正确的是()a甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门b甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门c甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门d甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门【答案】c6为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()a“与”门 b“或”门c“非”门 d“与非”门【解析】两个门有一个没关紧就不工作是典型的“与”逻辑关系【答案】a7如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，l为小灯泡光照射电阻r时，其阻值将变得远小于r.该逻辑电路是_(选填“与”、“或”或“非”)门电路当电阻r受到光照时，小灯泡l将_(选填“发光”或“不发光”)【解析】由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路，电阻r受到光照时，r远小于r，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡l两端电压升高，灯泡l发光【答案】非发光8如图所示，表示输入端a、b的电势随时间的变化关系，如果它是“与”门的输入端，请在如图所示的坐标系中画出输出端的电势随时间的变化关系【解析】根据“与”门电路的特点，当两个条件同时满足时，事件才能发生，故有电压输出的时间段为第1 s、第3 s、第7 s，其uyt图象如图所示【答案】见解析图能力提升1(多选)如图所示为由二极管构成的逻辑电路，a、b为输入端，y为输出端，高电位用真值“1”表示，低电位用真值“0”表示，则()aa0，b0时y0ba1，b0时y1ca0，b1时y1da1，b1时y1【答案】ad2如图所示，将两个“非”门和一个“与”门组成一个复合门电路，请在下表中填写门电路的真值表【解析】两个“非”门的输入输出真值表如下：a输入10输出01b输入10输出01将两个“非”门的输出作为“与”门的输入，整个复合门电路的真值表如下：输入输出aby110100010001【答案】见解析3.如图是一个火警报警装置的逻辑电路图rt是热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，r是阻值较小的分压电阻，要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起在图中虚线内应接入的元件是()a电阻 b“与”门c.“或”门 d“非”门【答案】d4.如图所示为某报警装置示意图该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用_门电路，虚线框乙内应选用_门电路(填：与，非，或)【解析】只要一个开关未闭合，报警器就工作，属于或门电路，故两个门电路都是“或”门【答案】或或5.给你干电池两节，小灯泡一只，开关三个，变阻器一只，导线若干，试分别设计一个具有“与”逻辑和“或”逻辑功能的电路【解析】“与”一个事件的几个条件都满足，该事