高考生物必考点精选题系列 综合试卷2（含解析）(1).doc

2014高考生物必考点精选题系列 综合试卷2（含解析）一、选择题(每题6分，共36分)1(原创)下列关于细胞器的描述不正确的是()a溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等b动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒，其成分主要是微管蛋白c破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞d所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成2(2014届合肥市一模)根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果，下列哪项分析不正确（）试管abcd3%过氧化氢溶液2ml2ml2ml2ml处理措施不作任何处理置于90水浴杯中加2滴3.5%的fecl3加2滴20%的新鲜肝脏研磨液实验结果注：“”表示无气泡产生；“”表示气泡产生多少。aa和b、a和c、a和d分别构成对照实验bc和d是对比实验，自变量是催化剂类型ca、b、c、d说明催化剂可以为该反应供能da、c、d不能说明生物催化剂具有专一性3.（改编）果蝇的染色体组如图所示，若号染色体多一条(这样的个体称为三体)或少一条(单体)均能正常生活，且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。若野生型果蝇(ee)经基因突变可形成无眼果蝇(ee)，该等位基因位于号染色体，则下列列说法正确的是（ ）ee）配子和子代 卵细胞精子1ee2ee2e1ee1eee2eee2ee1ee表现型野生型野生型野生型无眼比例514（安徽六校教育联合会2月联考）对于生物的生命活动的调节，合理的是a太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性b胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加c当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少d类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的5. （原创）下图是某草原生态系统在一年之内的能量流动情况资料能量流动单位:103kj/(m2y)。下列说法正确的是( )a. 为生产者通过光合作用固定的太阳能的总量,为2067103kj/(m2y)。b.能量传递效率较低,是因为各营养级总有一部分能量未被下一营养级利用c. 若该水域发生重金属污染,则上述生物中生产者体内的重金属含量最高。d. 若顶级肉食动物获得1 kj能量,则生产者需具有416.2kj能量答案 d解析 输入生态系统的总能量为生产者通过光合作用固定的太阳能的总量,即(1 320+100+324+227+38+58+14) 6.（改编）下图是某种天然土壤农杆菌ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制性核酸内切酶的作用位点)，据图分析下列说法不正确的是()a图中的终止子与终止密码子是不同的概念b农杆菌转化法是将重组载体导入植物细胞的方法c用限制性核酸内切酶和dna连接酶改造后的质粒无法被限制性核酸内切酶切割d用限制性核酸内切酶处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。二、非选择题（54分）7（组合改编）（25分）（13分，除注明外，每空1分）在恒温30条件下，甲、乙两种植物光合作用强度与光照强度的关系如下图曲线。回答下列问题：0cdoabcdobcdo光照强度co2的释放/吸收量甲乙乙（1）当光照强度为0时，甲植物叶肉细胞内 （填写“有” 或“无”） atp和h的合成，其场所是 。此时 （填写“有” 或“无”）光合作用暗反应发生，原因是 。（2）当光照强度为b时，甲、乙两植物呼吸作用较强的是 植物。当照强度为c时，甲植物用于光合作用的co2 （填写“大于、小于或等于”）乙植物。比较甲乙两植物，适宜在弱光条件下生长的是 植物，原因是 。（3）已知乙植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25、30，在其他条件不变的情况下，将温度由恒温30调节到25，图中a点将向 移动，b点将向 移动。（12分，除注明外，每空1分）图l是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某雄性生物的细胞分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系。请据图回答问题：( 中填序号或字母，_填文字)(1)若图1表示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中_细胞所示的分裂现象，星射线的形成与图1中_有关。(2)若图1表示浆细胞，则与抗体形成和分泌有关的单层膜细胞器是_(填字母)。含18o的氨基酸在浆细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o最可能来自于氨基酸的_ (填基团)。(3)若该个体有两对等位基因(yyrr)，分别位于两对同源染色体上，则图2中a细胞相对应的基因组成可能为_(4)基因的自由组合发生于图3中的_时期(填罗马数字)，图3由iii变化为iv应于图2中的细胞变化是_。期（原因是着丝点分裂，细胞一极无同源染色体），b是次级精母细胞处于减数第二次分裂中期（原因是细8. (2014届苏北四市期末统测)（除标注外每空1分，共20分）.（7分）下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，a、b、c、d是丙中关系密切的四种生物。回答下列问题：（1）该生态系统中的分解者是 _ ，过程中碳的传递形式及过程中能量流动的形式分别是 _ 、 _ 。（2）图中a为 营养级，b和d两种生物之间的种间关系为 _ ，若由于某种原因造成了生物b灭绝，则短期内丙中d的数量变化是 _ 。（3）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的 _ 价值。.（13分）藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物，为了研究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的影响，研究人员做了如下实验：材料用具: 若干抗旱的藜种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)peg（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。实验步骤: 第一步，选取若干抗旱的藜种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。第二步，选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)peg的培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。第三步，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量。实验结果:如右图所示。回答下列问题：（1）该实验中的自变量是 _ ，无关变量是 _ _ （至少写两个）。（2）用含有等量5%、10%、20%(m/v)peg的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验，其优点是 _ 。（3）实验步骤 _ _ 设计不合理，理由是 _ _ _ _ 。（4）根据实验结果可知，前5天不同浓度的peg是通过影响 _ _ 而导致可溶性蛋白产量增加；可溶性蛋白帮助藜抵抗干旱环境的作用可能是 _ _ ，增强植物细胞的吸水能力。（5）在浓度为20%的peg条件下，第5天后可溶性蛋白产生量下降，其原因可能是藜处于高浓度的peg溶液时间过长，植物体内 _ _ 受抑制，影响细胞代谢。（1）由题目所给实验第二步可知该实验中自变量为peg的浓度，第三步可知因变量是细胞中的可溶性蛋白9.（原创）（9分）完成下列有关微生物培养的相关知识。(1)制备固体培养基的流程称量(2)纯化菌种时，