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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱教师的职业；2. 多渠道和学生交流，真正了解学生；3. 向同行和有经验的教师请教；4. 调动一切能运用的资源，充分运用现代信息技术，使自己的教育教学形成独特风格；5. 和学生打成一片，能倾听学生心声，尊重学生，关爱学生，帮助学生，做学生课堂上的老师，课下的朋友。6教学经验比较丰富年龄较大，对一些东西接受力比年轻人差外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战） 经验丰富，见识多记忆力较差二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 积极参加学校组织的观课、评课活动，在参与中学习、交流，提高能力。2、不断学习新课标理念，积极参与集体备课。多记多背，努力跟上年轻人的步伐多记多背，积极跟上。 抓（机遇）御（威胁） 课改，大势所趋，紧跟时代的步伐。 摸索探究，没有固定的步骤，容易走弯路或者错路。
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