高优指导高考地理一轮复习 11 地理信息技术应用课件 湘教版.ppt

第十一章地理信息技术应用 2 3 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 目标导向 了解遥感技术的主要环节 以及遥感在实际生活中的应用 4 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 遥感技术1 概念 遥感 rs 是借助对电磁波敏感的仪器 在不与探测目标接触的情况下 记录目标物对电磁波的辐射 反射 散射等信息 揭示目标物的特征 性质及其变化的综合探测技术 2 主要环节 5 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 3 特点 精度高 质量高 效率高 且节省人力 财力 4 应用 资源调查 环境灾害监测等 6 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 遥感技术的应用 7 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 8 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2015江苏高考 图1为某冰川所在区域遥感影像 图2为根据1973 2009年遥感影像提取的该冰川分布图层 局部 图中每个方格面积表示900平方米 读图 完成下列各题 9 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 图1中甲点所处的地形是 a a 山谷b 山脊c 冲积扇d 盆地 2 图2所示区域冰川面积变化的情况是 d a 减少了1800平方米b 增加了1800平方米c 增加了2700平方米d 减少了2700平方米 10 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 法分析 以区域冰川遥感影像为素材 结合冰川面积变化 考查读图能力和获取信息能力 推理分析 1 信息提取 1 题干信息 图2为根据1973 2009年遥感影像提取的该冰川分布图 说明冰川面积发生了变化 11 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 图像信息 12 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 迁移应用第 1 题 根据遥感成像原理 地势较低的山谷光线较暗 地势较高的山脊处光线明亮 图中甲点光线较暗 应为山谷 故选a项 第 2 题 根据图中数据冰川区域 2 2009年比1973年共减少了3个方格 每个方格面积表示900平方米 所以减少的总面积为2700平方米 故选d项 13 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2015吉林三模 下图为我国某地1月23日卫星遥感影像图 图2是遥感影像 图1为地表红外波段 红外波段主要用于测量地表温度 影像图 四点为测得的地表温度 虚线区为该地一座山脉 读图 完成第1 3题 14 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 该照片拍摄时间可能是 a 9时b 12时c 0时d 14时2 虚线框内的植被可能是 a 温带草原b 亚热带常绿林c 亚寒带针叶林d 温带落叶阔叶林3 甲是 a 公路b 城市c 河流d 山脉 答案 解析 15 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 目标导向 了解全球定位系统的组成和功能 理解全球定位系统在实际生活中的应用 16 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 全球定位系统1 概念 全球定位系统 gps 是具有在海 陆 空进行全方位 实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统 2 系统组成 空间星座 24颗卫星 用户系统 接收设备 导航型接收机 测地型接收机 授时接收机等 地面控制系统 1个主控站 3个注入站 5个监控站 3 组成 17 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 4 功能 提供精密的三维坐标 经度 纬度 高程 速度和时间 5 特点 具有全能性 陆地 海洋 航空和航天 全球性 全天候 连续性和实时性的特点 6 应用 确定考察点的地理位置 经度和纬度 高程 海拔 18 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 gps的功能 19 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2014山东高考 下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图 该时段该区域风向主要为偏东风 云量分布差异不明显 道路积雪会影响交通 应用gps技术可以 d a 获取道路积雪影像数据b 解译积雪遥感影像c 分析道路积雪空间分布d 确定待救援车辆位置 20 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析 以区域降雪量和积雪深度为素材 考查gps在交通中的应用 推理分析 1 信息提取考查gps在交通中的应用 2 迁移应用获取道路积雪影像数据主要采用rs 解译积雪遥感影像主要采用gis 分析道路积雪空间分布主要采用gis 确定待救援车辆位置主要采用gps 21 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2015江西临川一中高三压轴卷 下面图1示意野外应急救援太阳能辅助定位灯标 图中太阳能光板与水平地面的夹角称为太阳能光板倾角 图2为某地等高线地形图 读图 完成第1 2题 图1 图2 22 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 定位灯标 a 利用gis实现准确救援b 太阳能蓄电池充电时受天气影响大c 通过rs感知警示灯报警d 太阳能光板倾角随纬度增大而增大2 若图2中安装该定位灯标应在 a 甲地 突发泥石流能及时报警b 乙地 利于迷路游客寻求救助c 丙地 方便露营游客手机充电d 丁地 可为攀岩运动提供照明 答案 解析 23 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 目标导向 了解地理信息系统的功能以及在实际生活中的应用 能够了解数字地球的含义 24 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 一 地理信息系统1 概念 地理信息系统 gis 是一种以采集 存储 管理 分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统 2 功能 对地理空间数据进行存储 管理 显示数据的空间分布 并有空间查询 分析 模拟 统计和预测等功能 3 组成 地理数据 gis软件 gis人员 应用模型 4 工作过程 地理数据的输入 存储 地理数据的操作和分析 地理信息输出 5 应用领域 环境评估 城市规划 资源调查 灾害预测 国土管理等 25 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 二 数字地球1 概念 数字地球是信息化的地球 地球的虚拟对照体 它将有关地球上每一点的信息 按地球的地理坐标加以整理 然后构成一个全球的信息模型 2 功能 快速 形象地了解地球上的任何一点 任何方面的信息 3 核心 用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题 最大限度地利用资源 并使人们能够通过一定方式 方便地获得有关地球的信息 26 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 地理信息系统的应用1 在区域地理环境研究中的应用 27 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 在城市管理中的应用 28 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 29 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 3 在灾害监测中的应用应用地理信息系统 并借助于遥感技术 可有效地监测和预报洪涝灾害 森林火灾等 30 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2014福建高考 下图示意新一代信息技术支撑下的智慧城市 读图 完成下列各题 31 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 地理信息系统为智慧城市建设提供 a a 分析 管理空间信息b 跟踪动态定位信息c 整合 集成网络信息d 获取实时通信信息 2 智慧城市建设对城市发展最重要的作用是 d a 调整地域结构b 加速人口集聚c 扩大空间规模d 提升服务功能 32 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析 主要考查 3s 技术的区别以及数字地球的应用 推理分析 1 信息提取 信息技术支撑 为 3s 技术 智慧城市 具有数字城市的功能 33 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 迁移应用第 1 题 考查 3s 技术功能的区别 地理信息系统的主要功能是数据采集与输入 数据编辑与更新 数据存储与管理 空间查询与分析 空间决策支持 数据显示与输出 因此地理信息系统能为智慧城市建设提供分析 管理空间信息的功能 跟踪动态定位信息要依靠全球定位系统 整合 集成网络信息和获取实时通信信息主要依靠移动互联网技术进行 第 2 题 考查数字地球的作用 从图上可以看出 智慧城市建设是在新一代信息技术支撑下 通过物联网 云计算等新一代信息技术的应用 使信息技术与社区 政务 交通等要素优化配置并共同发生作用 促使城市更加智慧 从而提升城市的服务功能 智慧城市建设只是应用新一代信息技术对城市实行管理 并不能调整城市地域结构 城市空间规模也没有扩大 也不能加速人口集聚 34 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 2015安徽安庆五校3月联考 2014年12月伊始 我国中东部地区再度陷入 十面霾伏 之中 纷纷拉响空气重污染预警 为了及时对雾霾区域进行分析和预报 可采取的地理信息技术是 a 北斗导航系统b 遥感c 地理信息系统d 数字地球 答案 解析 35 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2015上海长宁一模 2015年 云南省境内里程最长 标准最高 投资规模最大的云桂 昆明 南宁 高铁将建成 该项目是目前国内地理条件极其复杂的又一条铁路干线 据此完成第2题 2 在选线过程中 需要对管线长度 穿越障碍 如河流 建筑物等 地形地貌等方面进行测绘分析 并制作信息地图 需要用到的地理信息技术主要是 a 数字地球b rsc gisd gps 答案 解析 36 高考常考图示 十七 gis图层示意图的判读技巧1 读图分析首先要明确gis图层是由许多专题地图组成的 这些专题地图是由许多具有空间属性的数据在计算机中生成的 它们分别反映了某种专题地理事物的空间分布特征 如下图中的图层分别是河流流域界线图 水库分布图 灌溉区域图和城市分布图 37 2 信息提取明确不同的专题地图反映的地理事物之间的空间联系 如通过流域界线图大致可以判断出地形地势的变化 在水库分布图中可联系地势变化了解河水流向 根据灌溉区域图和城市分布图可以推出地形特征等 3 迁移应用 明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要素分布特征的新地图 如右图 在这幅新地图中的某个位置上 我们就可以综合考虑各个要素进行生产 生活活动