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文档简介

课 题 认识Visual Basic执教单树刚 课型新授课教学目标认知目标：1、 熟悉VB的界面；技能目标：2、 掌握在VB中编程的一般过程；情感目标：3、逐步培养学生严谨、科学的程序设计思想。教学重点掌握在VB中编程的一般过程；教学方法1启发式教学法2任务驱动式3边讲边操作教 学 程 序 设 计教师活动学生活动媒体应用设计意图情境导入1、程序设计语言有哪几类？2、Basic语言属于哪一类语言？3、程序设计语言的作用是什么？过渡：解决一个问题，先要设计解决问题的算法，再选一种程序设计语言将算法描述出来。VB是一种易学好用的程序设计语言。回答：机器语言、汇编语言、高级语言。回答：高级语言。回答：将算法转化为计算机能理解的程序。新课讲授：提出任务：编写一个“求圆面积”的程序。1、分析确定算法；3、 设计程序界面；提问：程序的界面是由哪些元素组成的？分析回答：“求圆面积”程序算法为：1、 输入圆半径；2、 计算圆面积；3、 输出圆面积。观察、讨论：一个窗体；四段文字；两个文本框；两个命令按钮；教 学 程 序 设 计演示并请学生回答问题1、 Visual Basic的窗口组成？2、 常用的控件名。演示：1、 启动Visual Basic。2、 根据教材图2.1-2，在窗体上分别添加Label1、Text1、Command1和Label2等控件。演示：在属性窗口中设置对象的属性。演示：进入代码窗口输入程序。1、 进入代码窗口的两种方法：1） 单击工程管理窗口上端的“代码视图”按钮。2） 单击菜单“视图”下的“代码窗口”命令。2、在代码窗口的上端有“对象”与“事件”两个下拉列表框。输入第一段程序时，要先在“对象”列表框中选择Command1对象。输入第二段程序时，要先在“对象”列表框中选择Command2对象。右边的事件列表框中会默认为Click（单击），此时不用更改。阅读课本并回答：1、 Visual Basic的窗口组成：菜单栏、工具栏、工具箱、窗体、工程管理窗口、属性窗口。2、 常用的控件名。命令按钮（Command）、标签(Label)、文本框(Textbox)、图片框(PictureBox)、图像(Image)根据教师演示，完成“求圆面积程序”界面的设计。根据教材14页表格设置各对象的属性。按照课本第14页图2.1-6将程序输入到程序代码窗口。保存并运行程序。如有错误，应更正错误后再运行。小结本节课应掌握的两点：
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