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山东省临沂市青云镇中心中学八年级物理上册第五章 熟悉而陌生的力检测题 新人教版(考试时间45分钟,满分100分)班级姓名等级一、选择题(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,共36分)题号123456789101112答案1关于力的知识,下列说法中错误的是:小孩推墙时,他也受到了墙的推力足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体运动状态人坐在沙发上,这表明力可以改变物体的形状只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用2直接用来测量物体重力的工具是a台秤b杆秤c弹簧测力计d天平3“以卵击石”常比喻人自不量力,用鸡蛋去碰石头,其中包含的物理道理是:鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用鸡蛋受到较大力的作用,而石头受到较小力的作用它们之间的作用力大小相同,只不过石头比鸡蛋硬。以上说法都不正确4如图62所示,表示物体对斜面压力的示意图为:图625小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用:只有手的推力 只有重力重力和手的推力 不受任何力 6重30n的物体可能是:一个装满书本的书包 一个小学生一辆小轿车 一支新铅笔 7仔细观察木匠师傅用的锯,锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,这是因为:这样使锯齿更锋利 这样使锯齿更耐受撞击锯用的太久,齿被撞歪 可以使齿口更宽,减少锯和材料间的摩擦8以下各种现象,没有利用摩擦力的是:汽车的启动或刹车 用铅笔刀削铅笔 系鞋带或打绳结 将零件放在水平运行的传动带上,零件随传送带匀速运动的过程9下列各种摩擦力:走路时鞋与地面之间的摩擦力;骑车时车轮与轴之间的摩擦力;自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力;汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力。其中对我们有益的一组是: 10.下列措施中,属于增大摩擦的是 给笨重的旅行箱装上轮子 汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹气垫船利用气体将船与水分离 经常给自行车车轴加润滑油11.下列实例中,为了增大摩擦的是( )a拉杆旅行箱底部装有轮子 b鞋底刻有凹凸不平的花纹 c向自行车的转轴处加润滑油 d在气垫船底和水之间形成一层空气垫12如果没有重力,就不会出现下列哪个现象( )a河水不能流动 b杯中的水倒不进嘴里c人一跳起来就会离开地球 d人无法握住鸡蛋二、填空题(每空1分,共16分)13暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了_,使落叶的_发生了改变。14有一种水笔,在笔杆的手握部分套着一圈比较粗糙而且上面有许多小凹坑的塑料。因为这样做,可以_(填“增大”或“减小”)摩擦,使用起来感觉会比较舒服。而我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油,是可以_(填“增大”或“减小”)摩擦,使我们骑起来轻松一些。15图61实验中,(a)图表明力的作用效果跟力的_有关(b)图所示用扳手拧螺钉,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,这说明力的作用效果跟力的_有关图6116.某汤匙质量为50g,则汤匙重 n。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,使其在手指尖上水平静止,从而找到物体的 。17.拔河比赛中,运动员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_,而地面上的沙子能_从而减小摩擦。18.在光滑的冰面上,空手行走往往比挑适量担子的人行走滑的厉害,这是由于挑担后, 人对地面的_ 增大,从而使 _ 增大的缘故。19.汽车的轮胎上有很多花纹,这是为了 ;自行车的车轴上安装滚动轴承是为了 ;自行车刹车时是通过捏紧车闸,增大刹车皮跟钢圈间的 来增大摩擦的。三、作图题(每题3分,共9分)20按要求,用力的示意图表示下面物体的受力情况 图63物体放在水平桌面上,画出物体受到桌面的支持力 图64物体被悬挂起来,画出物体受到的拉力图63图64 图65沿斜面滚下的小球a,画出小球受到的重力 图65四、实验探究题(21题14分、22题6分、23题9分,共29分)21在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时,陈老师引导学生作了如下的猜想 猜想a:滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想b:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关为了检验上述猜想是否正确,同学们设计了如图66所示的实验方案图66 (1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力下做_运动 (2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想_(选填“”或“”)实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_有关,_滑动摩擦力越大 (3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想_(选填“”或“”)实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_有关,_,滑动摩擦力越大22某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表,并发现再次重复实验数据基本相同。橡皮筋所受拉力/n00.40.81.21.62.02.42.8橡皮筋的伸长量/cm00.71.52.33.24.04.85.7 请你根据他们的实验数据,在图6-7上描点,再把这些点连 起来,做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。 你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么?图6-723某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系。下表是该同学实验时测得的数据,请你根据表中数据计算物重跟质量的比值,再回答下列问题:研究对象钩码只数质量/物重g/物重跟质量的比g/(1)钩码10.050.4920.100.9830.151.47 把表格中空项填上,计算表明:物体受到的重力的大小跟它的质量成 关系,物重跟质量
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