山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学七年级语文《口技》教学案（无答案） 人教新课标版.doc

班级 姓名 课题口技主备人备注栏：课型新授课备课时间序号20学习目标1、把握课文内容，惊叹我国古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。3、培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力学法指导朗读、讨论、交流【学习过程】一、 解释字词。会： 厅事：施: 屏障：抚尺： 团坐：少顷： 但闻:坐： 欠伸： 呓语： 既而：抚： 乳：呜： 絮絮：是： 一时：毕： 侧目：默叹： 未几：齁: 作作索索:众妙毕备：倾侧： 少： 舒： 中间：力拉崩倒： 曳：曳屋许许声：凡所应有，无所不有： 叱：不能指其一端： 走：一端： 名：奋袖出臂： 奋:股： 几：战战： 宴：虽： 稍稍：二、 翻译句子。既而儿醒，大啼。满坐寂然，无敢哗者。宾客意少舒，稍稍正坐。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。中间力拉崩倒之声。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。奋袖出臂，两股战战，几欲先走。三、简答。1、在文中找出表示时间的词语，按要求填在横线上。（1）表示突然发生：_ _（2）表示同时发生：_（3）表示相继发生：_（4）表示在特定的时间内发生：_（5）表示过了很短的时间就发生：_ _ _2、文中哪一个词语可以统领全文？3、文章多次描写观众反应，有何作用？4、文中开头结尾均把简单的道具交代得清清楚楚，有何作用？练习题：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 、注音： 中间（）曳（）屋、对“凡所应有，无所不有”一句理解恰当的是（）。a、所有能够模仿的，这里都有。b、凡是别处有的，这里没有什么不具备的。c、一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。d、凡是应该有的，这里都有。 、对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是（）。a、中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。b、中间有人用力推拉，发出房倒的声音。c、其中夹杂有劈里拍拉屋倒塌的声音。d、其中夹杂着崩倒的声音。 、本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于（）描写；而宾客们的表情动作，属（）描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的 （）、用“”给这段文字分层，标在原文处。 6、下边对句子加粗的词的解释，正确的，在括号里打“”，错误的，改正过来，写在括号内。虽（虽然）人有百手（）会（适逢）宾客大宴（举行宴会）（）但（但是）闻屏障中抚尺一下（）两股（大腿）战战（）不能名（说出）其一处（） 几欲先走（行走）（）当是（这）时，妇手拍儿声（） 妇抚儿乳（吃奶）（） 中间（其中）力拉崩倒之声（） 京中有善（擅长）口技者（）7、下面语句与原文完全相同的是哪一句？将它的字母填入括号内。答（）a、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。b、满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。c、妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。d、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备8、给加粗的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。便有妇人惊觉欠伸（）ajubjio中间力拉崩倒之声（）ajinbjin宾客意少舒（）ashobsho曳屋许许声（）axbh两股战战，几欲先走（）ajbj夫齁声起（）ahnbhu夫叱大儿声（）achbch满坐宾客无不伸颈，侧目（）ajngbjng曳屋许许声（）aybzhui盆器倾侧（）aqngbqng9、口技一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是. （