福建省武平县实验中学八年级物理上学期第14周校本练习（无答案） 沪科版.doc

2014-2015上实验中学八年级物理校本作业（第14周）班级_座号_姓名_一、 选择题（将正确的答案选项填写在第二张答题卷中）1.下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是( )a雨后天空的彩虹 b水中的“月亮”c 斜插入水中“变弯”的筷子 d阳光下人在地上的影子2下列现象中属于光的直线传播的是( )a墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉b清澈的河底，看起来变浅了c人在路灯下行走，出现人影相随d清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它3下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是( ) a在阳光属射下，大树底下出现的“阴影” b皮影戏中的“手影”c立竿见“影” d岸边树木在河水中的“倒影”4下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是( ) 放大镜穿衣镜潜望镜近视眼镜a与 b. 与 c与 d与5物体在平面镜中像的大小取决于( )a平面镜的大小 b平面镜放置的高低c物体本身的大小 d物体到平面镜的距离6. 小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是：( )7下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是( )a镜花水月 b坐井观天 c立竿见影 d海市蜃楼8人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是( )a像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正b像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正c像落在视网膜的后方需佩戴凹透镜矫正d像落在视网膜的后方需佩戴凸透镜矫正9如图1所示，一束激光ao由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的( )am点 bn点 cp点 dq点10如图2所示，有一束光线斜射入盛水的杯中，在杯底形成光斑。如果逐渐往杯中加水，杯底的光斑将( )a向右移动 b向左移动 c保持不动 d无法判断图1图2图311如图3所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥 ( )会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应a大于10cm小于20cm b等于20cmc小于10cm d大于20cm12.如图4所示，表示近视眼矫正的是 ( )图4 13. 下列说法中正确的是 ( )a平面镜成等大、正立的实像 b 照相机成缩小、倒立的实像c投影仪成放大、正立的虚像 d 放大镜成放大、倒立的虚像14在焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点然的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是( )a烛焰倒立缩小的实像 b烛焰倒立放大的实像 c烛焰倒立放大的虚像 d烛焰正立放大的实像15一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到图5了如图所示的花朵的正立放大的虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是( )a向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小的虚像b向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小的实像c向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小的虚像d向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小的实像实验八年级物理校本作业答题卷（多彩的光）出卷：朱曰丹班级_座号_姓名_一、 选择题（将正确的答案选项填写在下表中）题号123456789101112131415答案二、填空题与作图16. 现在的多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布，这样可以利用光的 _使教室里各座位上的同学都能看到画面，而且这种白幕布能反射 _的光，使同学们能看到色彩正常的画面。17.生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由_形成的，后者是由_形成的。18. 目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。19. 上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的_（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是_m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的_辨别出是小玲的。20. 如图6所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在a处恰好看不到它 （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在a处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；图6图7图8（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在a处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 _现象图13图14图1521. 如图7描述的是 眼的成像情况，请在方框内画出可以矫正视力的透镜。22.小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形印制中以便观赏（如图8所示。）球形鱼缸起到了 的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_(选填“实像”或“虚像”)23.站在清澈的湖边常常可以看到水中鱼儿在白云里穿梭的景象。人看到鱼儿是由于光的_而形成的像，白云是由于光的_形成的。.24. 给你一副老花镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。方法： 25. (1）如图所示，一束光与平面镜成45角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。（2）根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜mn中所成的像（3）一束光线垂直射到玻璃砖的一个面作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开（4）玻璃砖后的大致径迹要求在斜面处标出法线图9图10图11（5）请在图12中画出经透镜折射后的光线。图1226.小明用焦距为10cm的凸透镜做实验他点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发观光屏上的像不完整(如图13所示)，原因是 中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度上述问题解决后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm。则该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像，应用这一原理制成的光学仪器有 (写一个即可)27.如图14所示，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰放在距凸透镜20cm处时，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是_cm。28.如图15所示，是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像，其成像的条件是。三、实验探究题29图16甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中a、b是两段完全相同的蜡烛，c是平整的白纸，e是玻璃板图17图18图16（1）选用平板玻璃的目的是_。（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。（3）如果把蜡烛a向镜面移动一段距离，又移动蜡烛b去与蜡烛a的像比较，会发现蜡烛a像的大小_（选项“变大”、“变小”或“不变”）。（4）如果在蜡烛a像的位置放一个光屏，光屏上_承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是_像（选填“虚”或“实”）。（5）将点燃的蜡烛a放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像a此时在玻璃板后移动蜡烛b使其与像a完全重合但小红无论怎样移动b，始终不能与蜡烛的像a完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么?_（6）发现问题并改进后，小红重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如图乙所示请你写出怎样分析处理实验室记录的信息，才能归纳得出实验结论_（7）记录了如下实验数据物距cm像距cm像与物大小比较第一次12.012.o等大第二次15.o15.0等大实验表明，像与物体的大小 。像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。30.某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：空气中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角0172430分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出三条：（1） （2） （3） 31. 在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中：（1）如图17将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。（2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的 ， 的实像、人们利用这个原理制成了 。32.在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图18所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。 （1）将蜡烛放在a点，光屏在b位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030在14次实验中，所成的像为倒立、_的实像。第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。（3）将蜡烛放在c点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。33.小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图19所示。（1）他们