山西省长治八中高一化学上学期期末试卷（含解析）.doc

2013-2014学年山西省长治八中高一（上）期末化学试 卷一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意请将符合题意的答案序号填在答题纸上，在试题卷作答无效）1（2分）（2015广州校级模拟）下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是（）a二氧化硫b氮氧化物c二氧化碳d悬浮颗粒2（2分）（2009汕头模拟）下列关于钠的叙述中，不正确的是（）a钠燃烧发出黄色的光b钠燃烧时生成氧化钠c钠有很强的还原性d钠原子的最外层只有一个电子3（2分）（2014秋广州期末）小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好该佛像未锈蚀的主要原因是（）a铝不易发生化学反应b铝的氧化物容易发生还原反应c铝不易被氧化d铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用4（2分）（2011秋衡阳期末）下列实验仪器书写正确的是（）a溶量瓶b坩埚c椎形瓶d长径漏斗5（2分）（2013秋安溪县校级期末）下列液体可以用来保存金属钠的是（）a水b浓naoh溶液c煤油dccl4（d1g/cm3）6（2分）（2014秋城关区校级期末）实验室制备al（oh）3最好用（）aal2o3和稀盐酸bal2o3和水cal2（so4）3和kohdalcl3和氨水7（2分）（2013秋城关区校级期末）下列关于so2性质的说法中，不正确的是（）a能与naoh溶液反应b能使品红溶液褪色c能与水反应生成硫酸d能使酸性kmno4溶液褪色8（2分）（2013秋城区校级期末）下列氯化物中，不能用金属和氯气直接反应制得的是（）acucl2bfecl2cmgcl2dkcl9（2分）（2014秋扶余县校级期末）用自来水养鱼，在将水注入鱼缸之前需把水在阳光下曝晒一段时间，目的是（）a增加水中含氧量b利用阳光中紫外线杀菌c使自来水中少量次氯酸分解d通过日照提高水的温度10（2分）（2009汕头模拟）人类历史上大量生产和使用铝、铁、钛、铜四种金属的时间顺序是（）a铁、铝、铜、钛b铜、铁、铝、钛c铜、铁、钛、铝d铁、铜、铝、钛11（2分）（2012秋水富县期末）赏心悦目的雕花玻璃是用一种物质对玻璃进行刻蚀而制成的，这种物质是（）a硫酸b烧碱c盐酸d氢氟酸12（2分）（2012秋忻州期末）下列气体中，本身无色但与空气接触能变成红棕色气体的是（）aco2bnocno2dnh313（2分）（2014大连学业考试）下列变化中，不属于化学变化的是（）a二氧化硫使品红溶液褪色b氯水使有色布条褪色c活性炭使红墨水褪色d漂白粉使某些染料褪色14（2分）（2013秋城区校级期末）制造光导纤维的主要原料是（）a晶体硅b二氧化硅c石墨d硅酸钠15（2分）（2013秋石家庄期末）下列物质中，属于电解质的是（）a稀盐酸bcu丝cnacld蔗糖16（2分）（2013秋城区校级期末）下列气体中，既有颜色又有毒性的是（）acl2bcocn2dco217（2分）（2011秋房山区期末）下列各组离子，可能大量共存于无色溶液中的是（）ana+、h+、co32、no3bfe2+、mg2+、cu2+、clcba2+、cl、no3、ohdmg2+、oh、hco3、cl18（2分）（2009秋焦作期末）多数合金与组成成份相比较，合金的（）a熔点高，硬度小b熔点低，硬度大c机械强度差d密度大19（2分）（2013秋城区校级期末）下列反应的离子方程式中，书写正确的是（）a金属钠与水反应：2na+2h2o2na+2oh+h2b将铝粉投入氢氧化钠溶液中：2al+2oh2alo2+h2c铁粉与氯化铁溶液反应：fe+fe3+2fe2+d实验室用大理石跟稀盐酸制取二氧化碳：2h+co32co2+h2o20（2分）（2015沈阳校级模拟）下列实验操作或装置正确的是（）a点燃酒精灯b蒸馏c过滤d稀释浓硫酸二、填空题（每空2分，共50分请将答案填在答题纸上，在试题卷作答无效）21（8分）（2013秋城区校级期末）现有 a二氧化硅 b三氧化二铁 c 二氧化硫 d三氧化二铝 请你根据已有的知识，选择合适的物质，用字母代号填空：（1）能形成酸雨的是； （2）光纤制品的基本原料；（3）属于两性氧化物的是；（4）红棕色固体是22（6分）（2013沈阳学业考试）钠有nacl、na2o2、nahco3和na2sio3等多种重要的化合物请根据题意选择钠的化合物的化学式填空：（1）常用来作为潜水艇和呼吸面具中氧气来源的淡黄色固体是；（2）常用于焙制糕点，也可用作抗酸药的是；（3）可用于制备硅胶和木材防火剂的是23（8分）（2013秋城区校级期末）物质a是一种高硬度高熔点的化合物，不溶于硫酸、硝酸等强酸，但能溶于氢氟酸，能与强碱溶液反应生成化合物b；气体c能使澄清石灰水变浑浊，把气体c通入b的溶液中，则得到化合物d，d加热又转变为化合物a写出a、b、c、d的化学式：a b c d24（8分）（2011秋房山区期末）碳与浓硫酸可发生反应：c+2h2so4（浓） co2+2so2+2h2o，其中c被（填“氧化”或“还原”），浓硫酸作（填“氧化”或“还原”）剂在该反应中，若消耗了1mol c，则生成mol so225（14分）（2013秋城区校级期末）下列现象体现了硫酸的哪些性质？（1）把浓硫酸滴入放在蒸发皿里的蔗糖上，蔗糖就会炭化变黑（2）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑（3）把浓硫酸露置在空气里，质量会增加（4）把锌粒放入稀硫酸里，会产生氢气（5）把铜片放入浓硫酸里并加热，会产生so2（6）利用浓硫酸和食盐固体反应制取hcl气体（7）浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体26（6分）（2013秋城区校级期末）用不含fe3+的feso4溶液与用不含o2的蒸馏水配制的naoh溶液反应制备白色的fe（oh）2沉淀（1）用硫酸亚铁晶体配制上述feso4溶液时，为防止氧化，还需加入（2）除去蒸馏水中的o2常采用方法（3）用长滴管吸取不含o2的naoh溶液，插入feso4溶液液面下，再挤出naoh溶液，这种操作的理由是三、计算题（共10分请将答案填在答题纸上，在试题卷作答无效）27（10分）（2013秋城区校级期末）有1mol的金属钠跟水发生反应，钠完全反应，计算：（1）求生成的naoh的质量；（2）求生成的h2的物质的量2013-2014学年山西省长治八中高一（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意请将符合题意的答案序号填在答题纸上，在试题卷作答无效）1（2分）（2015广州校级模拟）下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是（）a二氧化硫b氮氧化物c二氧化碳d悬浮颗粒考点：常见的生活环境的污染及治理专题：热点问题分析：空气质量日报的内容主要包括“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量级别”“空气质量状况”等首要污染物是指污染最重的污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数目前在测的污染物有二氧化硫（so2）、二氧化氮（no2）、一氧化碳（co）、可吸入颗粒物（pm2.5）等解答：解：根据空气质量日报的内容，对比四个选项可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化学烟雾的主要气体；悬浮颗粒是可吸入颗粒物的污染，二氧化碳气体是空气中的成分，不需要预报故选c点评：本题考查了空气质量的判断标准和预报内容，关键是对引起空气污染的气体和可吸入颗粒物危害的认识2（2分）（2009汕头模拟）下列关于钠的叙述中，不正确的是（）a钠燃烧发出黄色的光b钠燃烧时生成氧化钠c钠有很强的还原性d钠原子的最外层只有一个电子考点：钠的化学性质专题：几种重要的金属及其化合物分析：钠的原子序数为11，最外层只有1个电子，性质活泼，燃烧时生成过氧化钠，发出黄色的光解答：解：a钠的焰色反应为黄色，钠燃烧发出黄色的光，故a正确；b钠燃烧时生成过氧化钠，故b错误；c钠性质活泼，在反应中易失去最外层电子，具有很强的还原性，故c正确；d钠的原子序数为11，最外层只有1个电子，故d正确故选b点评：本题考查钠的结构和性质，题目难度不大，注意相关基础知识的积累，注意钠在常温下与在加热下与氧气反应的产物不同3（2分）（2014秋广州期末）小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好该佛像未锈蚀的主要原因是（）a铝不易发生化学反应b铝的氧化物容易发生还原反应c铝不易被氧化d铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用考点：铝的化学性质专题：几种重要的金属及其化合物分析：铝的化学性质比较活泼，能和氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，阻止铝与氧气的接触，对铝起到保护作用解答：解：a铝的活动性较强，属于活泼金属，易发生化学反应，故a不正确；b铝的氧化物不再与空气中的氧气等发生反应，故b不正确；c铝的化学性质比较活泼，易与氧气反应生成氧化物，故c不正确；d铝的化学性质比较活泼，易被氧化，但氧化铝生成一层致密的氧化物薄膜，阻止铝与氧气的接触，具有保护内部铝的作用，故d正确故选d点评：本题考查了铝及其氧化物的性质，难度不大，注意铝和浓硝酸、浓硫酸的钝化现象中，不是铝和浓硫酸、浓硝酸不反应，而是先生成一层致密的氧化物薄膜而阻止了进一步反应，为易错点4（2分）（2011秋衡阳期末）下列实验仪器书写正确的是（）a溶量瓶b坩埚c椎形瓶d长径漏斗考点：过滤、分离与注入溶液的仪器；直接加热的仪器及使用方法专题：化学实验常用仪器分析：a容量瓶应当是量取体积时用的；b坩埚是黏土捏制的耐高温的装置；c锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器；d长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长解答：解：a容量瓶应当是量取体积时用的，“溶”应该为容积的“容”，故a错误； b坩埚是黏土捏制的耐高温的装置，故b正确；c锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器口小、底大，有利于滴定过程进行振荡时，反应充分而液体不易溅出该容器可以在水浴或电炉上加热，该容器是反应容器，“椎”应为“锥”，故c错误；d长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长，“径”应为“颈”，故d错误故选b点评：本题主要考查了仪器名称的正确书写，难度不大，平时注意知识的积累5（2分）（2013秋安溪县校级期末）下列液体可以用来保存金属钠的是（）a水b浓naoh溶液c煤油dccl4（d1g/cm3）考点：化学试剂的存放；钠的化学性质专题：元素及其化合物分析：金属钠化学性质比较活泼，能够与水发生反应，所以实验室保存金属钠应该隔绝空气密封保存，通常将少量的金属钠保存在煤油或石蜡中；由于四氯化碳密度大于钠，所以不能将钠保存在四氯化碳中解答：解：a钠能够与水发生反应生成氢氧化钠和氢气，不能将钠保存在水中，故a错误；b浓氢氧化钠溶液中含有水分，钠能够与氢氧化钠溶液发生反应，不能将钠保存在浓氢氧化钠溶液中，故b错误；c钠不与煤油反应，且钠的密度大于煤油，可以将少量的钠保存在煤油中，故c正确；d四氯化碳的密度大于钠，钠放在四氯化碳中会浮在表面，所以不能将少量钠保存在四氯化碳中，故d错误；故选c点评：本题考查了常见化学试剂的保存方法，题目难度不大，注意掌握常见化学试剂的性质及正确的保存方法，明确金属钠化学性质比较活泼，通常保存在煤油或石蜡中6（2分）（2014秋城关区校级期末）实验室制备al（oh）3最好用（）aal2o3和稀盐酸bal2o3和水cal2（so4）3和kohdalcl3和氨水考点：镁、铝的重要化合物专题：几种重要的金属及其化合物分析：实验室制备al（oh）3是利用可溶性的铝盐和碱发生复分解反应来制取的，但是氢氧化铝能溶于强碱，所以用弱碱来制取解答：解：a、al2o3和稀盐酸反应生成氯化铝和水，不能制取氢氧化铝，故a错误；b、氧化铝不溶于水，不能用氧化铝和水反应来获得氢氧化铝，故b错误；c、al2（so4）3和koh反应时，若是强碱过量会导致氢氧化铝溶解，故c错误；d、氯化铝可以和氨水反应生成氢氧化铝和氯化铵，可以制得氢氧化铝，故d正确故选d点评：本题考查学生氢氧化铝的制备知识，注意氢氧化铝可以和强碱反应但是不能和弱碱反应是解题的关键，难度不大7（2分）（2013秋城关区校级期末）下列关于so2性质的说法中，不正确的是（）a能与naoh溶液反应b能使品红溶液褪色c能与水反应生成硫酸d能使酸性kmno4溶液褪色考点：二氧化硫的化学性质专题：氧族元素分析：so2性质有：具有酸性氧化物的通性；具有还原性，被氧化剂氧化成so3；若氧化性；漂白性，能够和某些有色物质结合生成无色物质，但是不能漂白酸碱指示剂，以此解答该题解答：解：aso2具有酸性氧化物的通性，能够和碱反应生成盐和水，故a正确；bso2具有漂白性，能够和某些有色物质结合生成无色物质，但是不能漂白酸碱指示剂，能使品红溶液褪色，故b正确；cso2具有酸性氧化物的通性，能够和水反应生成亚硫酸，但不是硫酸，故c错误；dso2具有还原性，被氧化剂氧化成so3或者硫酸，故能使酸性kmno4溶液褪色，故d正确故选c点评：本题考查二氧化硫的性质，为高频考点，侧重二氧化硫物理性质的考查，注重基础知识的夯实，注意相关物理性质的记忆，题目较简单8（2分）（2013秋城区校级期末）下列氯化物中，不能用金属和氯气直接反应制得的是（）acucl2bfecl2cmgcl2dkcl考点：氯气的化学性质专题：卤族元素分析：a、铜和氯气燃烧生成氯化铜；b、铁和氯气反应生成氯化铁；c、镁和氯气反应生成了氯化镁；d、钾和氯气反应生成氯化钾解答：解：a、金属铜和氯气燃烧生成氯化铜，可以直接反应制取，故a不选；b、由于铁和氯气反应生成的氯化铁，不是氯化亚铁，故b选；c、金属镁和氯气反应生成氯化镁，能够直接反应制取，故c不选；d、钾和氯气能够直接反应生成氯化钾，不d不选点评：本题考查了氯气与金属的反应，注重基础知识的考查，难度不大9（2分）（2014秋扶余县校级期末）用自来水养鱼，在将水注入鱼缸之前需把水在阳光下曝晒一段时间，目的是（）a增加水中含氧量b利用阳光中紫外线杀菌c使自来水中少量次氯酸分解d通过日照提高水的温度考点：氯气的化学性质专题：卤族元素分析：因为自来水中氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，cl2+h2ohcl+hclo，次氯酸见光分解生成盐酸和游离态氧，2hclo2hcl+o2，有利于金鱼生存解答：解：自来水在阳光下暴晒一段时间，发生cl2+h2ohcl+hclo，2hclo2hcl+o2，a阳光照射本身不能增加水中o2的含量，由反应可知，反应生成氧气，氧气的量增加，但不是曝晒一段时间的目的，故a错误；b阳光照射不能杀菌，次氯酸分解生成的氧气具有强氧化性，能够破坏细菌的结构，从而杀死细菌，达到消毒目的，故b错误；c由反应可知，主要目的是使水中hclo分解，有利于金鱼生存，故c正确；d由反应可知，不会使水温变化很大，且温度过高不利用金鱼生存，故d错误故选c点评：本题考查氯水的成分及氯水在光照下发生的化学反应，注重了化学与生活的联系，学生应学会利用化学知识来解决生活中常见的问题10（2分）（2009汕头模拟）人类历史上大量生产和使用铝、铁、钛、铜四种金属的时间顺序是（）a铁、铝、铜、钛b铜、铁、铝、钛c铜、铁、钛、铝d铁、铜、铝、钛考点：金属冶炼的一般原理专题：金属概论与碱元素分析：依据金属的化学性质和自然界中的存在形式，制取金属单质的难易程度和利用价值分析判断；根据常识判断：铜公元前2030世纪，湿法冶炼铜；铁公元前1011世纪；铝公元19世纪初发现公元19世纪末重晶石熔融电解法大规模生产；钛公元19世纪后期发现，公元20世纪后期大规模分离生产；解答：解：活泼金属越强的金属自然界中易以化合态存在，且金属离子得电子能力较弱，生成和使用时间往往偏晚，铜、汞、银、金、锡、铅等金属都是最早使用的，它们的存在有的是游离态，有的熔点低容易冶炼，春秋晚期开始炼铁，战国时期开始炼钢，铝在自然界中制以化合态存在，且工业上是通过电解氧化铝得到，只是在近代才发明电后实现的，；钛金属耐腐蚀熔点高，但钛在高温下易与碳、氧、氮、等因素化合，所以使用时间较晚，故生产和使用金属的顺序是铜、铁、铝、钛；故选b点评：本题考查了金属的性质应用和金属冶炼的方法、时间，需要把常识性的知识积累才能解决问题11（2分）（2012秋水富县期末）赏心悦目的雕花玻璃是用一种物质对玻璃进行刻蚀而制成的，这种物质是（）a硫酸b烧碱c盐酸d氢氟酸考点：硅和二氧化硅专题：碳族元素分析：二氧化硅性质较为稳定，与硝酸、硫酸、盐酸以及强氧化性物质不反应，在一定条件下可与碱、碱性氧化物、盐以及hf酸反应解答：解：a、硫酸和二氧化硅不反应，不能用于在玻璃上进行刻蚀，故a错误；c、盐酸和二氧化硅不反应，不能用于在玻璃上进行刻蚀，故b错误；b、二氧化硅与烧碱反应，但反应缓慢，生产的硅酸钠和二氧化硅难以分离，不能用于在玻璃上进行刻蚀，故c错误；d、氢氟酸与二氧化硅易反应，生产四氟化硅气体，能在玻璃上进行刻蚀，故d错误故选d点评：本题考查二氧化硅的性质，题目难度不大，注意基础知识的积累12（2分）（2012秋忻州期末）下列气体中，本身无色但与空气接触能变成红棕色气体的是（）aco2bnocno2dnh3考点：氮的氧化物的性质及其对环境的影响专题：元素及其化合物分析：本身无色但与空气接触能变成红棕色气体是一氧化氮气体的性质，依次分析选项判断；解答：解：a、co2不和空气中的物质反应变色，故a错误；b、no和空气中氧气迅速反应生成红棕色气体二氧化氮，故b正确；c、no2本身是红棕色气体，故c错误；d、nh3是无色气体，在空气中不能反应，只有在催化剂作用下加热才能反应生成一氧化氮，故d错误；故选b点评：本题考查了一氧化氮、二氧化氮、氨气、二氧化碳气体的化学性质的分析判断，注意一氧化氮和氧气反应生成红棕色气体是no2，掌握基础是解题关键，题目较简单13（2分）（2014大连学业考试）下列变化中，不属于化学变化的是（）a二氧化硫使品红溶液褪色b氯水使有色布条褪色c活性炭使红墨水褪色d漂白粉使某些染料褪色考点：物理变化与化学变化的区别与联系专题：物质的性质和变化专题分析：化学变化是指在原子核不变的情况下，有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成解答：解：a二氧化硫使品红溶液褪色原理是二氧化硫与品红结合成无色物质，属于化学变化，故a错误； b氯水使有色布条褪色原理是氯水有强氧化性能将有色布条氧化为无色物质，属于化学变化，故b错误；c活性炭使红墨水褪色的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故c正确；d漂白粉有强氧化性将染料氧化为无色物质，属于化学变化，故d错误故选c点评：本题考查溶液的褪色，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化14（2分）（2013秋城区校级期末）制造光导纤维的主要原料是（）a晶体硅b二氧化硅c石墨d硅酸钠考点：硅和二氧化硅专题：碳族元素分析：二氧化硅能够透光，且折射率合适，能够发生全反射，且二氧化硅储量丰富，成本较低廉，据此解答解答：解：制造光导纤维的主要原料是二氧化硅，因为二氧化硅能够透光，且折射率合适，能够发生全反射，且二氧化硅储量丰富，成本较低廉，故选：b点评：本题考查了物质的用途，性质决定用途，明确二氧化硅的性质是解题关键，题目难度不大15（2分）（2013秋石家庄期末）下列物质中，属于电解质的是（）a稀盐酸bcu丝cnacld蔗糖考点：电解质与非电解质专题：电离平衡与溶液的ph专题分析：电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，非电解质是在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物，无论电解质还是非电解质都必须是化合物解答：解：a稀盐酸是混合物，所以不是电解质，故a错误；b铜丝是单质，所以不是电解质，故b错误；c氯化钠是在水溶液里或熔融状态下都能导电的化合物，属于电解质，故c正确；d蔗糖在水溶液中和熔融状态下均不能导电，属于非电解质，故d错误；故选c点评：本题考查了电解质的概念，难度不大，注意电解质本身不一定导电，导电的不一定是电解质16（2分）（2013秋城区校级期末）下列气体中，既有颜色又有毒性的是（）acl2bcocn2dco2考点：氯气的物理性质专题：卤族元素分析：a、氯气是黄绿色气体，有毒；b、co是无色无味气体，有毒；c、氮气是无色无味气体，无毒；d、二氧化碳是无色无味气体，无毒解答：解：a、氯气是黄绿色气体，有毒，故a可选；b、co是无色无味气体，有毒，故b不选；c、氮气是无色无味气体，无毒，故c不选；d、二氧化碳是无色无味气体，无毒，故d不选故选：a点评：本题考查了常见气体的物理性质，难度不大，注意相关基础知识的积累17（2分）（2011秋房山区期末）下列各组离子，可能大量共存于无色溶液中的是（）ana+、h+、co32、no3bfe2+、mg2+、cu2+、clcba2+、cl、no3、ohdmg2+、oh、hco3、cl考点：离子共存问题专题：离子反应专题分析：根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等，则离子能大量共存，并结合离子的颜色来解答解答：解：a因h+、co32结合生成水和气体，则不能大量共存，故a错误；b该组离子之间不反应，能共存，但fe2+为浅绿色，cu2+为蓝色，与无色溶液不符，故b错误；c该组离子之间不反应，能共存，且离子均为无色，故c正确；dmg2+、oh结合生成沉淀，oh、hco3反应生成水和碳酸根离子，则不能共存，故d错误；故选c点评：本题考查离子的共存，熟悉复分解反应发生的条件是解答本题的关键，注意常见离子的颜色，题目较简单18（2分）（2009秋焦作期末）多数合金与组成成份相比较，合金的（）a熔点高，硬度小b熔点低，硬度大c机械强度差d密度大考点：金属与合金在性能上的主要差异专题：金属概论与碱元素分析：合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质解答：解：合金的硬度一般比各成分金属的硬度大；多数合金的熔点低于组成它的成分合金故选b点评：本题考查了合金和组成成分的比较，题目较简单，明确钢是合金，不是单质19（2分）（2013秋城区校级期末）下列反应的离子方程式中，书写正确的是（）a金属钠与水反应：2na+2h2o2na+2oh+h2b将铝粉投入氢氧化钠溶液中：2al+2oh2alo2+h2c铁粉与氯化铁溶液反应：fe+fe3+2fe2+d实验室用大理石跟稀盐酸制取二氧化碳：2h+co32co2+h2o考点：离子方程式的书写专题：离子反应专题分析：a反应生成naoh和氢气，电子、电荷守恒；b漏写氧化剂水；c电子、电荷不守恒；d碳酸钙在离子反应中保留化学式解答：解：a金属钠与水反应的离子反应为2na+2h2o2na+2oh+h2，故a正确；b将铝粉投入氢氧化钠溶液中的离子反应为2h2o+2al+2oh2alo2+3h2，故b错误；c铁粉与氯化铁溶液反应的离子反应为fe+2fe3+3fe2+，故c错误；d实验室用大理石跟稀盐酸制取二氧化碳的离子反应为caco3+2h+=ca2+h2o+co2，故d错误；故选a点评：本题考查离子反应方程式书写的正误判断，为高频考点，把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键，侧重复分解反应、氧化还原反应的离子反应考查，注意离子反应中保留化学式的物质，题目难度不大20（2分）（2015沈阳校级模拟）下列实验操作或装置正确的是（）a点燃酒精灯b蒸馏c过滤d稀释浓硫酸考点：化学实验安全及事故处理专题：化学实验基本操作分析：a不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；b从使用温度计的使用目的角度分析；c过滤时玻璃棒应紧靠三层滤纸；d稀释浓硫酸时应将浓硫酸加入水中解答：解：a不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，易引起火灾，故a错误；b蒸馏时，温度计应在蒸馏烧瓶支管口附近，故b错误；c过滤时要注意“一帖”、“二低”、“三靠”，本实验操作符合操作要求，故c正确；d稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢加入，并不断用玻璃棒搅拌，以防酸液飞溅，故d错误故选c点评：本题考查化学实验的基本操作，题目难度不大，注意基本实验操作的要领和实验要求二、填空题（每空2分，共50分请将答案填在答题纸上，在试题卷作答无效）21（8分）（2013秋城区校级期末）现有 a二氧化硅 b三氧化二铁 c 二氧化硫 d三氧化二铝 请你根据已有的知识，选择合适的物质，用字母代号填空：（1）能形成酸雨的是c； （2）光纤制品的基本原料a；（3）属于两性氧化物的是d；（4）红棕色固体是b考点：硅和二氧化硅专题：碳族元素分析：（1）酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体；（2）光导纤维的主要成分是二氧化硅，属于酸性氧化物；（3）既能与酸又能与碱反应生成物均为水和盐，属于两性氧化物；（4）依据三氧化二铁为红棕色解答解答：解：（1）酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，故选：c；（2）光导纤维的主要成分是二氧化硅，故选：a；（3）氧化铝既能与酸又能与碱反应生成物均为水和盐，属于两性氧化物，故选：d；（4）三氧化二铁为红棕色故体，故选：b点评：本题考查物质的颜色、性质、用途等知识点，侧重考查学生对基础知识的掌握情况，题目难度不大，熟记物质的性质是解题关键22（6分）（2013沈阳学业考试）钠有nacl、na2o2、nahco3和na2sio3等多种重要的化合物请根据题意选择钠的化合物的化学式填空：（1）常用来作为潜水艇和呼吸面具中氧气来源的淡黄色固体是na2o2；（2）常用于焙制糕点，也可用作抗酸药的是nahco3；（3）可用于制备硅胶和木材防火剂的是na2sio3考点：钠的重要化合物专题：几种重要的金属及其化合物分析：（1）过氧化钠是淡黄色固体，可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；（2）碳酸氢钠常用作发酵粉，可以和酸之间反应；（3）向硅酸钠中加入强酸可以获得弱酸硅酸，硅酸钠的用途：制备硅胶和木材防火剂解答：解：（1）过氧化钠是淡黄色固体，可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，即2na2o2+2co2=2na2co3+o2，常作为潜水艇和呼吸面具中氧气来源，故答案为：na2o2；（2）碳酸氢钠常用作发酵粉，用于焙制糕点，还可以和酸之间反应，也可用作抗酸药，故答案为：nahco3；（3）向硅酸钠中加入强酸可以获得弱酸硅酸，硅酸钠可以制备硅胶，此外还可以做木材防火剂，故答案为：na2sio3点评：本题考查学生含钠的化合物的性质以及应用等知识，注意归纳物质的应用知识，难度不大23（8分）（2013秋城区校级期末）物质a是一种高硬度高熔点的化合物，不溶于硫酸、硝酸等强酸，但能溶于氢氟酸，能与强碱溶液反应生成化合物b；气体c能使澄清石灰水变浑浊，把气体c通入b的溶液中，则得到化合物d，d加热又转变为化合物a写出a、b、c、d的化学式：asio2 bna2sio3 cco2 dh2sio3考点：硅和二氧化硅专题：碳族元素分析：二氧化硅为原子晶体，熔点高、硬度大，不溶于硫酸、硝酸等强酸，性质稳定，常温下不能与硫酸、硝酸等强酸反应，能够与氢氟酸反应，硅酸酸性弱于碳酸，硅酸钠溶液中通入二氧化碳反应生成硅酸沉淀，硅酸不稳定受热易分解生成二氧化硅，据此解答解答：解：由题意物质a是一种高硬度高熔点的化合物，不溶于硫酸、硝酸等强酸，但能溶于氢氟酸，能与强碱溶液反应生成化合物，结合二氧化硅性质，可知物质a为二氧化硅；二氧化硅为酸性氧化物能够与氢氧化钠反应生成硅酸钠，故b为硅酸钠；气体c能使澄清石灰水变浑浊，可知c为二氧化碳，硅酸酸性弱于碳酸，所以二氧化碳通入到硅酸钠溶液得到d硅酸的沉淀，硅酸受热分解生成二氧化硅，故答案为：a：sio2；b：na2sio3；c：co2；d：h2sio3点评：本题为无机推断题，题目难度中等，侧重考查学生分析问题的能力，熟悉硅及其化合物性质是解题关键，注意对基础知识的巩固24（8分）（2011秋房山区期末）碳与浓硫酸可发生反应：c+2h2so4（浓） co2+2so2+2h2o，其中c被氧化（填“氧化”或“还原”），浓硫酸作氧化（填“氧化”或“还原”）剂在该反应中，若消耗了1mol c，则生成2mol so2考点：氧化还原反应专题：氧化还原反应专题分析：在氧化还原反应中，得电子化合价降低的反应物是氧化剂，失电子化合价升高的反应物是还原剂，氧化剂在反应中被还原，还原剂在反应中被氧化，根据碳和二氧化硫之间的关系式进行计算解答：解：该反应c+2h2so4（浓） co2+2so2+2h2o中，碳元素的化合价由0价变为+4价，硫元素的化合价由+6价变为+4价，浓硫酸作氧化剂，碳作还原剂，在反应中还原剂被氧化；根据方程式知，该反应中，若消耗了1mol c，则生成2mol so2，故答案为：氧化；氧化；2点评：本题考查氧化还原反应，根据元素化合价变化来分析解答即可，难度不大25（14分）（2013秋城区校级期末）下列现象体现了硫酸的哪些性质？（1）把浓硫酸滴入放在蒸发皿里的蔗糖上，蔗糖就会炭化变黑脱水性（2）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑脱水性（3）把浓硫酸露置在空气里，质量会增加吸水性（4）把锌粒放入稀硫酸里，会产生氢气酸性（5）把铜片放入浓硫酸里并加热，会产生so2强氧化性（6）利用浓硫酸和食盐固体反应制取hcl气体难挥发性（7）浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体强氧化性考点：浓硫酸的性质专题：氧族元素分析：（1）把浓硫酸滴入放在蒸发皿里的蔗糖上，蔗糖就会炭化变黑，是脱水性；（2）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑，脱水性；（3）把浓硫酸露置在空气里，质量会增加，吸水性； （4）把锌粒放入稀硫酸里，会产生氢气，酸性；（5）把铜片放入浓硫酸里并加热，会产生so2，强氧