小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级下册数学《等量关系》.docx_第1页
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文档简介

北师版等量关系教学设计一、引入T:你能猜一猜这首儿歌讲的是一种什么游戏吗？（跷跷板）你们小时候都玩过跷跷板游戏吗？二、探究新知1、T:今天大白鹅，小鸭和小鸡也在玩跷跷板游戏。(ppt2)T：从画面中你知道了什么？S:T：你会表示他们之间的数量关系吗？S:T：（板书）1只鹅的体重1只鸭的体重（1） 1只鹅的体重2只鸭的体重（2） 1只鹅的体重3只鸭的体重（3） 1只鹅的体重=2只鸭的体重+1只鸡的体重（4）T：（手指着）（4）和上面三个式子有什么不同？S:T：（小结）像这种数量关系相等的关系时就是我们今天研究的“等量关系”（板书）2、知识拓展：古代的等量代换T：现在要回到我们现代生活中来了。3、自主探究，体会等量代换的思想。T：(ppt)请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系。（练习纸上）S:（可能画一画、写一写、推一推的方法得出结论）（1）小组内交流收获和疑问。（2）展示汇报学习情况。（生方法展示板演）其他小组补充完善，评价并可以提出疑问，由展示组优先解惑，有问题其他组补充，最后由组长做总结发言。组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。T：淘气是这么写的你看懂了吗？谁来说说他是怎么找的？（找中间量进行等量代换）T：大家的想法可真多啊！可以看出，同一个问题我们可以从不同的角度去思考、去解决。通过代换中间量来求得两个量之间的关系。不知大家还有疑问吗？S:4、找等量关系T：在以前的数学学习中，计算公式也有等量关系，生活中我们解决问题时也经常用到等量关系，你能写出来吗？想一想试着在练习本上写出来。S:汇报T：（总结等量关系）（1）这些都是等式。（2）等号左右两边的量（质量、数量、价值等）都是相等的，它们之间构成的关系就是等量关系。三、巩固练习T：同学们学会了吗？（会）那么通过下面的练习进行检测。T：检测一：开火车汇报 检测二：独立写，生板演 检测三：同桌交流，汇报T：今天数学中常用的一些图像也参与到了我们课堂，请看 检测四：小组交流，汇报T：（小结）检测三和检测四这两道题有什么共同的特点？都是通过代换中间量来求得两个量之间的关系。思考题（机动）四、总结： 今天我们一起感受了等量关系，古时候7岁的
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