山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册 第四单元综合知识检测3 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册 第四单元综合知识检测3 新人教版温馨提示：1、测验共100分，答题时间120分钟。2、测验的内容难度适中，请同学们本着先易后难的原则，认真审题，仔细作答。3、书写要工整，卷面要整洁。学校：_ 班级：_ 姓名：_积累与运用（18分）1为下列加红字注音。豁免（）糍粑（）阴霾（）涟漪（）伫立（）2下列词语的书写有误的一项是（）a异邦 万恶不赦 遍稽群籍 怡然自得b蔑视 冷酷无情 胸膛袒露 蹑手蹑脚c召唤 凛然生畏 履行原约 鳞次栉比d贪婪 中流坻柱 情不自尽 通宵答旦3下列词语解释有误的一项是（）a恻隐：对受刑的人表示同情。 凛然：严肃；可敬畏的样子。b阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。 盘缠：路费。c津津有味：形容特别有滋味。 踌躇：犹豫不决的样子。d顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。 峥嵘：高峻，突出。4下列句子没有语病的一句是（）a我班的外语基础是全校最好的一个班级。b一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。c四海中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。d我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。5下列各句标点符号使用不正确的一项是（）a我很为你不快乐；你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。b说文雅点，“请”嘛。只要能“请”到一个土老肥的小宝贝，那价钱c怕是你嘴甜吧？那我问你，我树上的枣儿全光了，你还来不来？d钟声响起，院长顶礼膜拜，众修女齐声唱起哈利路亚。6下列各组搭配不正确的一项是（）a威尼斯商人莎士比亚英国b变脸魏明伦中国c枣儿孙鸿中国d音乐之声舒曼美国 7下列说法不正确的一项是（）a戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。b戏剧按矛盾冲突性质和表现手法划分，可分为喜剧、悲剧、正剧（悲喜剧）。c莎士比亚的四大著名悲剧是李尔王、哈姆雷特、奥赛罗、威尼斯商人。d音乐之声被誉为新风格的音乐故事片的杰作。8请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。9如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行。你打算写一条告示来解决这个问题，最简单得体的说法是（不超过20个字）阅读理解（42分）（一）阅读威尼斯商人选段，回答问题鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。夏洛克 公平正直的法官！鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！夏洛克 法律上是这样说的吗？ 鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。巴萨尼奥 钱在这儿。鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。 夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。1安东尼奥的命运转机出现在哪一句?答：_2根据鲍西娅的语言分析她的性格特点。答：_3夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙，具有怎样的表达效果?答：_4分析选文中加红的语句表现了人物怎样的性格特点?答：_5用一句话概括这段文字的大意。答：_6鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策?表现了鲍西娅什么性格特点?答：_（二）阅读青早之爱回答问题我有一位闺中好友，从小怕虫子。记得一年的春天，男生把飘落的杨花坠偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响也未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说：“一个小虫，何必如此慌张。” 我比刚才看到虫子，还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了？” 女友苦笑说，“怕还是怕啊，只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。”“你知道我为什么怕虫子吗？我小的时候，是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢爬走。我妈知道我叫虫蜇了，赶紧往我手上抹牙膏。以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。” “后来如何好的呢？”我追问。“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会说话。我们在林阴路上走着，突然她说：妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手里，显得狰狞万分。“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子，如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。” “第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声，但我立即想到，万万叫不得，我一喊，只会吓坏了我的孩子。”“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条就会遗传下去” “我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢！” “虫子的体温比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦”女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清流无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她” “不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上。我对女儿说：这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的” “那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：拜”。“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被黏黏的汗浸湿。”女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”1文中说“我比刚才看到虫子还愕然”，“我”为什么感到“愕然”？答：_2下列句子分别运用了什么描写方法，并分析其作用。（1）我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（2）那一刻，真比百年还难熬。女儿清流无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她3文章中有“我”和“女友”两个人物，你认为谁是这篇文章着力描写的主要人物？为什么？请简述理由。答：_4文章第二段写到“我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊”，可是后文并没有写女友的“一喊”，仅是写女友“悄无声息地瘫到桌子底下”，这样写达到什么艺术效果？答：_5下面是对文章的理解、分析和推断，请指出不合理的项，并说明理由。a女友小的时候是不怕虫子的，在她被一条大花毛虫蜇过之后就形成了条件反射，只要看到虫子就真魂出窍。b女友的母亲只要看到女友的身旁有虫子，就大喊大叫吓唬她，其目的是为了保护她，只是方式不恰当。c女友为了女儿，经过长期艰苦锻炼之后，由过去极端惧怕虫子变得见到虫子一点儿也不怕，神态自若。d作者通过写女友凭着对女儿的爱，战胜了见到虫子就惊恐万状的毛病的经历，表现了母爱的伟大。（三）阅读好一朵木槿花（宗璞），回答问题又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的树枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。 紫色的流光抛撒开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ （宗璞小说散文选）1给下列加红字注音。木槿（ ） 徘徊（ ） 冉冉（ ） 攫住（ ） 惶恐（ ）2解释下列加红词语的意思。（1）冉冉升起：_（2）薄如蝉翼：_（3）显赫一时：_（4）重阳已届：_3文章第2段中，“木槿以前给我的印象是平庸”，你怎样理解？答：_4文章除了木槿以外还写了哪些花？写它们目的何在？答：_5文章是按什么顺序展开情节的？找出表示顺序的词语。答：_6第5段说，“见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。”这一“不高”分别与第15、16段中哪两个词语相照应？答：_7作者在观察中，哪一细节对作者震撼力最大，你怎样理解？答：_8文章结尾说：“即使再有花开，也不是去年的那一朵了。”作者这种心理产生的原因是什么？答：_写作（40分）“变“的意思是：和原来不同；变化。我们只要稍加注意，就会发现，自己生活在变化之中。你在变，我在变，周围的事物和我们生存的环境都在变请你以“变化”为话题，写一篇文章。要求：（1）文题自拟；（2）注意联系生活实际与自身感受；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于600字；（5）如果文中涉及学校名、师生名，均用字母符号代替。参考答案积累与运用1hucmiyzh2d3a4c5d6d7c8要点：比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略。9略阅读理解（一）1且慢，还有别的话 全部充公。2少年老成、自信、有才智、有魄力3形成鲜明的对照，对夏洛克进行无情的嘲讽。4吝啬，嗜钱如命5鲍西娅铁面无私、公正判决，是安东尼奥绝处逢生，夏洛克弄巧成拙，一败涂地。6欲擒先纵，欲曲姑予的策略，表现了鲍西娅的聪明才智。（二）1女友现在不怕虫子了，而过去她是很怕虫子的。2（1）动作描