高考理综百天仿真冲刺卷（三）（生物部分）.doc

2013高考理综百天仿真冲刺卷（三）（生物部分）可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 p 31 cu 64 hg 201第卷（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。1右图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是（ ）a、膜的组成成分和结构相似b分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成c此围所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是d细胞内许多生化反应部是在生物膜内或膜表面进行的2下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（ ）a有丝分裂与减数分裂相比基因突变和基因重组的概率增加b减数第二次分裂前期细胞中的dna数目与有丝分裂中期的相同c减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23个d减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组3植物激素中的赤霉素能诱导淀粉酶的产生，促进种子萌发；6甲基嘌呤是mrna合成的抑制剂。分别用三组淡剂对种子进行处理：赤霉素；赤霉素和脱落酸；赤霉素和6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第1l小时加入，见图中“”)。结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）a6甲基嘌呤可抑制tt淀粉酶的产生b对q淀粉酶的合战，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用c脱落酸作用机理是促进mrna的合成d种子的萌发受多种激素共同调节4为研究某种药物对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为材料进行实验，得到下表结果，下列实验分析正确的是（ ）培养瓶编号12345药物浓度（mg/l）1050100300900变异细胞比例01/1061/1062/1068/106a安验应在氧气充足，25环境条件下进行b可利用显微镜观察或稀释涂布平板法进行计数c实验结果表明浓度低于50mgl时该药物对细胞没有毒害作用d实验还需设置一个不加药物的空白对照组 5以下对生物进化的叙述，正确的是（ ）a二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离b物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的c不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性d突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变第卷（非选择题 共180分）29（16分）请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题： i图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“”表示抑制作用） （1）a细胞为 ，处的激素名称为 ，作用为 （用“+”或“”表示）。 （2）当人体进入寒冷环境中，激素c分泌量将 ，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为 。 ii图乙代表缩手反射的反射弧。x、y、z为实验位点，其中z为突触间隙。 （1）a代表反射弧的 ，用适宜电流刺激图中的 实验位点，均可产生缩手反射。 （2）如果在y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予y点一个适宜刺激电流表指针将发生 次偏转。30（22分）下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答： （1）在图一所示过程中发生了中发生了 。若以的碱基序列为模板经转录和翻译形成，此过程与以为模板相比一定发生变化的是 。amrna碱基序列 btrna种类 c氨基到种类 d蛋白质结构 （2）图二中控制高产、中产、低产（a、a）和抗病与感病（b，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。f2的表现型有 种。f2中高产抗病植株占 。鉴别高产抗端正植株是否为纯合子的方法是 ，收获种子种植。若子代 ，则说明植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中，需要用 酶将抗虫基因与载体dna连接，然后导入受体细胞。 （3）图二中利用f1的花粉形成个体所应用技术的理论依据是 ，在培养过程中，细胞必须经过 过程才能形成胚状体或丛芽。 （4）图二所示的育种方法的原理有 。 （5）图三的育种过程在现代技术中称为 。31（12分）下图表示碳元素在无机环境和生物群落中的循环利用。请据图回答： （1）若图中的x为降低血糖浓度的激素，其作用是促进图中的 过程。（用字母表示） （2）b过程的发生需要光反应提供 。g过程主要发生在人体的 细胞中。 （3）在生态系统组成成分中，能发生e过程的有 。（4）在自然生态系统中，植物通过 的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相同。然而，人类大量燃烧化学燃料形成 ，导致气温升高，对人类和其他生物的生存构成威胁，因而我们倡导低碳生活。2013高考百天仿真冲刺卷理综试卷（三）参考答案第卷(选择题 共120分) 本卷共20小题,每小题6分,共120分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.题号12345答案bdcdc第卷(非选择题 共180分)29（共16分，每空2分）i（1）下丘脑（神经分泌）细胞 甲状腺激素 “-”（2）增加 减少、不变ii（1）效应器 x、y （2）230（共22分，每空2分） （1）基因突变 a、b （2）6 3/16方法一：该植株自交 不出现性状分离（或全部表现为高产抗病）方法二：该植株与低产感病植侏测交 全部表现为中产抗病 （答出一种方法即可，其他方案合理可得分） dna连接酶 （3）植