七年级语文下册第五单元评价检测含解析新人教版.doc

教学资料参考七年级语文下册第五单元评价检测含解析新人教版- 1 -A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题.B.市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准.C.通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了.D.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因.【解析】选D.A项语序不当，“纠正并指出”应为“指出并纠正”；B项两面失衡，可以删去“能否”；C项缺少主语，可以删去“通过”或“使”.5.(20_南宁中考)下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是(3分)()人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰，；你目光凝聚构思新颖的设计，；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，.有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔.多么需要扇动进攻的翅膀多么需要插上知识的翅膀多么需要张开想象的翅膀A.B.C.D.【解析】选A.这道题总领的句子是“人，实际上都需要有自己的翅膀”.所选选项中所列句子一一对应的句子应为“攀登科学的高峰”“构思新颖的设计”“征服人生旅途上的重峦叠嶂”.6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是(2分)()A.伟大的悲剧一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路.B.在沙漠中心描写了圣埃克絮佩里和他的战友因飞机失事而被困在沙漠中心时的心理历程，表现了他对生命的渴望和为生命而奋斗的顽强精神，同时也表明人应该为责任而活的道理.C.真正的英雄一文作者在演讲中有着双重的身份：一是作为全国人民的总统，一是作为普通人民的一员.D.登上地球之巅着重叙写我国登山队员们克服了艰难险阻，终于从珠穆朗玛峰南坡登上峰顶的全过程.【解析】选D.应为“从北坡登上峰顶”.7.(20_十堰中考)综合性学习.(7分)过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味.过好中国节，也是对中华文化的一种传承.请你按照要求完成下列题目.(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写一个句子.(3分)例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟.仿句：，(2)端午节的中午，家人团聚，起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机.爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“ _”(50字左右)(4分)答案：(1)示例一：月圆中秋，家家团聚吃月饼；示例二：绿满清明，户户扫墓祭先人.(2)示例：一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了.二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面【甲】【乙】两文，回答812题.(12分)【甲】夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽.未至，道渴而死.弃其杖，化为邓林.【乙】精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨.是炎帝之少女，名曰女娃.女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.漳水出焉，东流注于河.8.解释下面加点的词语.(2分)饮于河、渭()未至，道渴而死()是炎帝之少女()以堙于东海()答案：喝水到这填塞9.用现代汉语翻译下面各句.(4分)河、渭不足，北饮大泽.译文：_其状如乌，文首，白喙，赤足.译文：_答案：黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水.它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚.10.“精卫”以前叫什么名字？为什么会变成鸟？(用原文回答)(2分)答：_【解析】本题考查对文章内容的理解.阅读全文，寻找“精卫”以前所叫的名字和变成鸟的原因.答案：女娃.女娃游于东海，溺而不反，故为精卫.11.从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？(2分)答：_【解析】本题考查对人物形象的概括.从夸父敢于追赶太阳及死后手杖化为邓林进行概括.答案：有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强.12.这篇短文和夸父逐日一样，都表现了我国古代劳动人民的什么精神和愿望？(2分)答：_【解析】本题考查比较阅读的能力.注意抓住两文的主旨回答.【甲】文中的夸父不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献身，【乙】文中的精卫亦如此.答案：都表现了我国古代劳动人民至死不渝的斗争精神和征服大自然的强烈意志.附【乙】【译文】再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树.有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字.传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃.有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟.(它)经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海.浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河.(二)阅读伟大的悲剧选段，完成1317题.(13分)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止.他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻.最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”.住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安.他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来.一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体.11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊.他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓.在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架.在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚.所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧.13.为什么斯科特上校在他生命的最后一刻还写日记？这体现了他的什么精神？(3分)答：_答案：因为他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记.体现了他坚忍不拔的精神.14.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？(3分)答：_答案：“遗孀”的意思是“某人死后，他的妻子称为某人的遗孀”.这是斯科特面对死亡时所表现出的冷静、坚韧的性格以及他对妻子深深的爱.15.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？(3分)答：_【解析】此题考查对内容的理解能力.国王悼念英雄表现出对英雄的崇敬之情.答案：“国王”是英国人民的代表，以此突出他们心灵的无比高尚，表现了人们对他们的敬仰.16.“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句中“这些”指代什么？(2分)答：_【解析】此题考查代词的指代作用.“这些”所指代的内容，大多都指此代词前面的内容.答案：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚.17.最后一段文字在全文中有什么作用？(2分)答：_【解析】此题考查对文段作用的把握能力.末段一般有总结全文、深化主题、画龙点睛的作用.答案：最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉，是全文的主旨句，起点题作用.(三)(20_重庆中考(A卷)阅读下面的文章，完成1822题.(15分)我的暖，一寸长葛闪(1)这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满脸灰尘，约莫40岁的中年男子.(2)他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟.(3)看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是这几天来第一个接俺烟的呢.”(4)我一听有点蒙.(5)他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上