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文档简介
冀少版八上生物讲学稿 第一章第一节 种子萌发的条件 兴华路中学 _班 姓名_种子萌发的条件讲学稿【学习目标】:1. 简述种子萌发时内在和外界条件。2. 知道各种外界条件影响种子萌发的途径。【学习重点、难点】:重点:种子萌发的内、外界条件。难点:各种外界条件影响种子萌发的途径。【学法指导】:通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件和自身条件。【学习过程】: 预习导学(一) 种子萌发的条件 发育_ 内在条件 完好无损已通过_ 在种子的_之内 适量的_ 相互联系外界条件 充足的_ 互相制约适宜的_ 缺一不可(二) 外界条件影响种子萌发的途径 水分 使种皮变软,影响营养物质分解吸收 氧气 进行呼吸作用的物质,分解有机物放出能量 温度 是种子正常吸水,旺盛呼吸,顺利进行营养物质转化的条件(三)测定发芽率:发芽率=( ) /( )100%(四) 生活在线1. 思考:小丽应该怎样才能得到凤仙花的幼苗?比如:(1)检查种子活性;(2)勤浇水;(3)温度适宜2. 在农业生产中种植庄稼应注意哪些问题呢?1)在农业生产中要满足种子萌发所需要的条件。2)测定发芽率: 课堂教学 探究1:种子萌发的环境条件问题在哪种环境条件下种子才能萌发?作出假设如:种子的萌发需要光、空气、水、温度、土壞。制定计划如何通过实验来验证各自小组的假设呢?1. 讨论实验方案。2各小组设计实验计划。 探究2:种子萌发的自身条件问题种子萌发的自身条件是什么?作出假设如:种子萌发的自身条件是胚必须是完整的、活的。种子内营养丰富的。(饱满)度过休眠期。设计实验方案如何通过实验证明你的假设? 课外探究实验1种子萌发的环境条件。2种子萌发的自身条件。3测定种子的发芽率 小小练兵场 一、 单选1种子萌发的内因是()a活的胚b蛋白质c完整的子叶d充足的营养2种子萌发的外部条件是()a水分、空气和温度b适当的水分、空气和适宜的温度c土壤、空气和水d水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度3将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在2530温度下分别播种,甲组种在潮湿 肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()a甲先发芽b先发芽c同时发芽d都不发芽4. 早春播种后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )a. 防止害虫破坏 b. 保温、保湿,有利萌发c. 防止鸟类取食种子 d. 种子萌发需要避光5测试800粒小麦种子有720粒萌发,发芽率为()a95b90c85d806被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()a种子感染了病毒,失去了前发能力b萌发时外界条件不适宜c种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生活力d种皮被破坏,失去保护作用7为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是()a充足的水分、空气和适宜的温度b干燥、高温、不通风c干燥、低温、通风d潮湿、低温、通风8水稻种子放在仓库里,一般不会发芽,其原因是缺乏()a阳光b水分c空气d土壤9在种子的萌发过程中,有机物转变的必需的条件是()a水分b温度c空气d适当的水分、空气和适宜的温度10. 保存种子的有利环境是 () a. 干燥、低温b. 潮湿、低温c. 高温、干燥d. 潮湿、高温二、识图题分析下图中的实验,并总结出实验的结论。 实验(甲)表明,种子的萌发所需的外部条件是:和; 实验(乙)表明种子萌发还需要。 拓展延伸 一、填空:1种子萌发的自身条件是指种子必须是的,而且胚必须是的。2种子萌发时,营养成分中的蛋白质、淀粉和脂肪必须完成由到的转变,才能被吸收和利用。3把一些籽粒饱满、无病虫害的玉米种子放在培养皿里,盖上潮湿的小纱布,置于冰箱中,几天后观察,结果种子,其原因是。4种子萌发时,种子里的淀粉由原来不溶于水转变成简单的能溶于水的糖以后,胚就能和。这种物质的转变,只有在和充足,适宜时才能进行。5种子萌发时需要充足的空气,是由于种子不停的。6将食用的大米种在土壤里,条件适宜时发芽,因为。二、识图题如下图所示,l、2、 3、 7、 8、9号均是饱满完整的玉米种子,4、 5、6、 10、11、12号是胚受损的种子。a组置于25条件下,b组置于0条件下。几天后观察其结果不同,请分析回答下列问题。(1)萌发的籽粒是号。(2)a组中不能萌发的籽粒是号,影响它们萌发的主要因素分别是。(3)b组中不能萌发的籽粒是号,影响它们萌发的主要因素是。(4)综上所述,种子萌发的内在因素是;外在因素是二、想一想1.
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