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文档简介

2016新部编一年级语文下册口语交际听故事，讲故事西安市新城区西光实验小学卢桂萍口语交际教学目标：1. 看懂图片上的内容。2. 对着课本的八幅图，听懂老师讲老鼠嫁女的故事。3. 根据自己对故事内容的理解，能在同学面前清楚、响亮的讲述故事。教学重点：理解图片的内容，听懂故事。教学难点：学生自己讲故事。教法与学法：引导法、讨论交流法。教具准备：多媒体课件。教学课时：1课时。教学过程：一、情境导入师：同学们，你们去喝过喜酒吗？（喝过）喝喜酒肯定要有新娘、新郎，同学们见过的新娘、新郎是怎样的？（漂亮、帅气）（此时可允许同学短暂交流）今天也有小动物要办喜事，是谁呢？（出示一只老鼠）原来是老鼠家的女儿要出嫁，你们知道新郎是谁吗？老师今天要给大家讲个故事，你们认真听就能知道新郎是谁了。二、听故事，讲故事1.教师讲故事。教师出示图片，逐一讲述图片上的内容，帮助学生理解故事内容。（1）老鼠爸爸说：“谁最神气就把女儿嫁给谁。”同学们知道神气是怎样的？（威武、帅气、强大）（2）老鼠爸爸首先找到了谁？（太阳）他为什么认为太阳最神气？他为什么不找其他人而找太阳？（太阳会发光，没有太阳万物就无法生存）（3）老鼠爸爸找到太阳说了什么？（太阳，太阳，你是不是世界上最神气的呀？）太阳是怎样说的？老鼠爸爸找到乌云说了什么？（乌云，乌云，你是不是世界上最神气的呀？）乌云是怎样说的？老鼠爸爸找到大风说了什么？（大风，大风，你是不是世界上最神气的呀？）大风是怎样说的？老鼠爸爸找到墙说了什么？（墙，墙，你是不是世界上最神气的呀？）墙是怎么说的？（4）最后，老鼠爸爸找到了谁？（猫）你们说说老鼠能嫁给猫吗？（不能）为什么？（因为猫会吃老鼠）（5）教师完整的讲一遍故事。2.学习梳理故事要点。（1）故事的名称是什么？（老鼠嫁女）（2）老鼠女儿要出嫁，最后嫁给了谁？（猫）（3）故事最后的结局是怎样的？（老鼠女儿被猫吃了）3.学生讲故事。（1）教师把学生分成4个小组，小组内自由讨论、交流刚刚听到的故事。（2）每个小组选出代表到讲台上讲述故事，声音要响亮。（3）大家评一评那个小组故事讲得最生动、最有趣。三、课堂小结师：这节课同学们的积极性很高，每个人都认真听了故事，并且理解了故事内容。每个小组的代表讲的
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