孔家巷小学德育工作总结.doc

孔家巷小学德育工作总结20082009学年度第二学期德育工作是学校教育工作的重要组成部分，在这学期学校的德育工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，全校上下齐抓共管,充分发挥少先队组织育人，活动育人的功能。以丰富多彩的队活动引导和教育学生积极向上，为形成学校特色化教育，创建和谐校园而打下坚实基础。一、建立一支优秀的德育工作骨干队伍。1、建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。我校把德育工作放在首位，认真学习宣传和贯彻落实中小学教师职业道德规范，加强我校教师职业道德建设，提升教师的政策法纪和职业道德观念，形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教进程，增强我校教师的爱岗敬业的意识、教书育人和服务意识，提高教师职业道德水平，推进我校教育事业的持续健康协调发展。2、加强班主任培训，提高班主任素质。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。结合教师节的表彰，评选出润州区教育局“优秀班主任”2名，学校优秀班主任6名。3、进行辅导员专业化培训。学校专门邀请江苏省少年儿童研究会副会长、镇江市少先队名誉总辅导员卢刚老师，为所有的辅导员老师作了辅导员专业化培训。时而讲解，时而操作，时而模仿，时而游戏，枯燥的基本知识、基本技能在轻松愉悦的气氛中深入人心。卢刚老师的讲座如涓涓细流，滋润着辅导员们的心灵，启迪着辅导员的智慧，让辅导员们获取了一种精神、一种力量，那就是对辅导员工作的孜孜以求、痴心不改。二、加强常规管理，注重“全纳教育”的管理理念1、通过班会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期继续完善班会制度，每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，学校规范了班会活动制度，绝大多数班级能认真准备、认真组织。每周一次的升旗和朝会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，都能针对学生的实际情况，目的是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等。充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。开学初，还进行了班级文化优秀评比。2、继续加强“值日、值勤”之间的联系与协调，做好“晨查、日记、周评”工作。值日老师要求每天巡视校园，关注学生的日常行为养成情况，每天记好常规养成积分,并督查值勤小干部开展好各项工作。值日教师要改变关注的重点，变检查为指导。要求值日教师能帮助班主任去指导学生晨读、卫生打扫等，帮助督促学生养成好习惯。同时，指导和带领值勤小干部做好学校各项检查考评工作。班级每周颁发“流动红旗”，班级获得流动红旗情况将计入班主任岗位考核。3、按规范化要求，建设好少先队队室。接受了区教育局团委的检查。三、继续强化养成教育，优化德育管理。本学期以“礼仪教育”“学习习惯”为重点。各班要进一步学用好孔家巷小学学生礼仪常规要求和孔家巷小学学习习惯二十八条。开展好“礼仪小明星评比展示”、“礼仪温馨提示语”“学习习惯我养成”等活动项目，并从教育人、培养人、发展人的高度出发，通过形式多样、寓教于乐的活动，加强礼仪、学习习惯养成情节化、生活化，赋予教育更多的时代内容，促进学生良好行为习惯的养成。在5月份，学校承办江苏省“蓝天杯”数学活动及镇江市中小学行为规范示范学校验收活动中，我校学生良好的行为习惯，受到领导及外校教师的一致好评。四、开展形式多样的活动，注重学生的综合素质的全面发展，营造良好的校园文化氛围。1、开展“祖国发展我成长”系列教育活动今年是建国60周年，为激发学生爱国主义热情，为利用清明节等节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访等形式组织少先队员开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动。举行“红领巾心向党，好少年唱祖国”的红歌赛。队员们用歌声向少先队、向祖国献上一份贺礼。每个中队演唱一首指定曲目中国少年先锋队队歌和一首自选曲目，如红星照我去战斗、没有共产党就没有新中国、打靶归来等等，队员们的歌声仿佛把大家又带回到了那个团结奋进的年代。比赛在大中国的歌声中圆满结束，队员们也说出了自己的心声：我们与祖国同呼吸、共命运，我们要努力学习、用自己的实际行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷。为纪念镇江解放六十周年，沉痛悼念为革命而献身的烈士们，队员们怀着悲痛的心情来到烈士陵园。在英雄纪念碑前，队员们为烈士敬献了花圈，诵出了心中的赞歌，还将亲手制作的白花献在了烈士墓前。在烈士纪念馆中，队员们详细了解了烈士们的英雄事迹，真切地感受到了今天幸福生活的来之不易。开展“看润州拆迁，促发展”的活动，学生走访身边的人和事，讴歌润州区拆迁工作中涌现出来的感人事迹和人物，弘扬润州精神，促进润州精神文化的飞跃发展。通过系列教育活动，队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。 2、充分发挥社区等共建单位的育人功能，不断探索开放性的德育工作新路子。学校尝试“学校与社区、高校相结合、课内与课外相结合”的方式，让学校与社区、大学携手育人，在学校与社区之间，在学校与高校之间营造团结和谐的浓厚氛围。与江苏大学人文学院共同成立“第二课堂”,高校的大学生走进校园，和我校学生共同开展活动。3月14日，学校的部分队员在金星社区邀请的专业老师的指导下，学习了怎样利用废旧布料制作装饰品。一块块不起眼的布料在他们手中变成了一个个精美的头花、夹子大家都说，这样的活动真是太有意义了，以后身边的废旧物品千万不能随便扔掉，要开动脑筋，好好利用，这样既环保又实用，还能锻炼自己的动手能力。在又一个“世界儿童日”到来之际，开展了“放飞理想,向往和平”的主题教育活动。孩子们畅谈了自己的理想，还一起合作，用手中的画笔，将自己心中渴望世界和平的美好愿望画了出来。开展512地震一周年纪念活动。大、小学生一起向在大地震中逝去的生命，送去了无尽的哀思。活动中还进行了学生自护自救知识的讲解和互动，最后在歌曲明天会更好的歌声中，活动推向了高潮。通过这次活动，同学们感恩到了生命、友情的可贵，感受到了万众一心，众志成城的巨大力量。在世界“爱眼日”即将到来之季,普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防近视等各类眼病。开展了“呵护心灵之门,珍爱视界之窗”的主题活动。了解了眼睛的结构和造成近视的原因等知识，动作规范地做起了眼保健操。通过这次活动，传播了眼睛保健知识，使队员们的视力保护意识有了很大的提高。为了让队员们了解我们生存的环境，在6月5日“世界环境日”前夕，开展了“我心中祖国的碧水蓝天”的主题教育活动。队员们用手中的小剪刀剪出了各种动植物以及美丽的景物，并粘贴在了祖国的版图上，同时也将他们心中最美好的愿望用这种特殊的形式表达了出来：但愿祖国永远拥有这一片碧海蓝天。3、走出校门，开展社会实践活动。队员们来到了丁卯社区敬老院，慰问那里的孤寡老人。他们为老人们表演了精彩的节目，送上了自己精心准备的小礼物，剥好水果亲手喂给老人吃，还表达了他们心中最美好的祝福大家看到队员们的表现，感受了阵阵温暖，连声表示感谢，脸上露出了灿烂的笑容。为了让队员对气象知识有更多的了解，从小树立队员的科学意识，孔家巷小学组织队员来到社会实践基地市气象台参观。队员们边看边记，还不停地向工作人员提出各种各样的问题。各式气象仪器、纪录片讲解、各种现代化装置，都让队员们流连忘返 学校开展了“亲近自然”的社会实践活动。学生们来到了南山农业观光园，认识了各种草药、果树，快乐地在葡萄架下拾捡鸡蛋，六年级的学生开展了种植小树的活动，表达了“与小树共同成长”的美好心愿。通过实践活动，丰富了学生生活，认识了大自然，激发他们热爱大自然的情感。我校的小记者们参加了镇江日报社组织的“相约华校”小记者笔会活动。大家参观了华校的校园，在科技馆内尽情地探索科学的奥秘。各区、各校的小记者们交换了小礼物，互相交流，都找到了自己的好朋友。最后，大家把内心的感受用手中的笔表达了出来。通过专家的指导，小记者们对如何写出好文章又找到了一些好方法。 4、开展“科学伴我健康成长”科技节活动纸飞机竞赛、四驱车拼装比赛掀起阵阵高潮。“流动科技馆”进校园，教师的讲解，新奇的实验，学生的互动参与，让大家对科技知识有了更多的了解，给队员们上了生动的一课。通过听、看、摸、感受科学的魅力和科学探究的乐趣。5、开展艺术节活动。学生展示个性特长，亮出了艺术风采。队员们纷纷亮出了拿手绝活：美妙动听的葫芦丝演奏、悠扬的二胡曲、强劲有力的古筝曲战台风、动感十足的恰恰大家的精彩表演展现了学校的素质教育结出的累累硕果。6、开展心理健康教育活动关心孩子的身心健康发展是家庭，学校，社会的共同责任。我们学校为学生的发展做了大量的工作。学校把开设学生心理辅导活动课作为学校开展心理健康教育的切入点抓紧抓好，通过开展心理健康讨论、对学生的个别辅导与团体辅导相结合，营造良好氛围，不断提高学生心理健康水平。学校心理健康教师对学生进行了题为“做情绪的主人”的团体辅导。五、办好家长学校，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。学校一贯重视家长学校工作。本学期学校启动了“家长开放日”的工程。分六个年级举办了家长学校专题活