建筑工程技术专业.doc

建筑工程技术专业顶岗实习能力训练大纲专科高职建筑工程技术专业顶岗实习教学大纲一、顶岗实习目的通过实习实训使学生对本专业的基础专业理论原理和各门课之间的相互关系得到综合的理解、巩固和掌握，培养学生综合运用所学知识，解决工程实际问题的能力；紧紧围绕职业技术能力和基本素质培养这条主线，突出专业基本概念、基本知识，突出职业能力训练和技术应用。二、教学培养方式1、学生可根据本人就业意向、实习工程项目及实施阶段的情况，选择不同的施工管理岗位模块进行实训。2、顶岗实习施工管理岗位必选施工员、质检员，再任选2个管理岗位，每人实习必须达到4个岗位以上，每个岗位实习实训时间约1个月。3、根据实际情况实行集中实习和分散实习相结合的实习方式。三、顶岗实习内容施工管理岗位实训施工管理岗位包括：施工员、质检员、安全员、预算员、材料员、资料员、试验员等岗位，要求：1、了解本岗位基本知识。2、了解本岗位职责范围。3、熟悉图纸并能初步顶岗工作。4、熟悉并能编制简单的施工方案、计算书等技术资料。5、能够处理常见的工程实际问题。四、顶岗实习模块教学进程表建筑工程技术专业序号毕业实训模块总学时数讲授时数训练时数第六学期备注施工管理岗位实习1施工员顶岗实习180601206周2质检员顶岗实习12040804周3（ ）顶岗实习12040804周4（ ）顶岗实习12040804周合计54018036018周其它五、顶岗实习成绩评定（一）顶岗实习成绩评定办法1、顶岗实习成绩包括：技术管理岗位（综合）实习成绩、实习实训作业（实习日记，实习报告成绩等）组成。最后由实习单位技术工人、兼职指导教师、学院专职实习实训教师、学院管理教师根据学生实习实训鉴定、实习表现共同评定出综合实训成绩。2、施工管理岗位实习模块分项成绩应由相应岗位企业施工管理人员与学院专职实习实训教师共同评定。3、实习表现成绩由学院管理教师结合实训基地兼职教师的评价给予评定。4、实习鉴定由实习单位项目负责人会同各模块指导教师评定。5、实习作业（实习日记、实习报告等）成绩由学院专职实习实训教师评定。6、所有单项成绩必须分别合格，综合成绩才能评定为合格及以上。（二）顶岗实习成绩的划分分为优、良、中、及格、不及格五个等级。（三）顶岗实习成绩评定资格认定1、参加实训实习讲授与成绩评定人员的组成：技术工人，工程项目部专业技术、施工管理人员，专职实习实训教师、管理教师等。2、所有参加成绩评定的人员资格必须经学校审查并备案。专科高职建筑工程技术专业顶岗实习教学实施细则一、顶岗实习目的通过实习实训使学生对本专业的基础专业理论原理和各门课之间的相互关系得到综合的理解、巩固和掌握，培养学生综合运用所学知识，解决工程实际问题的能力；紧紧围绕职业技术能力和基本素质培养这条主线，突出专业基本概念、基本知识突出职业能力训练和技术应用。基础理论以应用为目的，以够用为原则，专业知识以突出适应性、针对性进行实训，使学生毕业后立即就能从事施工一线技术、管理等岗位工作。二、顶岗实习的内容和要求施工管理岗位实训施工管理岗位包括：施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、资料员、试验员等岗位。要求：了解本岗位基本知识；了解本岗位职责范围；熟悉图纸、并能初步顶岗工作。熟悉并能编制简单的施工方案、计算书；能够处理工程中的实际问题。1、施工员岗位模块训练一：了解施工员岗位职责。训练二：能够熟练查阅施工图、图集，以及识图放线。训练三：能够了解各种施工工艺，并能够分阶段了解质量、安全、文明施工的要点。训练四：了解常见工序的组织施工工作。训练五：会编制简单的施工方案及计算书。训练六：了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。2、质量检查员岗位模块训练一：了解质量检查员的岗位职责。训练二：能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。训练三：了解各种分部分项工程的施工工艺。训练四：初步掌握质量检查的方法，并能够进行简单的质量评定、表格填写等。训练五：能够处理简单的质量通病问题。3、安全员岗位模块训练一：了解安全员的岗位职责。训练二：能够编制简单的安全方案。训练三：能够进行安全检查并能及时发现安全隐患。训练四：能够处理常见的安全隐患，并能进行安全交底工作。4、预算员岗位模块训练一：了解预算员岗位职责。训练二：熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。训练三：了解各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。训练四：能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。训练五：能够进行简单的成本分析。训练六：了解预算书的编制程序和方法。5、材料员岗位模块训练一：了解材料员的岗位职责。训练二：熟悉并能区分各种建筑材料。训练三：能够进行简单的材料质量的检查与验收。训练四：了解材料的运输、进场、堆放、整理、领取方法与程序等相关材料管理工作。训练五：了解建立和管理材料员台帐的工作，并能作出材料分析表。6、资料员岗位模块训练一：了解资料员岗位职责。训练二：能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。训练三：能够了解资料的种类。训练四：能够进行资料的分类、整理、归档。训练五：会填写、编制常见的工程资料。训练六：能够运用计算机软件编制、整理资料。7、试验员岗位模块训练一：了解试验员岗位职责。训练二：熟悉各种建筑材料的取样方法和取样的要求。训练三：了解各种材料的试验程序和方法。训练四：了解试验报告的内容和作用。训练五：掌握各种常见试验资料的填写、整理等工作。三、顶岗实习管理 （一）顶岗实习的组织与管理顶岗实习的方法：1、学生可根据本人就业意向以及实习工地的实际情况，选择不同的技术管理岗位模块进行实训。2、技术管理岗位应至少选择4个，每个岗位实习实训时间1个月。3、采取集中实习和分散实习相结合的实习方式。由学院组织、确定实习单位并根据学生专业等分配实习点进行集中实习以及学生根据就业意向选择实习单位的分散实习。不论哪种实习方式都必须完成所有模块教学任务，所有分项成绩必须合格才能评定综合毕业实训成绩。（二）顶岗实习的组织由学院选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保实习效果。学院指定实习管理教师参加实习管理及协调工作，指派实习实训专职教师对学生实习进行指导，并聘请实习单位的技术工人、专业技术人员担任兼职实习指导教师，指导学生按教学大纲要求进行实训。学院实习管理教师、专职实习实训教师和实习单位兼职实习指导教师应密切配合、相互协调，共同把学生实习工作搞好。具体工作有：1、实习实训安排根据实习实施的计划内容，协调和选择学生实习的地点，安排好学生实习的工作和生活，并结合项目的实际情况，安排实习期内的工作计划，并以书面形式向学院和接受实习单位的有关部门送交（提前30天）实习实训计划。2、实习实训管理教师职责(1)、管理教师负责学生在实习期间的组织协调和安排工作。(2)、分管所分配范围的实习点。(3)、按照岗位职责尽职尽责，深入细致搞好学生实习工作。（4）、每周在实训基地的时间不少于4天，并做好实习管理的过程记录和日志。（5）、实习结束后写出实习管理总结。3、实习实训指导教师（专、兼职）职责按照实习实训的计划内容，配合学院实习管理教师共同搞好实习工作，具体有：(1)、安排学生实习工作的具体计划，进度。(2)、根据单位的具体情况，调整和安排好学生的实习内容。(3)、根据实训教学大纲的要求，完成各项模块的教学任务。(4)、保证学生实习质量，因材施教，耐心指导，解答学生在实习中遇到的问题，汇总学生的实习联系单并报实训处存档。（5）、每周在实训基地的指导不少于2天，并做好指导记录。（6）、校外实习指导教师指导实习的全过程。（7）、实习结束后做好书面实习总结，向实习实训教研室汇报并报实训处存档。（8）、实习结束后评定学生的实习成绩并写出书面鉴定。4、安全教育学生在实训前，学院组织学生进行安全教育，观看安全录像，进入实习点前由实习单位负责人或主管安全的工程师实施安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格要求实习学生遵守安全操作规范及现场管理制度。5、实习检查制度实习期间为保证质量，学院有关部门采用定期、不定期的方式对每一个实习点做好巡回检查工作，解决实习中出现的有关问题，检查实习内容，抽查实习日记，检查劳动纪律、生活及安全等工作。（三）顶岗实习期间对学生的管理1、必须遵守实习单位的规章制度，遵纪守法不迟到早退，服从实习教师和实习单位的管理，违纪者按校规校纪处理。2、不得酗酒赌博，打架斗殴。3、严禁违章操作，遵守安全操作规范。4、必须服从指导教师的工作分配，尊重工人师傅和技术人员，谦虚谨慎，虚心学习。5、爱护共公财物，不得任意碰动现场的一切机具设备、水、电管线等。6、做好施工图纸等资料的借用、保管和归还等工作，不得丢失。7、实习结束后向实习管理教师按时提交实习报告、实习鉴定、实习日记、毕业论文等，无以上资料不计成绩。四、实习期间作业与成绩评定（一）顶岗实习期间学生需完成的作业1、实习日记(1)、每个学生应记录当天的实习地点、工作内容，如实填写有关技术资料，图表和数据，必要时可绘图、制表说明。(2)、记录当天处理和遗留的技术难题、处理方法等。(3)、作好实习的检查记录。(4)、记录实习的收获、心得、体会等。2、实习报告实习报告是在实习临近结束前根据实习日记、记录的原始资料，结合在学校中学习的基本理论和专业知识，对实习中体会较深，收获较大的内容，进行命题、分析、处理和总结。具体要求如下：(1)、工程简介：说明工程概况并介绍施工组织和施工方案等。(2)、主要工作内容：选择实习期间本人所承担的技术业务工作的主要部分、内容。 （3）、根据工程实际情况选择主要内容，结合实习中体会、心得、收获以及具体情况，撰写其中一至两个专题的论文，提出建议性的专题报告。（二）顶岗实习成绩的评定办法1、顶岗实习成绩包括：技术管理岗位（综合）实习成绩、实习实训作业（实习日记，实习报告成绩等）组成。最后由实习单位技术工人、兼职指导教师、学院专职实习实训教师、学院管理教师根据学生实习实训鉴定、实习表现共同评定出综合实训成绩。2、施工管理岗位实习模块分项成绩应由相应岗位企业施工管理人员与学院专职实习实训教师共同评定。3、实习表现成绩由学院管理教师结合实训基地兼职教师的评价给予评定。4、实习鉴定由实习单位项目负责人会同各模块指导教师评定。5、实习作业（实习日记、实习报告等）成绩由学院专职实习实训教师评定。6、所有单项成绩必须分别合格，综合成绩才能评定为合格及以上。（三）顶岗实习成绩等级及评定步骤1、成绩等级划分分为优、良、中、及格、不及格五个等级。2、成绩评定步骤实习管理教师和实习专兼职指导教师根据学生在实习过程中的表现、实习日记和实习报告等综合评定其成绩。实习成绩评定的步骤是：（1）学生在实习实训结束后向实习管理教师和指导教师交各种实习作业。（2）实习实训专职教师或兼职教师负责批阅实习作业，并评定成绩。（3）学生所在实习单位的工程负责人、兼职指导教师对实习学生写出书面鉴定意见（鉴定表附后）。（4）实习指导教师和实习管理教师负责写出书面鉴定意见（鉴定表附后）。3、顶岗实习成绩组成：1）顶岗实习成绩包括：技术管理岗位（综合）实习成绩、实习实训作业（实习日记，实习报告成绩等）组成。最后由实习单位技术工人、兼职指导教师、学院专职实习实训教师、学院管理教师根据学生实习实训鉴定、实习表现共同评定出综合实训成绩。2）综合以上情况按优（90100分）；良（8089分）；中（7079分）；及格（6069分）