福建省晋江市季延中学高中语文 9 劝学课件 新人教版必修3.ppt

唐代大书法家颜真卿劝学三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 古乐府诗 长歌行 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 劝学 3 荀子 荀子 约公元前313 公元前238 战国时著名思想家 文学家 名况 当时人们尊重他 称他荀卿 汉代因避汉宣帝刘询讳 写作孙卿 战国末期赵国人 曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学 任过列大夫的祭酒 学宫领袖 还到过秦国 拜见秦昭王 后来到楚国 任兰陵令 公元前238年失官家居逝世 葬在兰陵 韩非和李斯都是他的学生 荀子是先秦儒家的最后代表人物 同早于他的孟子成为儒家中对立的两派 在宇宙观方面 荀子认为自然界的存在 不以人的主观意志为转移 但人类可以用主观努力去认识它 顺应它 运用它 以趋吉避凶 他提出 制天命而用之 的思想 在认识论方面 他认为人认识客观事物 首先要通过感觉器官和外界事物接触 强调 行 对于 知 的必要性和后天学习的重要性 有朴素的唯物思想 在政治上 他针对孔子 孟子效法先王的思想 提出 法后王 的口号 主张应该适应当时的社会情况去施政 要选贤能 明赏罚 兼用 礼 法 术 实行统治 他的许多思想为法家所汲取 在人性问题上 他不同意孟子的性善论 主张性恶论 认为后天环境可以改善人的恶的本性 所以他主张 明礼义而化之 他重视教育的作用 强调教育功能的重要 有积极意义 荀子既是思想家 又兼长于文学 在战国诸子中 他与孟子 庄子对后世的影响最深 荀子 为文的特点 在于 雄浑 其学问渊博精深 所以行文气魄宏大雄浑 有包容诸家的气概 比如 劝学 在 富国 王霸 篇中 纵横于古今 引述历代兴亡鉴辙 而 天论 篇 则探微扶隐 极宇宙之玄奥 昌言 天道有常 之旨 文章气势雄浑 总结了治学经验 为后世传诵宗法为诸子所不及 后人称其文 学分之足 了数大儒 艺概 文概 可谓中的之论 荀子 二十卷 由 论语 孟子 的语录体 发展为有标题的论文 标志着古代说理文的进一步成熟 荀子 续 荀子 大部分是荀子所著 一小部分出于其弟子之手 现存20卷 32篇 内容涉及哲学 政治 治学 处世学术等 荀子 说理透彻 气势浑厚 语言质朴 句法绵密 善用比喻 劝勉 作者以 劝学 为题目 勉励人们要不停止地坚持学习 只有这样才能增长知识 发展才能 培养高尚的品德 劝学 检查预习 朗读课文 木直中绳 輮以为轮虽有槁暴知明而行无过矣吾尝跂而望矣君子生非异也故不积跬步騏骥一跃 不能十步驽马十驾 功在不舍锲而不舍 金石可镂蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者博学而日参省乎己 zh ngr uy up zh q x ngku q j n qi l uxi osh nx ng 字音 注意断句 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 故 木 受绳则直 金 就砺则利 君子 博学 而日参省乎己 则 知明 而行无过矣 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝 终日而思矣 不如 须臾之所学也 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蚓 无爪牙之利 筋骨之强 上 食埃土 下 饮黄泉 用心 一也 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之而寒于水 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 木受绳则直 金就砺则利 木 金 人 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 13 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 要靠后天学习 见 君子生非异也 善假于物也 分论点 比喻句 学习的作用 弥补不足 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 闻 陆 水 借助学习弥补不足 14 学习贵在勤奋 勤奋学习的人 因为广博地学习的缘故 因而到达成功的境界 所以说君子善于借助外物也善于借助自己的意志啊 学贵乎勤 勤学者 以博学故 而致成功之境 故君子善假于物亦善假于志也 15 论点 学不可以已 本文的结构 从学习的意义上论证 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 从学习的作用上论证 君子生非异也 善假于物也 从学习的态度上论证 锲而不舍 用心一也 运用大量生活中常见的比喻 把抽象的道理说得明白 具体 生动 深入浅出 这些比喻的运用灵活多样 生动形象 增强了表达效果 使论证更有力 写作特点 设喻方式 正面设喻 如 青出于蓝 冰寒于水 輮木为轮 金就砺则利 等从正面阐明学习的重要性 正反设喻 如 蚓 和 蟹 骐骥 和 驽马 锲而舍之 和 锲而不舍 通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白 反复设喻 如 跂而望 登高而招 顺风而呼 假舆马 假舟楫 写一个比喻句阐述知识的重要性 比喻要恰当 1 知识如血液一样宝贵 人缺少了血液 身体就会衰弱 人缺少了知识就会枯竭 2 空虚的头脑若以知识来充实 犹如雨水浇灌着干旱的土地 使它能恢复生气 3 知识是生活的明灯 没有知识的生活 犹如在黑暗中的远征 4 没有知识的头脑 像不长谷物的荒地5 谦虚的人像翱翔高空的雄鹰 知道天高地阔 学海无涯 因而刻苦好学 永不自满 骄傲的人就像井底之蛙 以为天空只有井口那么大 因而浅尝辄止 夜朗自大 6 勤奋的人 像一颗明珠 无时不刻不放出光芒 而懒惰的人 像生了锈的铁 毫无用处 1 通假字 1虽有槁暴2则知明而行无过矣3君子生非异也4 木直中绳 輮以为轮 有 通 又 暴 通 曝 知 通 智 zh 智慧 生 通 性 资质禀赋 輮 通 糅 使 弯曲 2 词类活用 名词作状语君子博学而日参省乎己日 每日 上食埃土 下饮黄泉上 下 向上 指在地面上 向下 指在地下 名词作动词假舟楫者 非能水也水 游水使动用法木直中绳 輮以为轮輮 使 弯曲副词作动词金就砺则利就 靠近接近 一词多义 于 1 青取之于蓝2 而青于蓝3 君子生非异也 善假于物也而 1 冰水为之而寒于水2 君子博学而日参省乎已3 则知明而行无过矣4 吾尝终日而思矣5 臂非加长也 而见者远6 积善成德 而神明自得 于 1 从2 比3 对于而 1 表转折关系 却2 表承接关系并且3 表并列关系4 表修饰关系 地5 却6 表因果关系 因而 一词多义 焉 1 积土成山 风雨兴焉2 而神明自得 圣心备焉3 寡人之于也尽心焉耳矣绝 1 忽然抚尺一下 群响毕绝2 率妻子邑人来此绝境3 以为妙绝4 佛印绝类弥勒5 假舟辑者 非能水也 而绝江河望 1 吾尝跂而望矣2 日夜望将军至3 先达德隆望尊4 适冬之望日前后 焉 1 兼词于此2 语助词 无义3 语助词 无义绝 1 停止2 隔绝3 到了极点4 非常5 横渡望 1 眺望