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六年级新经典诵读手册六年新经典诵读手册 上卷第一单元 清平乐六盘山（1935年10）毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？【注释】 望断：久久地望着，直到看不见，望尽。 六盘山：宁夏回族自治区南部固原市西南。 长缨：本指长绳，这里指革命武装。【赏析】这首词写景、抒情工整分明，流转自然，为毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作，抒发了“长缨在手”定当“缚住苍龙”的革命豪情。山羊坡 潼关怀古 元 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。【注释】 潼关：古关名，在今陕西潼关县，在古代军事史上有重要地位。峰峦如聚：峰岭山脉好像都聚到了潼关这里。峦，连着的山。表里：内外。宫阙：帝王的宫室。【赏析】这首曲子把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起，寓情于景，触景生情，以潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的千古奇叹。第二单元水 调 歌 头宋 苏轼 明月几时有， 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【注释】 琼楼玉宇：相传月亮上白玉砌成的楼阁。 绮户：刻有纹饰门窗。 婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。【赏析】这首脍炙人口的传世词篇是时年41岁的苏轼贬官密州，的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。诫子书 三国 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，急躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！【注释】 淫慢：放纵、懒散。 将复何及：那时再后悔怎么来得及！ 【赏析】三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的诫子书辞约意丰，掷地有声，有谆谆告诫之语，更有溢满殷殷期盼之情，可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。第三单元永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥(x)，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛(b)狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 【注释】 寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。 元嘉：刘裕子刘义隆年号。草草：轻率。佛（b）狸祠：北魏太武帝拓跋焘小名佛狸。【赏析】全词表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。 陋 室 铭唐 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍(d)之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【注释】 斯：指示代词，这。 德馨:品德高尚。 鸿儒：即大儒，此指博学而又品德高尚的人。 劳形：使身体劳累（使动用法）。【赏析】此文最突出的艺术手法的比兴。文章开头以“山”“水”起兴作比，引出陋室。借陋室之名行歌颂道德品质，以此阐明作者的生活态度和人生观。 第四单元 爱莲说（一） 宋 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。【注释】 蕃（fn）：多。 濯：洗涤。清涟（lin）：这里指清水。 不蔓(mn)不枝：没有缠绕的蔓，也没有旁逸的枝。 亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。 亵(xi)玩：轻慢而随便地玩弄。 爱莲说（二） 宋 周敦颐予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。【注释】 宜乎众矣：当然人很多了。 【赏析】散文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。 第五单元希望是一只小鸟 美国狄金森希望是一只小鸟， 在心灵的深处安家。 唱着一支无言的歌， 一刻不停地叫喳喳。 在狂风中这声音最美妙， 点燃多少人心中的火。 哪怕是最险恶的风暴， 也难以使这只小鸟畏缩。 它伴我走遍天涯海角， 用亲切的歌声暖人心房。 即使在危难的时刻， 也从不乞求一粒粮。如果冬天来了，春天还会远吗英 雪莱 有的人讨厌和憎恶冬天认为它与寒冷是同义词 就连秋天也受到了它的牵连被认为是它的先锋官 那萧瑟的秋风就是那进军的号角啊！我却要赞美冬天是冬天使你感到了那黄昏中小村里的袅袅炊烟的温暖 是冬天使梅花开得更加娇艳是冬天使松柏更加挺拔爱冬天吧 那染绿了初春田野的绿色嫩芽的体内涌动着的汁液就是那冬日里 空中飘舞着的美丽雪花【注释】 袅袅：烟雾缭绕升腾的样子。【赏析】雪莱（17921822），英国著名作家。1792年8月4日生于古老的贵族家庭。他写了大量优美的抒情诗，如云致云雀致月亮悲歌等，最后一部作品是献给反对土耳其统治的希腊人民的抒情诗剧希腊。 第六单元强者的座右铭 美 詹姆斯有时我们需要积极进取，有时我们又需要稍敛锋芒；有时我们需要与众交融， 有时我们又需要默默独居； 有时我们需要狂热地工作， 有时我们又需要放松地游戏； 有时我们需要任性地哭泣， 有时我们又需要纵情地朗笑；有时我们需要发言表态， 有时我们又需要沉默是金；有时我们需要善握良机， 有时我们又需要屏息等待； 每个人都是天生的胜利者！琴诗宋 苏轼 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？【赏析】这首小诗表达了诗人对事物相互关联性的思索，说出了任何事物都不孤立的道理。第七单元卜算子咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【注释】 驿：古政府文书的人中途换马休息、住宿的地方。无主：无人过问。著（zhuo）：值，遇。碾：轧碎。【赏析】咏物寓志，表达了自己孤高雅洁的志趣。定 风 波 宋 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【注释】 狼狈：进退都感觉困难。 已而：不久。 吟啸：吟咏、长啸。表示意态闲适。 料峭：形容春天的微寒。 萧瑟：风雨吹打树林的声音。【赏析】全词将一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现于面前。第八单元巧 言（节选） 乱之初生，僭始既涵。乱之又生，君子信谗。君子如怒，乱庶遄沮。君子如祉，乱庶遄已。【注释】本文节选自诗经小雅中的巧言。僭：超越本分，这里指谗言。涵：包容。庶：庶几，含有期望之意。遄：速，快。沮：止。祉：福，福禄。这里指任用贤人。已：止。诉 衷 情宋 陆游 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料， 心在天山，身老沧州！【注释】 觅：寻求。 梁州：古陕西地，此指汉中前线。 关河：此指大散关、渭河一带。何处：不知何处。 胡未灭：汉书“匈奴未灭，何以家为”语意。 天山：这里代指西北边境前线。沧洲：水边陆地，常指隐士居住之地。这里指陆游退隐所住的镜湖之滨。【赏析】这首词主要表达的是作者爱国之情，报国之志。反映陆游壮志难酬，悲愤和感慨。第九单元夏日绝句宋 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。至今思项羽， 不肯过江东。【注释】 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 。 亦：也。鬼雄：鬼中的英雄。屈原国殇：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。【赏析】这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表。七言绝句 春宵宋 苏轼春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。【注释】 春宵：春夜。一刻：刻，古代计时单位，一昼夜共分为一百刻。一刻，比喻时间的短暂。歌管：歌，歌曲。管，笙箫。夜沉沉：夜深。【赏析】全篇写得明白如画却又立意深沉。在冷静自然的描写中，含蓄委婉地透露出作者对醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的深深谴责。华美而含蓄，耐人寻味。特别是“春宵一刻值千金”，成了千古传送的名句，人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵。第十单元苏幕遮宋 范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】此调为西域传入的唐教坊曲。宋代词家用此调是另度新曲。又名云雾敛鬓云松令。双调，六十二字，上下片各五句。 黯：形容心情忧郁。黯乡魂：用江淹别赋“黯然销魂”语。追：追随，可引申为纠缠。旅思：羁旅之思。【赏析】这首词抒写思乡之情、羁旅之思，以铁石心肠人作黯然销魂语，尤见深挚。全词意境壮阔，继承江淹别赋作“黯然销魂”语，但超出一般描写乡愁的词。全词借景抒情，情景交融。“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外。”（欧阳修六一诗话）全词低徊婉转而又不失沉雄清刚之气，不愧为真情流溢、大笔振迅的千古名篇。题临安邸 宋 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。【注释】 临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。邸（d）：官府，官邸，旅店、客栈。休：停止、罢休。暖风：这里不仅指自然界和煦的春风，还指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风”暗指南宋朝廷的靡靡之风。游人：既指一般游客，更是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。直：简直。汴（bin）州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城。【赏析】这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。结尾“直把杭州作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。第十一单元浣溪沙宋 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。【注释】 选自珠玉词，浣溪沙，此调原为唐教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名浣溪纱或浣纱溪。有平韵、仄韵两体，均为双调四十二字，后用为词牌名。去年天气旧亭台：天气、亭台和去年一样。无可奈何：不得已，没有办法。香径：花园里的小路。【赏析】这首词是南宋豪放派词人辛弃疾的代表作，也是最优秀的爱国词作之一，历来备受后人传颂，有人甚至称此词为辛词之首。全词表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。 踏莎行宋 欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。【注释】 候馆：迎宾候客之馆舍。 征辔（pi）：行人坐骑的缰绳。辔，缰绳。鸿儒：即大儒，此指博学而又品德高尚的人。盈盈：泪水充溢貌。粉泪：泪水流到脸上，与粉妆和在一起。平芜：平坦开阔的草原。【赏析】这是一首写一个旅人在征途中的感受，离情别绪，题材常见，但手法奇妙，意境优美，读来令人神远。这首词写春景发离愁，景愈传教而愁愈深，语浅淡而情有致。第十二单元 70 雨霖铃（上阕）宋 柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。【注释】 此调原为唐教坊曲。又名雨霖铃慢。上下阕，一百零三字，仄韵。骤雨：阵雨。都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。无绪；没有情绪，无精打采。 兰舟：据述异记载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。 凝噎：悲痛气塞，说不出话来。暮霭：傍晚的云气。沉沉：深厚的样子。楚天：南天。古时长江下游地区属楚国，故称。雨霖铃（下阕）多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？【注释】 经年：经过一年或多年。风情：男女恋情。【赏析】雨霖铃这首词以冷落秋景为衬托，淋漓渲染了惜别的场景，进而推测别后的铭心刻骨的思念。层层铺叙，情景交融，委婉多致。表现了柳词“细密而妥溜，明白而家常。”第十三单元虞美人 唐 李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。【注释】 李煜：南唐末代君主，亡国后归降宋朝。砌：台阶。雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫。应犹：依然。朱颜：红颜，指好的颜面。君：作者自称。【赏析】这首词刻画了强烈的故国之思，取得了惊天地泣鬼神的艺术效果。全词抒写亡国之痛，意境深远，感情真挚，结构精妙，语言清新；词虽短小，余味无穷。 卜算子宋 李之仪我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。【注释】 长江头：指长江上游。长江尾：指长江下游。定：词中的衬字。在词规定的字数外适当地增添一二不太关键的字词，以更好地表情达意，谓之衬字，亦称“添声”。【赏析】李之仪这首卜算子深得民歌的神情风味，明白如话，复叠回环，同时又具有文人词构思新巧。这首词的节拍写出了隔绝中的永恒之爱，给人以江水长流情长的感受。全词以长江水为抒情线索。悠悠长江水，既是双方万里阻隔的天然障碍，又是一脉相通、遥寄情思的天然载体。第十四单元感 谢汪国真让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界【赏析】汪国真被称为“天才诗人”。语言如此之洁净，线条如此之和谐，画面又如此之美，这就是汪国真带给我们的。 第十五单元马 说（上篇）唐 韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈（pin）死于槽（co）枥（l）之间，不以千里称也。 【注释】 伯乐：春秋时秦穆公时人，姓孙，名阳，善相马。 辱，埋没骈死：并列而死。马 说（中篇） 唐 韩愈马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？【注释】 一食（sh)：吃一顿。或：有时。能千里：能走千里。能：才能。见，同“现”，表露。安：怎么，哪里，疑问代词。马 说（下篇） 唐 韩愈 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！【注释】 策：本意指鞭子，这里名词作动词用，译为：用鞭子打。 鸣：马叫。 执策：拿着马鞭。 临之：面对千里马。 其：难道。表反问语气。【赏析】作者着力刻画“食（饲）马者”与千里马之间的矛盾，两相对照，既写出千里马的抑郁不平，也写出不识真才者的愚昧专横。第十六单元饮 酒 晋 陶渊明结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠悠见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 【注释】饮酒共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。人境：人类聚居的地方。日夕：近黄昏的时候。末二句用庄子语。庄子 齐物论：“辨也者，有不辨也，大辨不言。”庄子外物：“言者所以在意也，得意而忘言。”诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。【赏析】陶渊明的饮酒组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。 为 学 （节选） 清 彭端淑天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【注释】为学：做学问；求学。【赏析】为学，原名为为学一首示子侄，本是彭端淑写给他的子侄辈们的，目的是教育他的这些子侄晚辈们立定志向、刻苦学习。由于本文针对人学习时的畏难情绪而言的，就具有了普遍教育意义，使并非其子侄的许多后来者深受教益，于是后人将文章改为为学，成为了众人传诵的佳篇名作。六年级新经典诵读 下 卷第一单元 生活的色彩是爱 菲律宾 马丁爸爸，生活是何种色彩？同树叶一样嫩绿？如玉齿一般洁白？还是像砖块似的殷红？爸爸，生活是何种色彩？爸爸，生活是何种色彩同山谷一样幽暗？如深夜漆黑一片？还是像少女那绯红的脸蛋？爸爸，生活是何种色彩？孩子，生活的色彩，既不是漆黑的幽暗，也不是殷红湛蓝，更不像白鸽的羽毛，孩子生活的色彩是爱。 帆 俄罗斯 莱蒙托夫在大海的蒙蒙青雾中一叶孤帆闪着白光它在远方寻求什么？它把什么遗弃在故乡？风声急急，浪花涌起，桅杆弯着腰声声喘息啊，它既不是寻求幸福，也不是在把幸福逃避！帆下，水流比蓝天清亮，帆上，一线金色的阳光而叛逆的帆呼唤着风暴，仿佛唯有风暴中才有安详！（飞白译）第二单元 四季的美(之一) 日 清少纳言春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是濛濛细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿， 闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。四季的美(之二)日 清少纳言夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴了。第三单元 城东早春 唐 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未均。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【赏析】诗人凭他敏锐的洞察力,抓住早春特有的景色,描绘了一幅清新恬淡,情趣盎然的早春图。 “诗家”不仅是指作者自己,而且是诗人的统称。“新春”就是早春。正是这清新的早春景色,就是诗家最喜爱的景色,也最能激发诗人的诗情。 “绿柳才黄半未匀”,是对早春景色的具体描写。早春时节,天气寒冷,还未见花。唯柳枝新叶冲 . 当你苦着脸 法 博斯凯当你苦着脸，鲜花就垂下来花瓣，当你苦着脸，秋千就不再飞荡。当你苦着脸，青草就长刺，会咬人我的小家伙，晴朗的天空万里无云，而你却苦着一张脸，瞧，春天也布满阴云，瞧，连大树，也垂头丧气走出来花园，小树们也跟着大树走了，全部走完怎样才能让它们都回来呢？小家伙，你对它们笑笑吧，你一笑，所有的花儿又会鲜艳，草儿又会变得柔软，走了的大树也都会跟着回到花园，秋千又会重新飞荡起来。荡着，荡着，荡上蓝天。第四单元 励志篇1.天行健，君子以自强不息。 周易乾象 2.志不强者智不达。 墨子修身 3.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。荀子劝学 4.志当存高远。 诸葛亮诫外生书 5.丈夫志四海，万里犹比邻。 曹 植赠白马王彪 6.有志者事竟成。 后汉书耿 列传 7.岁寒，然后知松柏之后凋也。 论语子罕 8.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下 9.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀子劝学 10.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 吕氏春秋诚廉 生活的格言俄罗斯 巴尔蒙特我问自由的风，我怎样才能年轻。嬉戏的风儿对我说：像烟和风一样轻灵！我问广袤的海，什么是生活最伟大的格言。喧闹的大海对我说：要像我一样永远奔腾澎湃！我问高天的太阳，我怎样才能发出比朝霞更明亮的光。太阳没有回答我，可我的灵魂却听到了它的回答：要发光！第五单元 与朱元思书 南梁 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(mio)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(lng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yng)成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢（yun)飞戾(l)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯（k）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【注释】共色：一样的颜色。共，相同。 独绝：独一无二 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。甚：胜过。负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。 负：凭借。 金言 俄罗斯 巴尔蒙特秋说：我要让万物一片金黄。冬说：一切将如我之所想。春说：冬天呵，哼，你就等着瞧吧。春来了。满山遍野春装。太阳金光万道。毛莨一片金黄。河水翻波逐浪，小溪潺潺欢唱。万物欣欣向荣，草地绿意盎然。田野油润河水流淌。河水不到之处，草木葱笼，金黄的蒲公英转眼一片凋零，秋的话说完了。春天也已过去。喏，就连冬也过去了，当时一味逞雄。第六单元 如梦令 宋 秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。 梦破鼠窥灯， 霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。【赏析】细味全词，词人高明之处在于善用极省净的笔墨（共33字），描绘了一个典型环境古代简陋的驿馆。鼠之扰闹，霜之送寒，风声阵阵，马嘶人起，如耳闻目睹，俱以白描手法出之。可见白描手法的运用，不仅要求描写之逼真，尤重在情味之活现，使人读之有一目了然之快意，味之而作深长之联想。 读书篇1敏而好学，不耻下问。 孔子 2业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 3学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 4读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 5读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹 6立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修 7读万卷书，行万里路。 刘彝 8黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 9书犹药也，善读之可以医愚。 刘向 第七单元 清平乐 宋 黄庭坚春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。【赏析】作者近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。全词的构思十分精妙：作者不知春归何处，一心要向别人请教；无人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。跌 倒中国台湾 牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳，跌倒了才有了静谧的夜晚所以让我们不再害怕跌倒让我们跌倒时用最美丽的姿势站起来第八单元少年中国说清 梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊(yuan)，鳞爪飞扬；乳虎啸(xiao)谷，百兽震惶(huang)！鹰隼(sun)试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞(yu)皇皇；干将发硎(xing)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 鸟巢 金波鸟巢，是大树的另一种风景鸟巢，是大树的另一种生命没有鸟巢的大树日子很寂寞，很冷清叶子和叶子根和泥土默默倾听大树有了鸟巢就像大树开了一朵花鸟巢里白天升起太阳夜晚升起月亮雏鸟和星星说话鸟巢让沉默的大树快乐鸟巢让大树的生命鲜活 第九单元 翠 鸟 法国 列那尔今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份。不寻常的激情。当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息的钓竿上。没有什么鸟儿比他更光艳夺目的了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的树梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏气静息，看到我的钓竿被翠鸟当做树枝，十分感到自豪。【赏析】作者虽然没有钓到鱼，但是得到了一份不寻常的激情。细细读来，一幅和谐美好的画面跃然纸上。如梦令（之一） 宋 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【注释】李清照（1084约1151），号易安居士。济南（今山东济南市）人。宋代著名女词人。 【赏析】这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。第十单元海边的孩子 徐 鲁海边的孩子们像大海的泡沫只有大海能懂得他们的忧愁和快乐海边的孩子们是大海的未来只有大海能够给予他们的魂魄和胸怀海边的孩子们心中装着整个大海多少颠簸多少爱多少次离去又回来如梦令（之二）宋 李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否? 应是绿肥红瘦 。【注释】雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍有余醉未消。浓睡，酣睡。卷帘人：有学问认为此指正在卷帘的侍女。 绿肥红瘦：指绿叶繁茂，花朵凋零。【赏析】这首词用寥寥数语，委婉地表达了女主人惜花的心情，委婉、活泼、平易、精炼，极尽传神之妙。第十一单元辛弃疾名句（精选） 辛弃疾1众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在,灯火阑珊处。 青玉案